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光合作用呼吸作用知识点

第四节能量之源----光与光合作用
一、基础知识篇
1、光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储
存着能量的有机物,并释放出氧气的过程
2、光合作用的探究历程:
18世纪中期,人们认为只有土壤中水分构建植物,未考虑空气作用
1771年,英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气,未发现光的作用
1779年,荷兰英格豪斯多次实验验证,只有阳光照射下,只有绿叶更新空气,但未知释放该气体的成分。

1785年,明确放出气体为O2,吸收的是CO2
1845年,德国梅耶发现光能转化成化学能
1864年,萨克斯证实光合作用产物除O2外,还有淀粉
1939年,美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水。

3、叶绿体的功能:叶绿体是进行光合作用的场所。

在类囊体的薄膜上分布着具有吸
收光能的光合色素,在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中含有许
多光合作用所必需的酶。

4、光合色素(在类囊体的薄膜上):
叶绿素a (蓝绿色)
叶绿素占3/4,主要吸收红光和蓝紫光
叶绿素b (黄绿色)
色素
胡萝卜素(橙黄色)
类胡萝卜素占1/4,主要吸收蓝紫光
叶黄素(黄色)
5.色素提取和分离实验:
(1)试剂作用:无水乙醇(丙酮)提取色素
(无水乙醇也可用95%的乙醇+无水碳酸钠代替);
二氧化硅使研磨更充分
碳酸钙防止色素被破坏
(2)色素提取的原理:色素易溶于有机溶剂无水乙醇中
(3)色素分离的原理:色素在层析液中的溶解度大的扩散快,反之,则慢。

(4)色素分离的方法:纸层析法
(5)色素含量:(看宽窄)>叶绿素b>叶黄素>胡萝卜素
(6)色素溶解度:(滤纸上越靠上溶解度越大)胡>黄>a>b
(7)用在漏斗基部放单层尼龙布过滤研磨液(注意不是滤纸,干燥的定性滤纸用于层析)
(8)画滤液细线一次后,待滤液干后,再重复画一两次
(9)叶片放置太久,提取液为黄绿色,层析结果是a、b带窄
研磨时未加SiO2,提取液为浅绿色,层析结果是各带都窄
研磨时未加CaCO3,提取的滤液是黄绿色,层析结果是a、b带窄
研磨时未加无水乙醇,提取液几乎无色,层析结果无色素带
一次加入大量无水乙醇,提取液为浅绿色,层析结果是各带都窄
6、光合作用的过程:
光 反 应 阶 段 条件
光、色素、酶 场所
在类囊体的薄膜上 物质
变化
水的分解:H 2O → [H] + O 2↑ ATP 的生成:ADP + Pi → ATP 能量
变化
光能→ATP 中的活跃化学能 暗 反 应 阶 段
条件
酶、光反应产生的ATP 、[H] 场所
叶绿体基质 物质
变化 CO 2的固定:CO 2 + C 5 → 2C 3 C 3的还原: C 3 + [H] → (
CH 2O )+C 5+H 2O 能量
变化
ATP 中的活跃化学能→(CH 2O )中的稳定化学能 总反应式 CO 2 + H 2O O 2 + (CH 2O )
联系:光反应阶段与暗反应阶段既有区别又紧密联系,是缺一不可的整体,光反应为暗反应提供[H]和ATP ,暗反应为光反应提供ADP+Pi ,没有光反应,暗反应无法进行,没有暗反应,有机物无法合成。

7、影响光合作用的因素有:
外因:(1)光照强度:在一定范围内,光合速率随光照强度的增强而加快,超过光
饱合点,光合速率反而会下降。

(2)温 度:温度可影响酶的活性。

(3)CO 2浓度:在一定范围内,光合速率随二氧化碳浓度的增加而加快,达
到一定程度后,光合速率维持在一定的水平,不再增加。

(4) 水 :光合作用的原料之一,缺少时光合速率下降。

内因:(1)色素的含量
(2)酶的数量和种类
8、光合作用的应用:(1)适当提高光照强度。

(2)延长光合作用的时间。

(3)增加光合作用的面积------合理密植,间作套种。

(4)温室大棚用无色透明玻璃。

光能
叶绿体 光 酶 酶 酶 ATP
(5)温室栽培植物时,白天适当提高温度,晚上适当降温。

(6)温室栽培多施有机肥或放置干冰,提高二氧化碳浓度。

二、能力提升篇
1.光合作用中C3、C5、[H]、ATP含量和(CH2O)合成量变化的四条曲线
(1)CO2供应不变
增强光照:C3减少,原因是:光照增强,产生的[H]、ATP增多,暗反应中C3还原加快,而CO2的固定不变,所以C3减少(注意从生成和消耗两个方面答原因)(2)光照不变
2.光合速率的实验测定
(3)测定方法
①将植物(甲装置)置于黑暗中一定时间,记录红色液滴移动的距离,算呼吸速率
②将同一植物(乙装置)置于光下一定时间,记录红色液滴移动的距离,计算净光合速率。

③物理误差矫正:防止气压、温度等因素所引起的误差。

应设置对照实验,换成死
亡的同等大小的植物,其他条件不变
3.呼吸和光合作用中还原氢的产生场所:细胞质基质、线粒体基质、类囊体膜
呼吸和光合作用中还原氢的消耗场所:线粒体内膜、叶绿体基质
呼吸和光合作用中ATP的产生场所:线粒体、叶绿体、细胞质基质
4.净光合指标:CO2吸收量、O2释放量、有机物积累量真光合指标:CO2固定量、CO2消耗量、O2产生量、有机物生成量
5. O2释放速率或CO2吸收速率,其主体不同代表的含义就不同:
“细胞释放O2的速率”指的是净光合速率”
“叶绿体释放O2的速率”指的就是真正光合速率”
“细胞吸收CO2的速率”指的是净光合速率”
“叶绿体吸收CO2的速率”指的就是真正光合速率
6.
7.光和呼吸关系图解。

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