第四章生命之源——水4.1我们的水资源基础过关一、填空题：1．1/4 2. 17280 3..工业废水,农业污染,生活污水①②③④⑤二、选择题：4. B5.C6.D7.B8.B9. C 10.D能力提升一、填空及简答题：1.A 水龙头上⑴农业采用喷灌 ,刷牙时采用口杯接水等。
2. ①提高人们节水意识②淡水资源短缺③水被污染④用水量增加3. ③; 建拦污闸,处理污水,引入长江水冲洗都是暂时的方法,从长远利益来看,从根本治理,堵塞污染源是最好的办法.4.(1)刷牙、洗脸、洗衣物不使用长流水等 (2)生活用水应循环使用，如：不用自来水洗车等 (3)人工降雨或开发地下水源等5.选④处为厂址．远离居民区，刮西北风不污染居民区；处于河流下游，不污染水域；距高速路近，便于运输。
4.2饮用水基础过关一、填空题:1.可溶性 .不溶性2.吸附,使悬浮物沉降;吸附(异味) 蒸馏3.Ca、 Mg化合物；硬水；取雨水放在烧杯中，加入肥皂水4.矿泉，杀菌5.⑴过滤；玻璃棒；引流；防止液滴飞溅；⑵滤纸没有紧贴漏斗内壁，使二者之间有空气存在。
⑶滤纸破了或液面高于滤纸边缘⑷有，此水还含有可溶性杂质、蒸馏二、选择题：1. 6.C 7.C 8.B 9.C 10.C能力提升一、简答及填空题：1.①使用硬水洗衣服，既浪费肥皂也洗不干净衣服；②锅炉用水硬度高了十分危险，用锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内局部过热，引起管道变形或损坏，严重时可能引起爆炸。
2.⑴不溶性杂质⑵利用明矾溶于水生成胶状物吸附杂质，使杂质沉降达到净水目的⑶不溶性物质⑷不是蒸馏3. ⑴蒸馏烧瓶冷凝管锥形瓶⑵蒸馏烧瓶冷凝管物理⑶锥形瓶⑷不行冷凝效果不好4.净化步骤：溶解、过滤、蒸发、结晶。
原理：利用过滤的净化作用除去不溶性杂质。
或分离可溶性与不溶性物质。
5.用加热蒸发的方法；若留下固体残留物，说明是自来水而不是蒸馏水。
4.3水组成基础过关一、填空题：1.大于； 4；氢氧化钠；导电直流电氧气 20 氢2.气泡 1：2 使带火星木条复燃；燃烧且产生淡蓝色火焰⑴氧气氢气⑵化学水→氢气+氧气⑶水是有氢元素和氧元素组成⑷①氧气比氢气易溶于水②氧气可能与电极反应二、选择题：3.B4. D5.C6.C7.B8. D9.B 10.A能力提升一、简答及填空题：1. ⑴负氧气⑵2：1 ⑶4 ⑷①水是由氢元素和氧元素组成。
②每个水分子由2个氢原子构成2. （1）、水的沸腾。
从宏观上是物理变化。
由液态变成气态。
从微观上是水分子因受热运动速率加快，分子间的间隔变大。
（2）、通电分解水。
从宏观上是化学变化。
由一种物质变成新的两种物质。
状态也发生变化。
从微观上是水分子先分解成氢原子和氧原子。
每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子。
氢分子在组成氢气，氧分子组成氧气。
3. ⑴水氧气氢气氧化铝⑵略4.从分子和原子构成：水分子是由氢原子和氧原子构成。
从分子和原子基本性质：水分子之间有间隔4.4化学式第一课时基础过关一、填空题：1.C CO SO3 5N2 H2O Fe P Ca(OH)2MgCl22.氯化钾氧化钙硫化氢3.正正负 +1 -2 -1 -24.略5.略6. ⑴①⑵⑤⑶③⑷⑦7. ⑴2个氢原子⑵1个氢分子中有2个氢原子⑶1个水分子中有2个氢原子⑷碳酸根化合价为-2价⑸前2表示2个氢分子，后2表示1个氢分子中有2个氢原子。
⑹1个钙离子带2个单位正电荷8.SO4 -2 价 NO3 -1价 NH4 +1价OH -1价MnO4 -1二、选择题：9. A 10.D 11.A 12.B 13.A能力提升一、填空题：1. ③：碳、氢、氧三种元素组成④6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成2.1个H2SO4分子中有1个硫原子; 1个H2SO4分子中有2个氢原子 ; 3个H2SO4分子 ; 1个H2SO4分子中有4个氧原子3.Ca5(OH)(PO4)34.6-n5.O2 单质医疗供给呼吸(合理即可)6.4：19二、简答题：7.表示偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成；偏二甲肼属于化合物；每个偏二甲肼分子是由2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成。
(合理即可)8.葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成；碳、氢、氧三种元素的原子个数比为1；2；1。
第二课时基础过关一、填空题：1.400 ； 7：6：12； 28%； 168； 10002.50%； 16； 9；3.11.3%；48：3：7：4；16：12：2：1二、选择题：4.C5.B6.B7.A能力提升一、计算题：1.NH4HCO3中含氮元素的质量最多（536.3Kg） 2.3.04g 3. 3公斤 4. 33.7 7.55.96%6.17.7% 因纯NH4HCO3中含氮元素的质量分数为17.7%，而广告中含氮量为24.1%，因此该广告不真实。
7.13.19% 牙膏中单氟磷酸钠的质量分数为0.78%，在0.76%～0.80%范围内，因此防龋齿的效果较好 8.该化肥中尿素含量96.4%大于95%，可按一级产品出售。
4.5化学方程式第一课时基础过关一、填空题：1.2KMnO4△2K2MnO4+MnO2+O2↑+4价2.4P+5O点燃2P2O5 ；2KClO3==2KCl+3O2↑2H2O2 MnO22H2O+O2↑；3Fe+2O点燃Fe3O43.1 3 3 1；1 2 1 2 ；4 3 24.SO25.答：（1）密度比空气略大，难溶于水（2）2NO+O2===2NO2（3）2NO+2CO 催化剂N2+2CO2二、选择题：6.D7.D8.D9.C 10.C能力提升一、简答及填空题：1.(1)根据质量守恒定律：纸在空气中燃烧时，纸的质量与参加反应的氧气质量之和等于生成二氧化碳与少量灰烬的质量，因此灰烬质量小于纸的质量。
（2）在空气中铁与氧气和水反应生成铁锈，根据质量守恒定律：铁锈的质量等于铁的质量加上水和氧气的质量之和。
因此铁锈质量大于铁的质量。
2.石灰石主要主要成分是CaCO3，而CaCO3中不含金原子（金元素）。
根据质量守恒定律：化学反应前后，原子（元素）的种类不变，因此石灰石不能变黄金。
3.（1）2H2O===2H2↑+O2↑分解反应（2）表示水在通电条件下生成氢气和氧气；表示2个水分子在通电条件下生成2个氢分子和1个氧分子；表示每36份质量的水完全反应生成32份质量的氧气和4份质量氢气。
（合理即可）4.（1）质量守恒定律 (2)启示：①科学研究要有科学系统研究方法②理论的发展都要经过实践检验③研究要有科学细致的态度等。
5.＞、＜、= 在密闭容器中进行。
第二课时基础过关一、填空题：1. 0.8g2.C、H CH4 3.化合反应5 催化剂2H2+O2点燃2H2O（符合类型即可）通电4.KMnO4. K2MnO4MnO2；2.2g 9.85g 4.35g5.答：都是化合反应；都能跟氧气发生反应（其它合理答案也可）6.2：5二、选择题：7. A8.A9.A10.AC能力提升一、计算题：1.0.6g； 6.74L2. 80%3.（1）49g ； 6g （2）13.4L4.（1）2CaO2 + 2H2O ==2Ca（OH）2+ O2↑（2）57.6%5.（1）均符合质量守恒定律（2）因红磷过量过量1.55g（3）因氧气过量4g6. 64吨第四单元测试题一、选择题：（一）单项选择（二）不定项选择1. D 2 .D 3. A 4. B 5. C 6. B 7 .B 8. D 9. D 10. D 11. D 12. D 13. B14. C 15. D 16. C 17. C 18. A19. A20. C 21. D 22. C 23. AD 24. AD 25. B二、填空题：26. 4 41 312 15.4%27.是+528.(1)二氧化氮,氯化钠,2个氢离子,两个氧分子(2)FeCl3N 4 0H—29.6.5g 5g30吸附冰箱除味剂31(1)H2O+Cl2==HCl+HClO (2)氧化物(化合物或纯净物)(3)+l(正一价)(4)在化学反应前后，元素的种类不变，在化学变化中，分子可分，原子不可分三、简答题：32. 水是由水分子构成的。
当水通电后，水分子分解成氢原子和氧原子。
两个氢原子构成一个氢分子，两个氧原子构成一个氧分子。
大量的氢分子构成氢气，大量氧分子构成氧气33. 测密度；蒸发有晶体析出的是食盐水；尝一尝；34.“三不变”即原子种类，原子质量，原子数目不变35.①一水多用②安装节水器③加强水资源的利用管理严禁私采、乱开发四、实验探究题：36.（1）白烟、放热（2）略（3反应放热时气体膨胀，导致气球变鼓；结束后，白磷燃烧消耗氧气，生成固体，容器压强减小，外界大气压导致气球变瘪（4）气密性不好五、计算题：37.超标38.（1）正确（2）不能；解题过程略（3）当反应物中某元素全部转化为所求物质时，可用此方法下学期期中测试题一、选择题1D 2C 3B 4A 5C 6B 7C 8B 9C 10C 11C 12C 13A 14C 15B 二、选择题16BD 17D 18B 19BC 20AD 三、填空题：21、表示氯元素或一个氯原子；2个钠原子；1个亚铁离子；氧气或1个氧气分子 22、H 2 /O 2/S/Na; H 2O/ H 2O 2/SO 2/Na 2O/H 2S/NaOH/H 2SO 4; H 2O/ H 2O 2/SO 2/Na 2O 等 23、1）D ；生产：工业废水净化处理后在排放等生活：不使用含磷洗衣粉等生态：合理使用农药和化肥等；2）物理性质：通常状况下，纯净的水是无色、无味的液体； 化学性质：在通电的条件下，水能够分解成氢气和氧气。
24、1）水是由氢元素和氧元素组成的的；2）每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的； 3）水电解是化学变化。
25、Fe 2O 326、SO 2 CO 2 O 2 N 2 H 2 ; H 2 N 2 O 2 CO 2 SO 2 27、沉淀、过滤；节约用水。
四、简答题：28、节约水、珍惜水、爱护水。
29、铁丝在氧气中燃烧生成的黑色固体的质量等于铁丝和参加反应氧气的质量之和，所以比原来铁丝的质量增加。
30、方法一：分别点燃两种无色液体，能够被点燃的是酒精，不能够被点燃的是水；方法二：分别闻两种无色液体，由特殊气味的是酒精，没有气味的是水。
五、实验探究题： 31、1）直流、正；2）氧气、带火星的木条；3）H 2O ——→H 2+ O 232、1）a 酒精灯 c 铁架台 d 冷凝管 e 锥形瓶 2）防止出现爆沸（或剧烈沸腾）现象3）不行；冷凝水越来越热，影响水蒸气液化的效果。
4）具支烧瓶；冷凝管 33、1）b 漏斗 c 烧杯2）①没有用玻璃棒引流，②页面高于滤纸边缘③漏斗下端没有靠在烧杯 六、计算题：34、1）CO 3 +62)10:3:12 3）40% 35、31.6克第 五 章 燃 料 5.1洁净的燃料——氢气基础过关通电2-一、选择题：1.B2.D3.C4.C5.D6.BD7.C8.D9.D 10.B 二、填空题：11.气 极难 轻 12. 4.0%~74.2% 爆炸极限 安全 检验氢气纯度 13.上升 密度比空气小 气泡燃烧 可燃烧 14.淡蓝 水珠 发烫 放出热量 2H 2+O 2==2H 2O 化合15.三 三.判断题：16.× 17.√ 18.× 19.× 20.×能力提升一、选择题：1.B2.B3.C4.A5.B6.BC7.A8.B9.D 10.C 二、填空题：11.H 2O 氮元素 单质 12.（1）点燃氢气前未验纯（2）氢气中混有其他气体或氢气不纯（3）没加催化剂（或没加二氧化锰）13.氢元素 三、简答题：14.（1）氢能源的制取原料广泛 燃烧的热值高 产物是水无污染 （2）由于氢能源在制造、贮存、运输等方面还有许多技术问题没有真正解决，所以氢能源尚未得到广泛使用。