2017年述职报告
兰陵镇中心小学杨义泉
2017年，在县教体局及各级党委政府的正确领导和关心支持下，我校扎实推进学校管理，争创文明校园、书香校园，努力提升教学质量，取得了一定成绩。

具体开展工作如下：
一、强化德育工作，构建安全和谐文明校园
1、依托各类活动，提升凝聚力
学校先后举行了师生共同参与的拓展训练、拔河比赛、乒乓球托球比赛、喜迎十九大书画展等活动,为教师营造了和谐工作氛围，为学生营造了愉悦的学习气氛，提升了教师和学生的凝聚力和团队意识。

同时，结合三会一课及“主题党日+”活动，多次组织党员学习讨论有关十九大报告和习总书记的讲话精神，狠抓了党员教师的思想作风，使他们在工作生活中确实发挥模范带头作用。

2、推行自我管理，培养自主性
学校自去年提出“一二四三”工程，尝试让学生在班级管理、学习、卫生、纪律等方方面面的校园生活中，实行自我管理，培养学生的自主能力，从而增强其责任感和使命感。

逐步达到爱学习、守规矩、知荣辱、懂感恩的目标。

试行以来，升旗仪式、红领巾广播站、大队委、文明纪律监督岗全部由学生“包办”，让学生分享我能行的快乐，不仅培养了学生自律精神和自主能力，也培养了他们的创新才能和实践能力。

1
3、联合家庭力量，加强保障度
充分利用家校共管平台、微信、QQ群等方式及时与家长交流沟通。

一年来，我校每班定期召开家长会，家校之间建立了有效的联系渠道，减少了问题学生的出现，同时学校各项工作得到了家长们的支持，更加有效地促进了学生的健康成长。

4、开展德育工作，塑造荣誉感
（1）坚持日查周评。

成立学生常规检查组，坚持每日对卫生、课间纪律、路队和学生到校情况等方面检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

检查结果每日一公示，每周一总结，并把检查得分作为文明班级评选的一项重要指标。

（2）抓活动促养成。

紧紧围绕“加强和改进未成年人思想道德建设”这个核心，坚持每周升旗仪式，同时开展了“校园金话筒”演讲比赛、春季运动会、足球联赛、“六一”汇演、广播操暨队列队形比赛、祭奠英烈、祭拜荀子等系列活动，丰富了学生校园生活，培养了孩子们的自信心以及集体荣誉意识，促进了学生综合素质的提高。

在全县春季运动会中，我校代表队荣获全县第三名，在足球联赛中我校男女代表队分获季军、亚军。

（3）抓好安全教育。

我校始终把安全工作放在首位。

一年来，我们先后聘请司法、交警、食药监所等部门来我们为学生宣传、讲解相关知识。

并定期进行安全演练。

帮助学生养成遵纪守法、讲究卫生、不吃零食、学会逃生等安全知识。

二、开展读书活动，争创诗韵书香校园
一是营造了浓厚的读书氛围。

通过读书启动仪式、致家长的
2
一封信、悬挂读书标语等形式，使学生、教师、家长充分认识到读书的好处及重要性，提高了读书的自觉性。

二是完善了书香校园的设施。

充分利用墙壁、橱窗等宣传阵地布置师生读书作品、名人名言、记录学生的读书活动和读书感言，使之成为书香长廊。

同时，建设班级图书角30个、开放式书吧5处、荀子学堂1处、教师阅览室1口，定时开放图书室、全天开放阅览室。

三是创办了展现校园风采的《兰芽儿》校刊，内容涉及校园教育动态、教学研究、优秀师生介绍、师生作品展示等。

得到了中国作家协会会员、临沂大学副教授也果，齐鲁周刊社编辑部主任、首席记者吴永强，中国作家协会会员、山东省作协签约作家宋长征等十余位作家的关注与支持，目前《兰芽儿》已刊发2期千余册。

四是举办了成果展示活动。

学校开展了“荀子杯”经典诵读、读书征文、师生读书笔记展览、阅读课评优活动，同时以班级为单位开展课本剧比赛、讲故事比赛、古诗文诵读等活动检验读书成果，交流读书经验，让学生在轻松愉悦的氛围中提高文化素养。

三、狠抓专业成长，打造优质活力校园。

一是抓实了教学常规工作
教学常规的落实是提高教学质量的保证。

因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规要求，备课、上课、布置与批改作业、单元测评。

学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。

下半年开展了每人一节达标课活动，共听评课
3
206人次，这项活动引起了广大教师的高度重视，每位教师都认真备课，反复研究教材教法，为上好课而努力。

有力促进了全镇课堂教学水平的提高。

二是抓牢校本培训工作
（1）注重青年教师的培育。

我们在常规教学的各个方面去关注青年教师，实行青蓝结对，同时将这些青年教师派出去学习，开拓视野。

为使专业培训与实践活动相结合，同时检验师徒帮带成果，开展了“青年教师汇报课”活动，帮助青年教师适应工作岗位，提升课堂教学能力，尽快成长。

在县教体局组织开展的青年教师基本功或讲课比赛中我校选派的14名教师7人获一等奖，7人获二等奖；在一师一优课评选活动中，我校推送的16节课4节获评市级优质资源，12节获评县级优质资源。

（2）重视骨干教师的培养。

我们制定了“名师、骨干教师培训计划”，通过业务讲座、上示范课、帮带新教师等活动的开展，骨干教师在自身提高的同时，带动了全体教师专业技能的提升。

本学期马贵燕老师在全县数学送教下乡活动中做课。

（3）重视微课制作的培训。

通过培训老师们掌握了微课制作的基本操作方法，收获很大。

2017年，我校2位教师在临沂市小学生电脑制作比赛中获辅导奖一等奖；1位教师课件制作获市级一等奖；14位教师微课制作获县级一等奖，17位教师获县级二等奖。

三是抓紧了外经内化工作
外出培训是教师开阔眼界、提升业务水平的有效途径，学校
4
历来非常重视和支持教师外出培训。

先后有217人次到徐州、泰安、临沂、卞庄等地培训学习。

我们主要采取“借脑充电”的方式，参加外出培训的老师回来后向全体教师做学习汇报，采取专题讲座、经验交流、上汇报课等形式传授“真经”，将外经内化，从而达到了“一人充电，共享光明”的效果。

四、存在的问题
1、教学业务还需不断加强。

主要体现在：村小教师、年龄偏大，教师教育教学理念较落后，教育教学水平不高，课堂教学低效，教学手段落后，不会使用现代化的教学设备。

2、师德工作有待继续提升。

主要体现在：个别教师追名逐利，工作拈轻怕重，对学校安排工作也是推三阻四，在校给其他教师传递的是负能量，影响其他教师工作积极性。

3、校本教研还应注重实效。

主要体现在：教师们相互学习，相互听课、评课的教研之风还没有形成；学科引领不够，教师没有体会到职业乐趣。

4、教学质量需要持续提升。

受地理区域影响，我校留守儿童多，且爷爷奶奶带孩子现象普遍，客观上造成了学生不重视学习、无视学校制度、随意迟到旷课、没有良好的行为习惯等直接影响教学质量的行为。

五、2018年工作计划
（一）党建工作
建立健全各项工作制度，认真开展三会一课制度，落实党员主题集中活动日，开展心连心，走访谈心活动，做到讲政策，讲
5
纪律，讲作为，将思想和行为统一到管理目标上来。

继续学习领会十九大和习总书记讲话精神，并用以指导教育教学工作。

同时调动一切积极因素更好地完成局党委和地方党委交办的工作任务。

（二）常规工作
一是抓好安全工作；二是抓师德建设。

落实爱生、爱教、爱满校园目标；三是抓习惯养成。

在抓好学生良好行为习惯养成的同时，将重点放在读写习惯的培养上；四是抓好后勤保障尤其是伙房管理；五是加强财务管理，落实廉政建设；六是强化劳动纪律，抓好考勤、请假等各项制度的落实；七是健全、完善各项管理制度。

（三）教学质量
一是坚持教学月查制度，狠抓常规管理。

认真开展备、教、改、辅、考等教学月查工作；二是继续坚持月考制度，以考促教；三是大力开展常规教研活动。

尤其把课堂教学研究作为重点，引导教师向课堂教学要效益；四是稳步推进课题研究工作，争取让更多的老师了解课题，研究课题，形成以研促教的工作氛围；五是认真抓好毕业班的教学工作；六是全面推进名师骨干教师培养工程，进一步提升教师队伍整体素质。

（四）特色培育
2018年以“传承兰陵古韵文化，促进学校和谐发展”为目标。

结合地方文化资源，开发以“荀子文化”、“猴呱嗒鞭舞”“兰陵酒文化”为主的校（班）本教材，充分利用荀子学堂并开展活
6
动，继续完善和丰富各个社团的组织和训练，使之更趋成熟，逐步形成“学生有特长、班级有特点、学校有特色”的育人目标。

总之，在2018年的教育教学管理中，我们将继续走内涵发展之路，努力提升学校办学品位，让学生满意，让家长满意！
7。