浅析职业生涯规划对大学生的重要意义
关键词：职业生涯规划；大学生；意义
【中图分类号】g710
项目名称：职业生涯规划对高职学生专业课学习促进作用的研究与实践
项目编号：12525039
人的一生很短，每一步都很关键，没有那么多时间可以重来。

人生的精彩需要少年时的萌芽，青年时的壮志，成年时的打拼。

大学生活是一个人的人生观、价值观从形成到成熟阶段。

职业生涯规划使大学生更加明确人生的目标。

中国有句古训：”志当存高远”，通常用来勉励那些人生刚刚起步的青少年从一开始就要树立宏图大志。

职业生涯规划就是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。

能否顺利地完成大学生活，能否给自己的人生一个准确的定位，职业生涯规划对大学生的身心发展、目标定位都有着极其重要的意义。

第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。

一份行之有效的职业生涯规划将会引导大学生正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助大学生重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；引导他们对自己的综合优势与劣势进行对比分析；使他们树立明确的职业发展目标与职业理想；引导他们评估个人目标与现实之间的差距；搜索或发现新的或有潜力的职业
机会；使大学生学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强自己的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。

第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。

生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地”撞大运”，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。

好的计划是成功的开始，古语讲，凡事”预则立，不预则废”就是这个道理。

第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。

物竞天择，适者生存。

职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入wto后。

要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。

这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。

而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。

结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能”慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。

这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。

这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科
学。

从人力资源的角度出发，企业用人单位非常看重新进员工的职业生涯规划是否透明，是否与公司的发展一致。

有一位毕业生在自己的求职资料中简要地描述了自己的生涯规划--”乐意从最基层的
工作做起，用三至五年时间熟悉业务，掌握相应经验，然后向高级主管职位挑战”，尽管其成绩在众多竞争者中很一般，但却应聘成功。

只有少数求职者会写出自己的未来发展规划。

这些规划，让人觉得求职者的求职意向是经过深思熟虑的。

即使其生涯规划只有五年甚至更短的时间用于为本企业工作，用人单位也乐意聘请这种目标明确、规划透明的人。

宝洁北京市技术有限公司高级人力资源经理透露，该公司在中国每年招聘应届毕业生100名左右，凡是职业生涯规划的早的人，现在大多数都已成为总监、副总监或高级经理。

第四，如何做好大学生的职业生涯规划。

一、分析阶段
1、自我分析
正视自己的弱势。

如处事时是优柔寡断还是当机立断；行事前是杞人忧天还是敢想敢做。

自己与同学比较是社会经验相对较少还是相对丰富。

知道自己的优点长处，如同学关系较好，有领导能力，喜欢自己创作，观察能力强，很乐观，待人热情，平易近人，乐于助人，为人有正气，学习认真负责，有礼貌，有上进心，主动性强等等。

通过比较找出自己需要提高的方面。

2、环境分析
对自己将来从事的工作进行调查研究。

熟知工作性质、要求。

3、职业分析
熟悉工作流程，积累工作经验。

二、实施阶段
大一，要适应大学生活，认真上好每一堂课，了解这个学校的学习模式，制定出适合自己的学习方案，找到适合自己的学习方法。

参与班级和部门的管理工作，了解中国当前局势和市场扩大知识面，为到企业实践打下基础。

因为没有经验，大一是抱着一种学习的心态服从命令，接受工作安排，总结经验。

这一年要多参与活动，学会思考，摆脱幼稚，学会控制自己的情绪。

知识与技能的准备只是一个方面，能力的培养也是很重要的，怎么样和同学和谐相处，怎么才能锻炼团队精神很重要。

能否处理好与老师、同学之间的关系是大一学生应努力培养的方向。

大二，要学好专业课，多参与活动，多交朋友，养成早起的习惯，坚持晨练，运动，注意饮食，多跟朋友交流，提高个人修养。

这一年主要是通过工作来克服上一年总结和发现的自己存在的不足，继续班委和部门的工作，需求新的突破。

积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练。

尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。

在撰写毕业论文的时候，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

大三，进行面试，到企业去实习，从低做起，在平时工作中努力
表现自己，不怕苦，多做事，帮企业获得更好效益，对企业忠诚，努力工作，并向有经验人的学习，争取在上级面前表现自己。

经过一段时间的工作，熟悉工作流程，积累工作经验。

临近毕业时写实习总结和报告。

学会用比较成熟的想法去看问题，学会分析情况，衡量问题轻重。

学会适应社会，适应参与工作之后的生活，建立自己的生活模式。

大学的生活是丰富多彩的，每一个足迹都是我们成长的印记。

通过对职业生涯的管理，考核与修正，使职业生涯具有科学性，合理性和可操作性，使自己时刻把握自己的职业生涯。

职业生涯规划应该从大学生入学就开始培养、引导和训练，以便为学生未来一生的职业发展打下坚实的基础。

职业生涯规划可以让人生有目标，目标让人生富有意义；职业生涯规划能帮助个人认识就业形势，居安思危，唤醒职业规划意识；职业规划能帮助个人做出正确的职业选择，找出适合自己的职业目标；职业生涯规划帮助大学生职业能力与职业素质，增强自我效能感；职业生涯规划有助与抓住重点，增加成功的可能性。

参考文献：
[1]大学生职业生涯规划与就业指导[m].化学工业出版社，2009周宏岩
[2]职业生涯早规划中国青年报【时间】2008年07月12日
[3]大学生职业生涯规划与就业指导[m].经济科学出版社，2011刘文娟。