十大成交法
一、鲍威尔成交法（与想象成交法结合起来）
美国国务卿鲍威尔有句名言：拖延一项正确的决定比做出一个错误的决定更浪费时间和金钱。

让孩子学习某某少儿英语肯定是一件正确的事，请当机立断！
二、十倍价格成交法
衡量一种物品，看他是否真正有价值，是否真正能经受得住时间的考验，要看它是否经得起十倍价格的检测。

比如，您今天拥有的房子，车子等，您愿意用十倍的价格拥有它吗？肯定不愿意对吧，而对教育的投资不同，世界上投资回报率最高的就数投资教育拉。

十年树木，百年树人。

二十一世纪什么最贵，人才！那今天您为孩子的教育投资，将来孩子一旦成为国家的优秀人才而身价倍增，那今天这几千块钱还不是九牛一毛吗？投资教育，受用一生。

赶紧给孩子做个正确的决定吧！
三、十年考量成交法
衡量一种东西是否有价值要用十年的时间来衡量；
十年以后不后悔的投资才是真正有价值比较正确的投资；
那您现在给孩子教育投资，让孩子学好英语，十年以后您会后悔吗？
四、利弊分析成交法——富兰克林法则画表
让孩子学习绝对是一项正确的决定，请当机立断，给孩子报名争取个优惠名额吧！
五、想象成交法
如果今天让孩子学习我们某某少儿英语，两年以后说一口流利的生活英语，达到美国小朋友一年级的水平，让孩子比其他小朋友多掌握一门技能，更增强孩子的竞争力，为将来考重点高中重点大学打个好基础，那该多好！试想一下，孩子将来做个翻译拉，导游拉，出国留学拉，去外企上班啦都很好，挣的也多，工作也体面。

只要您愿意给孩子的教育投资，并且学校、老师、家长三方面配合好，这一目标不难达成。

请抓住这次难得的机会，给孩子报名吧！
六、考虑成交法——对方表示要考虑一下（过渡到贵上）
您说要考虑，说明您对孩子很负责任。

家长在报名以前考虑这样，那样的问题这很正常；我们甚至考虑的比您更多，如果孩子学不好，对我们来说也是一个负面影响！
那您在考虑哪方面？是我们的质量还是服务？说真的，您是不是考虑钱的问题呢？（把考虑的问题具体化，捅破这层窗户纸）
我告诉您，世界上有两种东西不能图便宜：一是对健康的投资，再有就是对教育的投资！
七、商量成交法——对方表示要回家商量
这位家长，我很理解您的心情，做这个决定，家庭民主当然好拉，但不知您会怎样对家人说？
我知道刚才您看到孩子精彩的表现，您也很认可我们某某对吗？您也想让孩子的爸爸同意报名是吗？
但是我们的教学到底怎样，眼见为实，耳听为虚。

他没来，也很难想象，可能您只会告诉他教学点在哪拉，费用多少啦等等。

换位思考一下，假如今天是您老公来，他回去跟您一说，您会一下子同意给孩子报名吗？我想您即便同意也会
亲自来一下才行对吧？并且如果问家里人，他们往往担心您上当受骗，可能会用一把温柔的刀抹杀了您想让孩子学好英语的梦想，况且如果您老公又主外又主内，那不是一根蜡烛两头烧吗？更何况小孩的事情有99%以上都由妈妈做主。

所以，我不是不让您商量，而是怕您商量出现分歧，甚至放弃这个宝贵的机会，毕竟岁月不饶人，孩子耽误不起呀。

您不如先争取个优惠名额，给孩子报个名，回头我们再和您爱人详细讲解，您看这样不是更好吗？
八、不在预算内成交法
这我可以理解，任何一个幸福的家庭都有一个比较合理的预算，可见您一定是一个会过日子的贤妻良母，但预算又是有弹性的。

经济学家讲：“没有弹性的预算不是一个合理的预算。

”换句话说，我们应该控制预算，而不是让预算主宰我们。

今天您选择我们某某，大幅度提升孩子的竞争力，让孩子在未来激烈的学习就业竞争中处于绝对优势，名列前茅，左右逢源，从而使您的家庭过上比较理想满意的生活，这不是您所希望的吗？赶紧给孩子报个名吧！
九、不景气成交法——今年生意不景气，没钱，不想报
好多人都说现在不景气，但您也知道很多成功人士都是在不景气中抓住机会，建立起自己的事业基础，从而走向成功的。

那我们不要只看见眼前暂时的困难，而更应该看到长远的发展前景。

邓小平同志曾说过：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。

难道您还想让孩子和我们一样在不景气中度过一生吗？
十、不要成交法——家长说不要
当然，您可以对任何人说不，但在我的记忆中，没有一个家长对孩子的教育说不！我们北大一个班15个学生左右，对我们来说，服务哪一个家庭都一样，但对您来说不同，因为孩子是您身上掉下来的亲骨肉，您的孩子只有您最疼爱；别的孩子学拉，您孩子不会得到一点好处，那您也认可我们的老师、教学方法以及服务，您难道会因为一些小小的问题而放弃吗？
您可以对我说不，但为拉您的宝贝着想，千万不要对孩子的教育说不，不要对孩子的未来说不！
您是否看过超级少年呢？
您是否也羡慕超少的表现呢？
可您有没有想过那些超少的父母在背后付出多少心血和汗水呢？
今天您如果舍不得给孩子的教育投资，您又怎么希望他将来成为您心中的超级少年呢？
为了孩子的将来和家庭的幸福，请为孩子做个明智的决定吧！。