2016年度小学教育工作计划小学2016年学校教育工作计划本学期，**乡小学教育教学工作将全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕建设文化校园、推进素质教育的中心，以“和谐”、“规范”、“创新”、“发展”为着力点，突出“教学质量优质提升、管理机制科学公平”两大重点，以《修水县教体局2016年工作要点》为指导，参照《2015年度学校工作目标管理考评实施细则》、《修水县2015—2016学年义务教育阶段教学质量监控与评价方案》、《2015年修水县中小学学校教育管理巡回检查评比细则》等县局各类评估方案，抓实抓好各线工作。

团结和依靠广大教职工，为创修水县一流农村小学而努力奋斗。

一、队伍建设:制度完善，管理规范1、加强班子成员的作风建设。

全体班子成员要把纪律挺在胸前，把主业抓在手中，以建章立制为重点，以规范管理为抓手，团结一致、严于律己、各司其职、率先垂范，全面接受全体教工的监督。

2、加强思想建党、组织建党，发挥好战斗堡垒作用。

党支部要抓住清明、建党和建国等节日，进行思想建设。

积极开展“争先创优”系列活动，增强活力和凝聚性，让更多优秀教师愿走进来，能走进来。

用“一个支部就是一面旗帜，一个党员就是一个典型”的观念来建队伍，促发展，使党组织在关键时候能站得出，顶得上，打得赢。

在学校各项工作中发挥好真正的战斗堡垒作用。

3、完善教师常规工作奖励办法。

逐步完善《教师绩效工资实施方案》，统一管理全乡小学公用经费，科学制订各项教育教学奖罚制度。

村完小除下拨的办公费外，其余按县教体局规定执行。

全乡教师年均浮动性绩效工资3600元，按考勤津贴、班主任津贴、超工作量、教学成绩奖、常规教学1奖等项目发放，其中前三项由各校评估，后两项全乡统筹发放。

(本项工作由教务处在本学期末完成草案，下半年实施)4、修订《教师评优评先方案》，努力调动教师工作的积极性。

教师工作出现下列情况者，学期及年度评优一票否决(年度考核可参照执行)。

一年来请假一个月以上者;期末考试单科总评估倒数第一名者;本年度受党纪、政纪处分者;期末教学常规检查得C等者;工作失误造成较大社会影响者。

附:全乡评优名额分配表类别先进教育工作者优秀班主任优秀教师优胜单位县级 1 2 3 /乡级 2 10 2“先进教育工作者”、“优秀班主任”、“优秀教师”评优名额，县级按当年县局分配名额执行，每年度一次。

乡级“先进教育工作者”中含村完小校长一名，乡级“优胜单位”、“优秀班主任”和“优秀教师”每学期评一次。

(本项工作由政教务在3月初完成草案，上半年实施)5、关心教师身心健康，做好校务公开工作。

教师队伍建设要“以老带新”，着力培养年轻骨干教师，要尊重老年教师、关爱年轻教师、关心困难教师，校工会、党支部要利用重大节庆日积极开展教工文体活动。

3月份召开全体教师会。

6、完善必备计划制度，加强档案资料管理。

每学期开学初各线工作要按照学校总工作计划制订出切实可行的处室工作计划，本年度要重点修订与教师工作及学校管理具有直接关系的一系列制度，如《教师评优评先方案》《绩效工资实施方案》《教学质量奖励方案(含毕业班)》《教师考勤制度》《学校财产与财务管理制度》等。

2同时各线分管人员在完成各项工作后都要整理保护好资料台帐，以备年终迎检，所有档案专人专柜、归类保存，下列档案如有不齐全的务必及时建立补齐。

(1)固定资产类。

校舍档案，学校财产台帐，实验仪器台帐……对完小、教师、班级、专用教室公物实行登记管理，实行正常损坏核销制度，人为损毁赔偿制度。

(2)师生档案类。

教师业务档案，教师荣誉档案;学生学籍档案，留守学生名册及活动记录，心理咨询室及其活动台帐，学生荣誉档案，分班花名册，学生资助档案，新生名册，毕业生名册……(3)学校活动类。

大型文体活动、教学教研活动、安全教育、安全隐患排查、国旗下讲话、养成教育、主题教育等原始纸质材料、图片、视频。

(4)制度计划总结类。

各线制度、计划、总结在规定时间内送校长室汇编成册，校务日志、考勤记录，班级评比，工作安排，通报通知等做到及时留存。

二、德育工作:形式多样，注重实效1、强化德育手段，积极开展主题教育活动和养成教育活动(1)珍惜新学期第一课，认真进行以文明习惯，安全知识为主题的入学教育。

各校入学教育情况作为开学检查必查内容。

(2)抓好学生主题教育。

通过重大节日、少先队活动，结合本乡特色和学生实际，有计划、分阶段在全乡各完小有序开展爱国主义教育，优秀传统文化教育、理想信念教育、公民道德教育、心理健康教育、生态文明等主题教育活动。

每学期上述主题教育活动不少于3个。

(3)重视学生养成教育。

上半年按照《修水县教体局关于在全县中小学生中开展文明礼仪教育活动实施方案》，在不同年级、不同年龄阶段，制3订学生养成教育计划，通过班会、队会、国旗下讲话等开展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人”的文明习惯教育活动。

以下10个文明习惯养成教育，每学期不少于5个。

举止文明的习惯;诚实守信的习惯;尊重他人的习惯;守时惜时的习惯;懂得感恩的习惯;勤俭节约的习惯;遵守秩序的习惯;勤于动手的习惯;锻炼身体的习惯;讲究卫生的习惯。

(4)组织全体学生学习《新中小学生守则》，掌握“一歌一训三风”。

开学后各完小利用班会课，向全体学生解读《新中小学生守则》，知道“一歌一训三风”内容。

下学期开始全乡师生在升国旗后能随音乐伴奏唱校歌。

附:**小学办学目标办学理念:为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路治校方略:以德立校依法治校教研兴校质量强校教育目标:减轻负担提高质量打造特色争创一流校训:奉献勤教善思乐学三风:校以团结为家，教以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志2、优化育人环境，校园文化建设出亮点。

(1)全乡各个学校的橱窗、教室、走廊环境要进行精心布置，在每个教室设立评比栏和作品展示栏，美化楼层墙壁，美化绿化校园。

全年定为校园文化建设年，本年度争创“修水县校园文化建设示范学校”。

(2)大力抓好文明班级、优秀学生的评比工作。

一是加强学校值日师生对学校的日常管理，每天值日检查情况必须详细记录，放学后填写值日快报，学校每次大扫除都要评比表彰、每周(月)值日检查评比结果都要汇总存档;二是班级评比做到一月一评定，半期一总结，营造和谐、友爱、4团结、奋进的育人环境，让师生在浓郁的文化氛围中得到心灵的滋养和陶冶;三是中小每学期按总学生数3%比例表彰一批品学兼优的学生和各年级期末考试总分前20名的“学习标兵”。

学习标三好学生优秀学生干部优秀少先队员兵船舱 3 3 3 期末考试总分全杨津 2 2 2乡前20大港 8 8 8名，且各新庄 9 9 9科成绩在中小 12 12 12优良以上(3)制订《**乡小学升国旗制度》，规范升旗仪式及国旗下讲话。

每个学校必须严肃升旗制度、庄严升旗仪式。

升旗仪式由少先队辅导员负责，做到每周一次，程序规范，全员参与。

旗手、护旗经过严格训练，国旗下讲话稿应确定班级、讲话人，要提前撰写。

以本周主题教育、养成教育或者班级、学生先进事迹为讲话内容。

(4)“六一”节前行全乡文艺汇演，国庆节前后举行全乡小学生趣味运动会。

成立兴趣小组，定期开展活动，每学期全乡性小型文体比赛活动不少于2次;(5)搞好通讯宣传报道，扩大学校及教师的知名度。

三、安全工作:强化红线，守住底线1、牢固树立“安全第一”的思想，逐级签订“完小校长,班主任,教师”等安全工作责任状，建立健全各类安全管理制度及安全事故应急预案，5严禁体罚及变相体罚学生，创建平安和谐校园。

2、强化安全措施，及时排查整改安全隐患。

明确教师值日及路队护送职责，学校安全常规检查每周进行，并记录备案。

在秋季开学前，各完小主要依靠自筹资金安装电子签到系统和校园远程监控系统。

3、加强安全知识教育，关心留守儿童身心健康，做好问题学生心理疏导工作。

各校要建立留守儿童、问题学生名册并经常开展活动。

本年度，努力为中心小学争取希望工程资金项目建立标准的留守儿童活动室和心理咨询室。

4、加强门卫室建设及社会人员进出校园管理。

各学校上课期间一律实行封闭性管理，严禁学生上课期间出校游玩和社会闲杂人员进校滋事，建议各校通知家长将学生在规定时间内送到学校，不得提前让学生离家。

在秋季开学前，中心完小必须完成门卫室建设。

四、教学教研:全面提升，质量第一1、以《修水县2015—2016学年义务教育阶段教学质量监控与评价方案》为指导，依据《小学教学质量监控与评价细则》，紧紧抓住学业水平、特色发展、规范管理三条线开展全乡教学教研工作，力争教学质量获得县优胜奖，小学毕业班教学质量总评估进入全县农村小学前8名。

2、继续做好全乡期中、期末考试等的“两考三查”工作。

严格考试的监考、阅卷、成绩分析程序，根据《修水县小学教学质量监控与评价细则》，小学学业水平评估要做到学生整体发展、全面提升，重点提高全体学生的学科合格率。

参照局教科室标准对教师常规教学进行检查，教务处要突出开学、期中、期末每次检查的重点内容，期末常规教学检查组织各完小教务主任实施，检查统计各项后总评定分为A、B、C三等，A等不超过总数630%，全乡评出C等教师3,5名。

“两考三查”完成后及时分析总结，向全乡各校通报。

3、尝试实施集体电子备课。

本学期语文、数学、英语学科各选择1个年级尝试编写全乡集体电子备课稿，积累集体备课经验。

春季开学前后，教务处要立即制订《**小学集体备课实施方案》，迅速成立相应的集体备课组，各备课组要定期开展备课研讨会，分教学进度段编写高质量的B5页面电子备课稿指导全乡本年级学科的教学。

计划为下学期能够全面铺开该项工作积累经验，打下基础。

4、多措并举，狠抓小学毕业班的教学管理。

为实现我乡小学教学质量获得县优胜奖，小学毕业班教学质量总评估进入全县农村小学前10名的奋斗目标，必须将小学毕业班教学管理工作放到我乡教学工作的首位来抓。

一要成立领导小组，明确目标，统一思想，提高认识。

鼓励师生树立信心，扎实苦干，力争优异成绩;二要早定计划，细化措施。

开学初教务处要制定《毕业班教学、复习计划》，修改课程设置，想方设法挤出教学时间，要提出复习策略，确定模拟考试时间、次数，力求达到预期的复习效果;三要营造氛围，奋力进取。

各完小利用宣传栏、黑板报、宣传标语，召开迎考动员会等，进一步激发学生的学习斗志;四要强化监管，务求实效。

各完小要加强对毕业班的监管力度，从课堂教学、学生思想动向、课余辅导情况进行督查，确保毕业班复习工作有序、有效进行;五要加强交流，全面提升。

各完小、各学科之间加强研讨和交流，同时召开全乡毕业班教师经验交流会，互相学习，共同提高;六要建立健全激励机制，调动教师教学积极性。

制订《毕业班教学质量奖励方案》，从全乡经费中列出专项资金对在毕业班管理、教学中取得优秀成绩的完小校长、科任教师进行物质奖励，各完小在年度评优、评先中优先考虑。