关于童真的作文_优秀作文关于童真的作文（一）流水不免逝去，鲜花不免凋零。
不知几时，已经忘却了小时的欢愉、幼稚，时间淘洗掉了童真，淘洗掉了真实的自我。
不由己地怅惘：许多真实的自我都随岁月消逝在无尽的生命长河中的流水滚滚浪花激撞声之中远逝。
逝去的童真！该拿什么去弥补？不会再为别人的欢愉而同样欢愉，现在往往是淡淡一笑，可悲的是仅是为别人的愚蠢而取笑；不会再为动物的可爱而心花怒放，现在往往是冷漠以对，可悲的是仅是为动物的弱小而漠视；不再为了风景的完美而心情舒畅，现在往往是轻然一视，可悲的是仅是为风景的残缺而无视。
年复一年，岁月挥指一过，已不是那是天真的男孩，面对同样高贵优雅的明月，同样神秘美丽的夜幕，已不能唤醒早已沉睡的心灵的丝毫的兴趣。
没有童真，世界都没有了他所具备的形形色色、千姿百态的美丽。
明月不再高贵优雅，那只不过是一片死寂的荒漠之地罢了；夜幕不再神秘美丽，那只不过是千篇一律的天体的遍布之地罢了。
逝去的童真，该拿什么去弥补？三万里河东入海，数不清已然逝去的迷惑怅惘；五千仞岳上摩天，道不尽的脑海中几近模糊的少年轻狂。
或者这才是现在内心的真正独白。
总有无尽的生命长河的洪流，磨灭了内心的童真、也同样磨灭了许多的异想天开的幻想。
生命在成长，而心灵却在退化。
得到了许多，但却遗失了岁靠近灵魂的真实的自我。
逝去的童真，该拿什么去弥补？消逝的东西是最美好的，但却让他们消逝了。
我愿意变得更幼稚，或许可以重新得到童真。
最可悲的——忘记了生命中一些美好的东西。
关于童真的作文（二）一转眼，我们渐渐长大，那些童真也即将逝去，但它会藏在我们的心里。
因为小时候的童真是美好的，它是我生命中最快乐的时分，而我无法挽留那些远去的童真，我也要长大。
即使多么的依依不舍，我也要放手逝去，但我不会把那些童真忘记，我依旧会藏在心里，偶尔想念。
小时候，我很喜欢照镜子，常常照着镜子想一个疑惑的问题问妈妈：“妈妈，我为什么会长成这样，我的脸怎么和你们是不同的。
”但我妈妈没有说什么，却全家人“哈哈”大笑了起来，()我也跟着笑了起来。
现在的我，知道为什么了，有时候想起来都会自己偷笑着：笑自己的白痴、稚嫩，但那时候是幸福、快乐、美好的时光。
我还记得小时候爷爷规定我们这些儿孙每天给他拿一角钱，就像是我们的零花钱，然后我们特别嘴馋的去买零食吃；每次国庆节来临时，学校都会放假七天，这样我们就会把钱存到第七天才给爷爷拿，那时候我们这些儿孙们就会很开心。
时间很快，那些童真已远去，而我却长大了，烦恼时不时的出现。
就会想起小时候的时光是多么纯真啊！没有烦恼，每一天都是快乐的。
正所谓这样，我更懂得父母的辛苦，知道父母养我们这么大是多么的不容易。
我也懂得了人生的喜怒哀惧；生活就像一杯咖啡，只要你肯品尝，就会发现生活其实有苦有甜，但只要乐观、勇敢的面对，就会发现生活其实是美好的。
小时候一颗糖就能让我笑；一句话就能让我开心。
有些东西变了，就像我变得习惯伪装：就算再不开心，也要微笑着说我很开心；那些远去的童真，我不曾忘却；那些远去的童年，我也不曾忘记。
童真的心、童真的笑容、童真的快乐，都会藏在我的心中，不曾逝去。
关于童真的作文（三）“没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边；没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙……盼望着假期盼望着明天，盼望长大的童年”有没有觉得在哪听过这首童歌，是的，你可能确确实实回答我。
没错，这是台湾的歌谣《童年》童年的童真童趣是数不完的，小时侯，我跟着妈妈到外婆家。
刚好外公在念《三字经》，念着念着：“人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁……”当外公念到“苟不教，性乃迁”时，我觉得有十二分的疑惑，终于忍不住问外公：“狗不叫，什么狗不叫啊？”查点没把外公笑翻呢！外公边捂着肚子边说：“不是啦！是苟不教，不是狗不叫！”“什么嘛？都是‘狗不叫’啊？”我搔着脑门问。
外公笑着说：“你还小，不懂得，有些句子读起来同音，但是却不同字，也不同意思。
等你长大了，上学了，就知道了。
”我只好带着迫不及待的心情等待着。
直至到了四年级，在课本上的基础训练里，才知道这到底是怎么一回事……不禁偷偷笑了出来！也许你觉得好笑，苟不教认为是狗不叫，这也很荒唐吧！的确，现在想起来，还真的好好笑哦，如果编写《三字经》的人还在，肯定会被我气死。
不过童年的趣事又有谁能够不让人觉得好笑呢？可爱的童年，隐藏我点点点的秘密。
关于亲情的作文素材关于描写老师的作文关于童真的作文900字我最欣赏暴雨中的坚强作者/葛针玉凡是在成熟之前，都是有苦味的。
——泰勒斯——题记一到下雨天，许多人怨声载道，发脾气，觉得一切都糟透了。
不知不觉中，雨天成了霉运的代言人。
我却对雨天有着一种莫名的好感。
雨是荡涤人们心灵的最好的灵物，若不是雨，人们又如何能感受到雨后的芬芳呢？暴雨究竟是什么？阳光又究竟是什么？我不知道，但我深刻地意识到，阳光，是暴雨后的绽放物质，也是人生命中不可或缺的一部分，它无形却又拥有无穷尽的力量。
它的存在让彷徨的人不再惊慌，让迷茫的人找到方向。
众所周知，司马迁编撰《史记》历时十三年，而在这十三年中，自然不是一帆风顺。
司马迁背负着他人生最大的耻辱——宫刑。
试想，倘若司马迁在遭受宫刑后便颓废，从此一蹶不振，那么又何来具有“史家之绝唱，无韵之《离骚》”美誉的记载了几千年文明的巨著呢？这便是“有付出必有回报”，司马迁在暴雨中撑开一把伞，伞下，有他的理想和坚强。
《第九交响曲》名震世界，除了它那令人痴迷的曲调外，更大的意义在于它背后的艰辛。
《第九交响曲》的作者贝多芬，一生命运坎坷。
创作此曲时，已完全失聪，这对于一个以音乐为生命的疯迷者来说无疑是一个致命的打击。
贝多芬也曾消沉过，也曾想到过放弃。
但他誓要“扼住命运的咽喉”，终日以牙咬棒抵住琴键来坚持创作。
最终，生命的毅力使他战胜了一切，写下了又一首不朽名曲。
贝多芬在暴雨中狂奔，淋掉的，是他所抗拒的堕落。
初春的小树在风雨中摇曳，刚抽出的嫩芽耷拉着脑袋，被雨水冲刷得坑坑洼洼的泥地上飘落了几片新叶。
树在挣扎，叶也在挣扎，它们咬着牙，挺！挺过了这场暴雨，便是无尽的阳光！或许此刻你的天空布满阴霾，但你要守候下一秒到来的阳光。
当那无形的暖流透过你的胸膛传递一份温热的坚强时，你就会明白，每一场暴雨的背后都藏着一份坚强，每一份坚强的背后必定藏着一缕阳光！江苏省东台市头灶镇中学浪花文学社指导教师：陈亚兰写暴雨的作文200字暴雨中的遐思写暴雨的作文累积____深圳市东湖中学周绪国题目二时间，是一点一点流逝的。
前天流逝一点点。
昨天流逝一点点，今天流逝一点点，明天流逝一点点……幸福，是一点一点聚成的。
进门时的一句问候，饭桌前的一个微笑，冬天的一杯热茶，雨中的一把小伞……根据上述内容，以“累积____（幸福，美德，知识……）”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名；书写要规范、工整、美观。
题解这是一个饱含韵味的半命题作文。
它的题目由提示语、作文题和写作要求三部分构成。
我们审题的目的，就是揣摩出题者的意图，按照题目的要求选择题材，确定主题。
先说题材。
前面富有诗意和哲理的提示语，就是我们打开思路选择写作题材的钥匙。
前天昨天今天明天，累积起来就是人生。
问候微笑热茶小伞，累积起来就是幸福。
经验累积起来就能通向成功，教训累积起来就会少走弯路。
其实，我们的成长过程就是一个不断累积的过程。
很明显，命题者是让我们通过这道题目表现我们的成长。
那么，请你顺着这个提示语，仔细翻看生活中的一页一页，就像在海边捡拾贝壳一般，把你成长过程中的有关“累积”的片断或事件搜寻出来。
你可以取材于大自然，如阳光、星空、流水、落叶等，也可以取材于我们的现实生活，如亲情、乡情等，还可以取材于我们的阅读生活，如读过的几首诗、几则名言，或者对我们影响较大的诗人、哲学家。
总之，素材来源于生活。
再说主题。
成长或是成长中的某个感悟是这篇文章要表达的主题。
但是，我们如何通过题材来表现主题，来实现“累积”带来的由量变到质变的提升呢？以下三篇例文为我们提供了三种方法：比喻、顿悟、虚化。
虞姗同学《累积冬日里的温暖》一文，用比喻的方法成功地表现了主题。
“阳光像母亲双手轻抚着我的脸颊，母亲也如冬日阳光般给予我温暖与温馨。
”吴少娴同学《累积沿途的风景》在结尾时说：“旅行不会因为美丽的风景就停下来，再华丽绚烂也是一闪而过，如果想在此刻就停留，那就会错过更多更好的风景了。
用欣赏风景的心情迈开每一步，将阳光或是风雨都收进背后的行囊，人生的旅程定会丰富精彩。
”欣赏了一路风景之后，产生了顿悟，将春游与人生巧妙地结合在一起，实现了主题的提升。
陈晓旋同学《累积诗意》，在结尾借姐姐的口将“那串星星”虚化为“诗行”，从而引发“我”的感慨：“仰望星空，我收获了一时闲适，累积了一点儿诗意。
”作文是一个有机整体，从题材到主题的突破，也要讲究自然，讲究水到渠成。
累积冬日里的温暖深圳市东湖中学初二虞珊冬日阳光，没有夏日骄阳的浮躁喧闹，她温和宁静，洒在身上，如慰藉心灵的温床。
我伸开双臂悠然享受着她醉人的温暖，闭上双眼感受她的和蔼慈祥。
阳光像母亲双手轻抚着我的脸颊，母亲也如冬日阳光般给予我温暖与温馨。
那天中午，我像往常一样踩着十二点三刻的分针回到家，用钥匙开门的声音还是被厨房里忙活的老妈听见了。
“回来啦！”“嗯。
”“外面冷不？”“不冷。
”我一边脱外套一边敷衍着。
“饿不饿？”“不饿！”青春期的我语气显得十分不耐烦，敏感的老妈很快听出了我的暴躁，不再东问西问。
一我觉得有些尴尬，于是走进了厨房，老妈的脸上挂着一丝孩子犯错时的娇嗔表情。
“哇哦，今天中午煲汤了啊！”我用夸张的语气试图打破这尴尬的气氛。
“嗯。
”老妈“报复”性地模仿着我的语气对付我，我“扑哧”一声笑了出来，老妈也笑了。
那天的汤是我们俩都爱喝的汤。
老妈从锅里捞出两块玉米放在我碗里——我很爱吃玉米。
“玉米就这么点啊！”我习惯性地抱怨着。
“嗯，这是你爸昨天炒菜剩的，我说别浪费，就丢进去一起煲了。
”“你不吃啊？”我随口问道。
“你吃吧，我不爱吃。
”典型的妈妈谎言。
我搛了一块放到老妈碗里，她的眼里竞流露出一丝感谢的意思！可是那块玉米像在跟我们开玩笑似的，顺着老妈的筷子一下子滑到地上！我恋恋不舍地把我的那块搛起来想让给老妈，老妈像跟陌生人客套似的连忙说“不要不要”。
我只好踏踏实实地把那块玉米又稳稳地放回我的碗里，心里还有些欣喜。
早已饥肠辘辘的我在餐桌上大快朵颐。
老妈捡起那块掉了的玉米走进厨房，我原本以为她要丢掉，但过了好一会儿她都没有出来。
我好奇地走了进去，看见她正躲在门后啃着那块玉米！那一刻，五味杂陈一起涌上心头，心酸！自责！忽然间觉得自己是多么狭隘、多么自私、多么可笑，我竟连一块小小的玉米也要与老妈“争抢”，甚至还为这“胜利”沾沾自喜。