如何加强学生学习语言文字运用能力？
在学生作文中，经常会出现别字泛滥、成语误用、写作文病句连篇等问题。

更有甚者，还经常使用网络用语。

这说明学生的学习语言文字运用能力还是有所欠缺的。

那如何才能提高学生学习语言文字运用能力、提高同学们的作文水平呢？
加强学生学习语言文字运用能力第一个方法是让同学们用关键字词进行语言的口头表达。

每次上课，我们可将一些重点词汇整理出来，告诉学生们它的含义。

然后设计一个运用词汇进行造句、讲故事环节。

有时也可以由老师带头用语言表达一些生活中常见的情景。

例：“闭上眼睛，春天到了，一定开出了——，长出了——；夏天到了，瓜架上，结出了——；秋天到了，瓜架上——”，由学生分组说说自己闭上眼睛后，看到的春、夏、秋瓜架上的情景，用自己的语言表达出来。

加强学生学习语言文字运用能力第二个方法是写作。

在语文教学时，老师可引导学生从日常生活中找到题材，关注社会热点，提出问题，然后用写作的方法把它表达出来。

俗话说“文以载道”，写作可大大提高学生学习语言文字运用能力。

最后，做一些加强学生学习语言文字运用能力的练习时，老师们要注意，一定要允许孩子发挥想象，因为学生和成人拥有不一样的思维方式和观察角度。

我们要善于欣赏他们，表扬他们，给予他们口头表达的动力、写作的动力。