2019—2020学年度上学期期末质量检测九年级语文试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（表述题）两部分，共10页，满分150分，考试时间120分钟。

注意事项：第Ⅰ卷（选择题共48分）一、（18分，每小题3分）1．下列句子中加点字的字音完全正确的一项是（）A.我的手指搓．(cuō)捻着花叶，抚．（fú）弄着那些为迎接南方春天而绽．（zhàn）开的花朵。

我不知道未来将有什么奇迹会发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。

B.另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。

街上行人摩肩接踵．(zhǒnɡ)，络绎不绝．（jué），士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。

C.然而刹．（shà）那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排———不，或者甚至只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹．（yàn）恹欲睡的情绪又将如何？D.凹．（āo）陷的脸颊．（x iá）中间生着两片厚厚的嘴唇，留给人的总印象是失调、崎岖．．（qí qū）、平庸，甚至粗鄙。

2.下列句子中加点字的字形书写有误的一项是（）A．我想起幽远．．，晴天里马儿戴着串铃在溜直．．的大道上跑着，狐仙姑深．．的车铃夜的斓语．．的狂风……．．，原野上怪诞B．可是另一方面，他们又必须毫不迟疑．．．．地迅速赶到下一个贮藏．．点，要不然……从日记里看不出斯科特究竟．．打算怎么办。

C.不要轻觑．．或反之的腐蚀．．作用，它以深远的力度和广度，．．了事业对精神的濡养挟持着我们的精神，以成为它麾下．．持久的人质。

D．小城镇的文庙十有八九坍塌破败．．．．之中，．．．．，埋没于蓬蒿荆棘．．．．，只剩下断壁残垣成为鸟兽栖．聚．地。

3.下列句中加点的成语，运用不正确的一项是( )A．每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫．．．．的话来。

B．不少的人对工作不负责任，拈轻怕重．．．．，把重担子推给人家，自己挑轻的。

C．“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可毛骨悚．．．然．了。

难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。

”D．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人．．．．。

4．下面句子没有语病的一项是（）A．是否具有节俭创新意识，是民族兴旺的决定性因素。

B．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

C．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新。

D．在经济社会快速发展的推动下，居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。

5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。

B.不说谎包含两种含义：一、我们所说的话，就恰是我们想说的话；二、我们所想说的话，我们都吐肚子说出来了。

C.快乐之权操之在己，孔子所以说“无入而不自得，”正是这种作用。

D.张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。

6.下列有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）A.《智取生辰纲》选自《水浒传》。

这是第一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。

作者施耐庵，明末清初（朝代）人。

B.“铭”“说”“记”“表”都是古代的一种文体。

其中“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、谦和。

C.《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。

D.契诃夫，俄国作家、戏剧家，世界短篇小说巨匠。

主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等二、（12分，每小题3分）阅读《中国人失掉自信力了吗》，完成7~10题。

从公开的文字上看起来:两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实;不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实;现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了--却也是事实。

于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。

如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。

先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。

假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。

失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。

信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。

一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。

中国人现在是在发展着“自欺力”。

“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。

然而在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。

我们从古以来，就有的人，有的人，有的人，有的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

这一类的人们，就是现在也何尝少呢?他们有确信，不自欺;他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。

说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。

要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。

自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。

7.选文中横线上有四处空出来的词语，依次填入，顺序正确的一项是（）A.埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法B.拼命硬干为民请命埋头苦干舍身求法C.埋头苦干为民请命拼命硬干舍身求法D.为民请命埋头苦干舍身求法拼命硬干8.于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。

”对这句话正确的理解是（）A.一些群众忧国忧民，表现出对当时中国现状的不安。

B.一部分人在散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力，实际上是为了混淆是非，掩盖国民党当局的罪责。

C.那时的中国处于水深火热之中，人人但求自保，民族的团结精神正迅速解体，因而有识之士发出了感慨。

D.国民党上层官僚无心抵抗，以此论调掩盖自身罪责。

9.下面是对文段内容的理解，不正确的一项是（）A.文章开头两段首先提出敌方的论点，然后列举三个论据，竖起批驳的靶子。

B.“中国人现在是在发展着“自欺力”。

”一句的“中国人”指国民党反动统治者及其御用文人。

C.“现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛”的“一味”写出反动派愚昧之极，深陷其中不能自拔。

D.末段“地底下”指人民群众的生活和斗争，暗指当时还处于地下斗争的中国共产党及其领导下的革命力量。

10.对本文的语言特点，分析不正确的一项是（）A.用词精准，说理生动B.犀利如刀，热情似火C.逻辑清晰，严谨周密。

D.爱憎分明，准确蕴藉。

三、（12分，每小题3分）阅读《出师表》，完成11-14题。

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也；受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

11.对下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A.先帝创业未半/而中道崩殂，今/天下三分，益州/疲弊，此诚/危急存亡之秋也。

B.然/侍卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报/之于陛下也。

C.若/有作奸犯科/及为忠善者，宜付有司论/其刑赏，以昭陛下/平明之理，不宜偏私，使/内外异法也。

D.侍中、侍郎/郭攸之、费祎、董允等，此/皆良实，志虑/忠纯，是/以先帝简拔/以遗陛下。

12.下列句子翻译完全正确的一项是（）A.陟罚臧否，不宜异同。

翻译：赏罚褒贬，应考虑不同和相同。

B.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

翻译：先帝知道我做事谨慎，所以临终因为国家大事寄信给我。

C.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

翻译：这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责。

D.深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

翻译：远念先帝遗诏中的旨意，我禁不住（先帝）对我授恩、感激。

13.下列句子中,加点词的意义相同的一组是( )A.以光．先帝遗德仿佛若有光．B.先帝简．拔以遗陛下盖简．桃核修狭者为C.悉以咨之．已而之．细柳军D.每与．臣论此事未复有能与．其奇者14.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是（）A.选文中诸葛亮颇具政治远见,向后主刘禅指出了当前天下三分的形势,并分析了蜀国面临的不利处境和有利条件。

B.选文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议,分别是广开言路、严明赏罚和亲贤远佞，其中最核心的是亲贤远佞。

C.选文中诸葛亮指出如果他远离国都,“忠谏之路”会被堵塞,内外也会“异法”,结果必然导致国内政局的混乱。

D.选文中诸葛亮提到了很多忠臣良将,认为他们都具有优良的品格,是先帝所器重的人希望后主刘禅能够信任他们。

四、（6分，每小题3分）阅读《过零丁洋》，完成15-16题。

过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

15．对于本诗的赏析不正确的一项是（）A.首联写诗人通过科举考试后，宋朝大地到处燃起了抗元的星火。

B.颔联比喻大宋国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊无根。