【国旗下讲话】做乐学善思的追梦人
亲爱的老师们、同学们，早上好！
Good morning, dear teachers and students!
我是年级班的。
今天我在国旗下演讲的主题是《乐学善思的追梦人》。
I am George from Class 1 Grade 6. Today our topic is ‘Joyful Learners, Thoughtful Thinkers, and Bold Dreamers’.
“学而不思则罔，思而不学则殆”，是孔子《论语》里说的一句话。
从人类这个物种诞生在这个世界上的那一刻开始，我们就一直在学习和思考。
最初，我们学习了如何在野外生存，在种群内沟通，也在思考和观察中发现了死亡的概念。
到现在，我们在校园里学习知识，在作业的引导下思考，领着我们一步一步走向了解这个世界。
学习和思考是我们，乃至全球，每天进步、发现和创造的种子，也是人类发展的起源因素之一。
Learning and thinking are both important parts of our lives. We have been learning and thinking since the birth of humanity on this planet. At first, we learnt how to survive in the wild, communicate within the population, and also during that time, we discovered the concept of death through thinking and observation.
知其然才能知其所以然，我们先来了解一下什么才算是“乐学善思”呢？乐学善思是一种热爱学习, 把学习当成一种乐趣，善于思考和探究的精神、态度和品德。
“Study harder and make progress everyday”. “Think deeply.” We often hear our parents say that, and to most of us, it sounds like a common practise. But if we really want to turn these two phrases into action, it is more difficult than we think.
“好好学习，天天向上”。
”思考一定要深刻”。
是我们耳边常听爸妈说的话。
这些听上去是家常便饭，但是如果真的是要把这两句话变成实践的话，做起来可比想象的要难。
把学习当成开心的事情，用心的去探究和思考学习，虽然要坚持它挺艰难的，我们还是要保持‘乐学善思’的思想。
成功总是要先苦后甜的，吃
点苦也会变成我们后面发光的垫脚石，成为和时间赛跑和历练的乐学善思的追梦人。
Although it’s hard to stick to those two sentences in our actions, we still nee to keep the mindset of “learning happily and thinking deeply”. Success always comes from hardship and work. Experiencing challenges will become a stepping stone leading to our future light, and a dreamer who runs against time and practices willingly, who learns and thinks logically will slowly reach towards their achievements.
在天文学的跑道上，有一位乐学善思的追梦人。
他的名字叫哥白尼。
当时在中世纪，所有人都在追捧托勒密的地心说。
在托勒密和当时人们的心里，地球在太阳系和宇宙的中央，围绕着地球是一些行星。
托勒密说这就是宇宙的边缘了。
在宇宙之上下，有天堂和地狱。
在宗教的影响下，这就变成了西方中世纪信仰度最高的科学学说。
在那个时候，哥白尼还是一位学业青年。
他对天文特别感兴趣，他特别热爱学习关于天文的东西。
从他二十几岁开始，他就一直在思考关于地心说的问题。
在很多试验后，他发现在太阳系中央的不是地球，而是太阳。
在这一发现后，哥白尼一直在追究和完善他的学说。
虽然一开始他的学说没有得到很多人的认可，但是他还是一直在思考和学习，追逐着他的梦想。
最后，在他晚年的时候，他的学说终于可以得到众人的认可，用一生的梦想影响了几百年后的人类文明的天文。
In the Middle Ages, Copernicus was a young dreamer. He was particularly interested in astronomy. After many experiments, he found out that the Sun is in the centre of the solar system, not the Earth, as Ptolemy has requested. Even though his theory wasn’t approved by many at its early times, but despite those put downs, he was still thinking and learning, chasing his dream. Finally, in his older years, his theory was at last recognised and accepted by the public, improving and affecting the understanding of astronomy for hundreds of years.
喜欢学习，把学习当乐趣，善于思考和探究，不是一两天就能形成的，而要靠一天天的坚持，一天天的督促自己的行为才能绽放的花朵。
学习就是一种高等
游戏，用一些能让自己跟学习产生共同关联的方式激励自己爱上学习，在课上多去问一些问题，在平常找不出差错来的地方找出差错，都是一些生活中很常见的“乐学善思”的行为，在其中朝着我们的梦想奔跑，做乐学善思的追梦人。
All these are common examples of our learning motto in our daily lives, in which we run towards our dreams and become “Joyful learners, thoughtful thinkers, and bold dreamers”.
我的演讲结束。
谢谢大家。
Our speech is over, thank you.。