题目11．更改菜单大小为20。

2．设置在桌面上显示“计算机”。

参考：1. 右击桌面→单击“个性化”→单击窗口下侧“窗口颜色”→单击“高级外观设计”打开“窗口颜色和外观”对话框→在项目栏单击“菜单”→大小设为20→单击“确定”。

2．返回个性化窗口→单击左侧“更改桌面图标”→勾选“计算机”，“确定”。

题目21．将“Internet Explorer”图标锁定到任务栏。

2．将“ResTool.exe”程序从任务栏解锁。

参考：1. 右击桌面“Internet Explorer”图标→单击“将此任务锁定到任务栏”。

2. 右击任务栏上“ResTool.exe”图标→单击“将此任务从任务栏解锁“。

题目31.将本机“D盘”的磁盘名更改为“WORK”。

2.设置Internet Explorer的Internet选项，让其在用户通过Internet Explorer上网时自动保存用户在网页中的“表单”、“表单上的用户名和密码”域中输入的内容。

参考：1. 单击“考生文件夹”按钮→右击D盘→单击“重命名”，把磁盘名更改为“WORK”。

2．打开Internet Explorer→单击页面右上角的工具按钮→单击“Internet 选项”→单击“内容”→单击自动完成项的“设置”按钮→勾上“表单”和“表单上的用户名和密码”两项→“确定”。

题目41.将考生文件夹下“教育软件.txt”文件设为只读。

把“备忘”文件夹设为可以存档。

2.将“测试”文件夹设为隐藏。

3.设置“文件夹选项”，将已知文件类型的扩展名隐藏。

参考：1. （1）单击“考生文件夹”按钮→右击“教育软件.txt”文件→单击“属性”命令→在“常规”项勾选“只读”，单击“高级”按钮，去掉“可以存档文件”的勾，“确定”。

（2）右击“备忘”文件夹→单击“属性”命令→在“常规”项卡单击“高级”按钮，勾上“可以存档文件”，“确定”。

2. 右击“测试”文件夹→单击“属性”命令→在“常规”项卡勾上“隐藏”→单击“高级”按钮→将“可以存档文件”项的勾取消→单击“确定”。

3. 单击菜单栏命令“工具”→单击“文件夹选项”→单击“查看”→在高级设置下勾上“隐藏已知文件类型的扩展名”，“确定”。

题目51.设置浏览文件夹“在不同的窗口打开不同的文件夹”。

2.为windows/system32目录下的“mspaint.exe”创建快捷方式到考生文件夹下，名称为“我的画板”。

参考：1. 单击“考生文件夹”按钮→单击菜单栏上“工具”→单击“文件夹选项”→在“常规“卡中单击“在不同的窗口打开不同的文件夹”项→单击“确定“。

2. 在“考生文件夹“窗口空白处右击→单击“新建”→单击“快捷方式”→单击“浏览“按钮，找到C盘windows/system32目录下的“mspaint.exe”文件，单击“确定”→单击“下一步”，输入名称“我的画板”，单击“完成”。

题目61．设置文件夹选项，在标题栏显示完整的路径。

2．将考生文件夹下的DOWN文件夹设为高级共享，共享名为“下载”。

3．将考生文件夹下的USER文件夹中的文件MACRD.OLD设置成隐藏和存档属性。

参考：1. 单击“考生文件夹”按钮→单击菜单栏上“工具”→单击“文件夹选项”→单击“查看”→勾上“在标题栏显示完整的路径”。

2. 右击DOWN文件夹→单击“属性”→单击“共享”卡→单击“高级共享”→勾上“共享此文件夹”并输入共享名“下载”→单击“确定”。

3. 双击打开文件夹USER →右击文件MACRD.OLD，单击“属性”命令打开“属性”窗口→勾上“隐藏”属性项→单击“高级”按钮→勾上“可以存档文件“。

题目71．设置播放Windows启动声音。

2．设置声音方案为“热带大草原”。

3．设置鼠标属性“启用指针阴影”。

参考：1. 右击桌面→单击“个性化”→单击窗口下侧“声音”→在“声音”对话框针勾选“播放Windows启动声音”。

2．在声音方案栏选择“热带大草原”→单击“确定”。

3．返回个性化窗口→单击左侧“更改鼠标指针”→勾选“启用指针阴影”，“确定”。

题目81.设置桌面上不显示“网络”图标。

2.打开考生文件夹下的“jianli.txt”，更改文字内容为“我的简历”，并另存为“简历”。

参考：1. 右击桌面上“网络”图标，单击“删除”命令，单击“确定”。

2.单击“考生文件夹”按钮→双击打开文件jianli.txt →把文字内容更改为“我的简历”→单击“文件”菜单下的“保存”命令→再单击“文件”菜单下的“另存为”命令，在打开的“另存为”窗口将文件名改为“简历”，单击“保存”→关闭文件。

题目91.设置桌面背景设置为“场景”中的第四个“img28.jpg”，并设置图片位置为“居中”。

2. 在桌面上创建快捷方式“备忘”指向“记事本”程序。

3．设置屏幕保护程序“气泡“。

参考：1. 右击桌面→单击“个性化”→在打开的窗口中单击“桌面背景”→单击场景组的第4个图片→图片位置选“居中”→单击“保存修改”按钮。

2．单击“开始”按钮→单击“所有程序”→单击“附件”→右击“记事本”→单击“发送到”→单击“桌面快捷方式”→把桌面上的快捷方式名称改为“备忘”。

3. 右击桌面→单击“个性化”→在打开的窗口中单击“屏幕保护程序”→选择“气泡”，“确定”。

题目101．设置桌面背景为中国组的第三个。

图片位置为“填充”。

2．将主题设置为“风景”。

3．在桌面上创建“Windows 资源管理器”的快捷方式，命名为“资源管理器”。

参考：1. 右击桌面→单击“个性化”→在打开的窗口中单击“桌面背景”→单击中国组的第3个图片→图片位置选“填充”→单击“保存修改”按钮。

2．右击桌面→单击“个性化”→单击“Aero主题”下的“风景”即可。

3. 单击“开始”按钮→单击“所有程序”→单击“附件”→右击“Windows资源管理器”→“发送到”→“桌面快捷方式”→把桌面上的快捷方式名称改为“资源管理器”。

题目111．用画图程序打开考生文件夹下的“水滴.jpg”，设置属性为颜色“黑白”。

宽度为5厘米、高度5厘米，另存为“修饰水滴.jpg”保存在考生文件夹下。

2. 在考生文件夹下创建写字板文档“文本.rtf”。

3．用记事本建立一个名为“SOWER.TXT”的文件并保存到考生文件夹下，文本内容为：“质量为本”。

参考：1. 单击“开始”按钮→单击“所有程序”→单击“附件”、“画图”→在打开的“画图”窗口中，单击菜单栏第一项“画图”按钮→单击“打开”，在考生文件夹下找到并打开“水滴.jpg”图片→单击菜单栏第一项“画图”按钮→单击“属性”→在打开的“映像属性”窗口设置颜色“黑白”、单位“厘米”、宽度高度各5 →单击菜单栏第一项“画图”按钮，单击“另存为”，输入文件名“修饰水滴.jpg”，“确定”。

2. 单击“开始”按钮→单击“所有程序”→单击“附件”，单击“写字板”→单击保存按钮，输入文件名“文本”、保存类型为“rtf”，保存在考生文件夹下→关闭写字板窗口。

3. 单击“开始”按钮→单击“所有程序”→单击“附件”，单击“记事本”→在文档中输入文字“质量为本”→单击“文件”、“保存”命令→输入文件名“SOWER”→关闭记事本窗口。

题目121．在考生文件夹下建立“音乐”文件夹。

2．查找考生文件夹下扩展名为mp3的文件，并将查找到的文件复制到“音乐”文件夹中。

3．在考生文件夹的“快捷”文件夹中建立资源管理器的快捷方式“资源管理器”。

参考：1. 单击“考生文件夹”按钮→右击空白处，单击“新建”→单击“文件夹”→命名为“音乐”。

2. 在搜索栏输入“*.mp3”→选中搜索到的文件→右击，再点击“复制”→返回考生文件夹，右击“音乐”文件夹→“粘贴”。

3. 单击“开始”菜单→单击“所有程序”→单击“附件”→右击“Windows 资源管理器”，单击“复制”→双击打开“快捷”文件夹→右击空白处，单击“粘贴”→将快捷图标改名为“资源管理器”。

题目131.在记事本中输入以下文字“。

”，并取名为“XML定义.txt“，保存到考生文件夹下。

2.打开画图程序，插入“四角星形”并填充为“紫色”，以“四角星.bmp”为名保存到考生文件夹下。

3.复制屏幕到剪贴板，打开画图程序，粘贴剪贴板内容，并命名为“打印屏幕.jpg”，保存到考生文件夹下。

参考：1. 单击“开始”菜单→单击“所有程序”→单击“附件”→单击“记事本”→在打开的记事本窗口中输入文字。

→单击“文件”→“保存”→输入文件名及保存到考生文件夹下，单击“保存”。

2. 单击“开始”菜单→“所有程序”→“附件”→“画图”→单击“主页”→单击“形状”，选择“四角星形”→在工作区画出四角星形→单击油漆桶，单击“紫色”，在星形上单击填充→单击“文件”→“保存”→输入文件名和文件类型→保存到考生文件夹下。

3. 按一下“Print Screen SysRq”键→打开“画图”窗口→单击“粘贴”→单击“文件”→“保存”→输入文件名和文件类型→保存到考生文件夹下。

严歌苓说，人之间的关系不一定从陌生进展为熟识，从熟识走向陌生，同样是正常进展。

人与人之间的缘分，远没有想像中的那么牢固，也许前一秒钟还牵手一起经历风雨，后一秒就说散就散，所以，你要懂得善待和珍惜。

人与人相处，讲究个真心，你对我好，我就对你好，你给予真情，我还你真意，人心是相互的。

两个人在一起，总会有人主动，但主动久了，就会累，会伤心，心伤了就暖不回来了，凡事多站在对方的角度想一想，多一份忍耐和谦就，就不会有那么多的怨气和误解，也少了一些擦肩而过。

做人不要太苛刻，太苛无友，人无完人，每个人都有这样或那样的缺点，重在包容。

包容是一种大度，整天笑呵呵的人并不是他没有脾气和烦恼，而是心胸开阔，两个懂得相互包容的人，才能走得越久。

人与人相处，要多一份真诚，俗语说，你真我便真。

常算计别人的人，总以为自己有多聪明，孰不知被欺骗过的人，就会选择不再相信，千万别拿人性来试人心，否则你会输得体无完肤。

人与人相处不要太较真，生活中我们常常因为一句话而争辩的面红耳赤，你声音大，我比你嗓门还大，古人说，有理不在声高，很多时候，让人臣服的不是靠嘴，而是靠真诚，无论是朋友亲人爱人都不要太较真了，好好说话，也是一种修养。

俗语说，良言一句三冬暖，你对我好，我又岂能不知，你谦让与我，我又怎能再得寸进尺，你欣赏我，我就有可能越变越好，你尊重我，我也会用尊重来回报你，你付出爱，必会得到更多的爱。

与人相处，要多一份和善，切忌恶语相向，互相伤害就有可能永远失去彼此，每个人心中都有一座天平，每个人心中都藏一份柔软，表面再强势的人，内心也是渴求温暖的。

做人要学会谦虚，虚怀若谷。

人人都喜欢和谦虚的人交往，司马懿说：“臣一路走来，没有敌人，看见的都是朋友和师长”.这就是胸怀。