六年级地理上册第一章《地球和地图》综合检测一、单项选择题1.在海边观察远处驶来的轮船,会出现下图中①～③所示的现象。
这种现象反映的地理事实是（）A.地球由西向东自转B.地球是个球体C.地球绕太阳公转D.海平面上升读下图，回答2、3题。
2.明明所在地的经纬度是（）A.25°N，50°EB.40°N，40°EC.30°N，0°D.40°S，40°W3.关于图中明明和贝贝的说法，你的判断是（）A.明明的说法是正确的B.贝贝的说法是正确的C.两个小朋友都讲对了D.两个小朋友都讲错了地球绕地轴的旋转，叫做地球的自转。
据此完成4～6题。
4．下列四幅示意图，能够正确表示地球自转方向的是（）5．地球自转的周期是（）A．一天B．一周C．一月D．一年6．下列地理现象，能够证明地球自转的是（）A．昼夜更替B．四季变化C．极昼极夜D．昼夜长短变化7.下列节日中，符合“太阳直射点正在北移，但仍在直射南半球”这一事实的是（）A.国际劳动节B.国际儿童节C.国际妇女节D.中国国庆节“曹州（菏泽古称曹州）牡丹甲天下”。
家住北京的玲玲利用周末乘火车去菏泽看牡丹，并顺利返回。
在整个过程中，玲玲使用了四幅地图：①中国地形图，②中国铁路分布图，③菏泽市交通图，④曹州牡丹园导游图。
据此回答8、9题。
8.对玲玲这次出行没有明显帮助的地图是（）A．① B.② C.③ D.④9.如果上述四幅地图图幅大小一样，其中比例尺最大的是（）A．① B.② C.③ D.④10.关于下图中①、②两幅等高线地形图的说法，正确的是（）A．①图表示盆地地形B．①图的比例尺比②图大C．甲-乙的实地距离小于丙-丁的实地距离D．甲-乙的坡度比丙-丁的坡度小11.下图①②③④四个地形部位中，最有可能有大片村庄分布的是（）A.①B.②C.③D.④读下图，回答12、13题。
12.A所在地区的地形是（）A.丘陵B.高原C.盆地D.山地13.若要在图示地区修建水库，水库大坝坝址最好选择在（）A.C地B.D地C.A地D.B地二、综合题14.读“某区域经纬网图”（图甲）和“地球公转示意图”（图乙），完成下列问题。
（1）A点的经纬度是________，该点一年中有_____次太阳直射现象。
（2）B点在A点的________方向。
（3）B点位于五带中的________。
（4）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道示意图上的________处。
（5）地球由公转轨道的①处向②处运动过程中，泰安市的白昼将变________（长、短）。
15.福州某中学在家乡开展地理综合实践活动。
读图（一）、图（二），回答下列问题。
（1）图中A、B两处，适合攀岩的是______处；适合漂流的是______处。
①河段的小河流向大致为___________。
（2）该地区最高海拔为______米。
图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米，若要在两地间修建缆车，已知比例尺，则缆车线路长度至少_________千米。
（3）结合图（二），判断图（一）中C、D两山坡更适合修筑梯田的是_____坡，此地适宜种植的粮食作物是______________。
16.（探究创新题）按照下列程序和要求，完成探究活动。
活动材料：1米长木杆1根、卷尺一把、绘图板及绘图工具1套。
实践过程：①夏季某日12时，在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上，用卷尺测量影子长度。
②把测量结果记录下来，并绘图。
③冬季某日12时，在同一地点再一次用同样方法进行测量，记录并绘图。
观测结果：（1）上图是某中学一位同学的测绘结果。
遗憾的是，他忘记标注观测时间，现在区分不开了。
请你帮助他进行区分。
图A是_______（冬、夏）季测绘的。
（2）归纳分析：不同季节木杆影子长短不同的原因是_____________________。
（3）拓展延伸：若图A、图B为我国南、北方两位同学同一时间的测绘结果，请你判断：南方同学测绘的是图_______。
（4）原理应用：房地产开发中，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前后楼南北方向上的楼间距（如下图）。
请你分析：①楼间距的设计应该参考________（冬、夏）季的光照情况。
②北京和广州两地的楼间距比较，北京市的楼间距应________（大于、小于）广州。
③我国楼间距南北差异的根本原因是地球的________运动。
（5）甲乙丙三图反映了地处不同纬度三座房屋冬、夏至日阳光照射情况，冬、夏至日光线分别用A、B表示，根据阳光照射情况判断：地处赤道地区的房屋是图_______；地处南回归线以南的是图_____；地处北回归线以北的是图_______；冬、夏至日阳光照射符合北京当地实际的是图_______。
答案解析1.【解析】选B。
因为地球是一个球体，大地是一个曲面，所以在海边看远处驶来的轮船，先看到桅杆，再看到船身。
2、3.【解析】2选B，3选D。
根据经纬度分布判断，明明所在的位置应为（40°N，40°E）；图中明明位于北温带，没有太阳直射，贝贝位于东西半球分界线160°E以西，在东半球。
4～6.【解析】4选B，5选A，6选A。
本题组考查地球自转的方向、周期和产生的地理意义。
第4题，选项A、B是侧视图，A表示自东向西，B表示自西向东；选项C、D是俯视图，从北极上空看，地球自转方向应是逆时针方向，从南极上空看，地球自转方向应是顺时针方向；只有选项B能正确表示地球自转方向。
第5题，地球自转的周期是一天，公转的周期是一年。
第6题，地球自转产生了昼夜更替，四季变化、昼夜长短的变化都是由地球公转产生的。
7.【解析】选C。
“国际劳动节”是5月1日，“国际儿童节”是6月1日，“国际妇女节”是3月8日，“中国国庆节”是10月1日。
根据题意，符合条件的日期介于12月22日前后到次年3月21日前后，即选项中的“国际妇女节”。
8、9.【解析】8选A，9选D。
该题组考查根据具体情况选择地图和比例尺大小与范围大小的关系。
“乘火车去菏泽看牡丹，并顺利返回”需要用到中国铁路分布图、菏泽市交通图和曹州牡丹园导游图，所以对玲玲这次出行没有明显帮助的是中国地形图。
若中国地形图、中国铁路分布图、菏泽市交通图、曹州牡丹园导游图四幅地图图幅大小一样，曹州牡丹园导游图表示的范围最小，比例尺最大。
10.【解析】选D。
等高线闭合，中低周高的是盆地，中高周低的是山地；比例尺是分数，分母越大，比例尺越小，①图的比例尺比②图小；图幅相同的地图，图上距离相同，比例尺越小，代表的实地距离越大。
甲—乙和丙—丁的相对高度一样，甲—乙实地距离大，坡度小。
11.【解析】选C。
由图可以判定①处是山顶，②处是山脊，③处是山谷，④处是陡崖。
四个地形部位中，山谷处最有可能发育河流，河流沿岸最有可能分布大片村庄。
【方法技巧】山脊与山谷等高线弯曲方向相反，山脊等高线由高处向低处弯曲，山谷等高线由低处向高处弯曲。
12、13.【解析】12选C，13选A。
第12题，A所在地中间低，周围高，为盆地。
第13题，A为盆地，B为陡崖，D为山顶，水坝应选择等高线接近闭合的C处。
【方法技巧】山顶与盆地等高线上的数值分布相反，山顶等高线数值中心高，四周低；盆地等高线数值中心低，四周高。
14.【解析】本题主要考查经纬网的判读、五带的划分、地球公转特点等。
第（1）题，根据经纬度确定的原则，经度数向东增大的是东经，向西增大的是西经，纬度数向北增大的是北纬，向南增大的是南纬。
A点位于北回归线与东经90°交会处，回归线上一年有一次太阳直射。
第（2）题，根据经纬网定向规律，判定B点位于A点的东南方向。
第（3）题，由于B点纬度为0°，位于赤道，属于热带地区。
第（4）题，当太阳直射北回归线时，北半球是夏至，处于公转轨道的②处。
第（5）题，夏至日是北半球白昼最长的一天，地球在从①向②运动的过程中，泰安市白昼逐渐变长。
答案：（1）（23.5°N，90°E）一（2）东南（3）热带（4）②（5）长15.【解析】本题考查等高线地形图判读、应用以及地图的三要素等知识，考查学生的读图能力和利用地图要素进行分析的能力。
第（１）题，图示可知，A为小河，是漂流的好地方；B处等高线重合为陡崖，最适合攀岩运动。
①处河流流向和指向标垂直，为自西向东流。
第（2）题，查阅等高线最多的区域，最高山峰标注为658米。
比例尺是图上距离比实地距离的缩小程度，知道图距和比例尺，实地距离=图上距离/比例尺（注意单位转换），求得结果为1千米。
第（3）题，梯田修建在缓坡上，缓坡等高线稀疏，C处满足这个条件。
由于该等高线图表示的是福州，为我国南方地区，气候温暖湿润，利于水稻生长。
答案：（1）BA自西向东（2）6581（3）C水稻16.【解析】本题借助探究活动——不同季节正午木杆影子长度测量，根据活动现象并联系生活实际综合考查了冬、夏两季同一地方正午太阳高度的变化及同一季节不同地方正午太阳高度的差别。
北半球冬季正午太阳高度小，影子长；夏季正午太阳高度大，影子短。
地球公转运动使得同一地方不同季节正午太阳高度不同，从而使得物体的影子长短不同。
我国北方楼间距应该大于南方楼间距，才能保证后楼采光。
北回归线以北，太阳光从南面射入室内；南回归线以南，太阳光从北面射入室内；回归线之间，太阳光能从南北两面射入室内。
答案：（1）冬（2）一年中正午太阳高度的大小不同（3）B（4）①冬②大于③公转（5）甲丙乙乙。