我心中的绿色校园
沈亦勇我心中的绿色是一片让人心灵舒畅、精神放松，高度环境保护、充满自然气息的净土。

要维护这样的一片净土，就要增强师生热爱校园，养成不随便丢垃圾的行为。

可以把教学楼作为示范楼，通过抓典范、树典型的做法，促进校园环境美，提高学生保洁意识。

成立“绿色使者”协会，由协会成员在指定时间段，对教学楼进行巡查，拾起每片纸屑和食品包装袋。

加强学科渗透，营造绿色课堂，把语文、品德作为环境教育的主渠道学科。

对低段学生，进行居住环境和校园环境教育，让学生观察、描述自己周围的环境，教育学生爱护花草树木，不乱扔纸屑、果皮，不吃零食，保持个人和教室卫生，为美化校园做好事，使学生从入学就感受到自己与环境息息相关。

中段学生有选择的进行保护动、植物的教育，认识“植物与环境”的关系，“动物是人类的朋友”，懂得人类生活离不开动、植物的道理。

在教育的基础上，让学生参加“捡回一个希望”，管理“护绿区”、班级绿化角，制作爱护花草树木标语牌，并参与给树挂牌活动，强化环保意识。

高段学生接受能力不断增强的特点，教育由课内向课外延伸，并充分利用广阔的环境资源，开展生态调查、环境观测等行动，使学生了解人类社会面临的环境问题，懂得保护环境，就是保护人类自己生存和发展。

让绿色校园中“绿色”不止是一种简单色彩，它包含着师生的言行举止，包含着师生人品的素养。

2014.6.23。