学习徐虎
学习徐虎
• 表达出我们的尊重。 我们少先队员是少先队的代表，是荣誉的小小之星。我 们应该怎么在阿姨叔叔们为我们服务了之后，我们能为 他们做些什么呢？我们应该怎么表达我们的尊重？
二、我记住了这些默默无闻的身影。
因公负伤的警察叔叔
二、我记住了这些默默无闻的身影。
智斗歹徒的警察叔叔
二、我记住了这些默默无闻的身影。
边防军人是最可爱最值得敬佩最值得讴歌的
二、我记住了这些默默无闻的身影。
边防军人是最可爱最值得敬佩最值得讴歌的
二、我记住了这些默默无闻的身影。
农民在插秧
二、我记住了这些默默无闻的身影。
每个人都有自己的辛苦和快乐，劳累了一天的爸爸妈妈回到家看到 我们同学们认真乖巧的在写作业时候就特别开心，觉得自己一天的 劳累都值了。那同学们，你仔细观察一下课本上的四幅图，把自己 推到小明和小玲的位置上来感受一下，食堂的这些叔叔阿姨们的付 出，并回答这两个问题， 问题一：他们的苦和乐是什么？ 问题二：他们为什么乐比苦多？
默默奉献的煤矿工人
二、我记住了这些默默无闻的身影。 你记住了谁？一起说一说。
我记住了邮递员默默无闻的 身影，因为邮递员风雨无阻 的为我们送报纸、信件，让 我们不耽误任何信息。
默默无闻的人是最值得尊重的，无论是我们个人，我们 的国家也会很重视这些为人民服务的人。 雷锋
1996年4月17日，中宣部、国家建设部 和上海市委在北京联合举行徐虎先进事 迹报告会。1996年4月18日，人民日报、 新华社、解放军报、中央电视台、中央 人民广播电台、光明日报、经济日报、 工人日报等首都各家新闻媒介纷纷在头 版头条位置大篇幅地介绍徐虎的先进事 迹，在全国掀起了学习徐虎的热潮。上 海市委发出了《关于进一步学习徐虎同 志先进事迹的通知》。
阿姨叔叔辛苦了
我来说一说
• 同学你们的父母平时都做些什么事？ 如果他们中有一个上班， 平时几点钟上班、几点钟下班 在什么地方 如何去上班（使用什么交通工具） 在班上都干些什么？
学习目标
1. 了解不同行业的劳动者与我们生活的关系，知道我们的 生活离不开从事各种服务的普通劳动者。 2、体会各行各业劳动的辛苦，感受他们的劳动给人们生 活带来的方便 。 3、尊重并感谢不同行业的劳动者，养成尊重劳动者的正 确态度。
一、看看你生活周围的劳动者
一、看看你生活周围的劳动者
二、我记住了这些默默无闻的身影。
默默奉献的军人
二、我记住了这些默默无闻的身影。
默默奉献的老师
二、寻找你身边默默奉献的人
高温下，建筑工人每天工作1பைடு நூலகம்多小时
二、我记住了这些默默无闻的身影。
建筑工人高空危险作业
二、我记住了这些默默无闻的身影。
在火灾中工作的消防员
二、我记住了这些默默无闻的身影。
在火灾中工作的消防员
二、我记住了这些默默无闻的身影。
雨中的交警
二、我记住了这些默默无闻的身影。
雨中的交警
二、我记住了这些默默无闻的身影。
雨中的交警
二、我记住了这些默默无闻的身影。
风雨无阻的邮递员
二、我记住了这些默默无闻的身影。
风雨无阻的邮递员