课堂练习
3.每个人都生活在一定的集体中，在集体生活中，我们应该
（①学D会）接纳他人，理解和包容他人 ②学会关爱他人，互相
帮助 ③学会参与，学会担当 ④始终将捍卫自己的尊严放
在第一位
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
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1、提问——同学们，你们乘坐过火车 和轮船 吗？你 们知道 它们发 明于什 么时候 ？谁为 它们的 发明做 出了重 要贡献 ？
知识链接
建设美好集体的阶段任务
初建 阶段
成长 阶段
成熟 阶段
寻求共同目标， 推选组织机构， 分工各负其责。
沟通合作顺畅， 铸造思想灵魂， 行动协调一致， 群体活力盎然， 相互平等接纳。 充分自由成长。
在共建中尽责的具体要求
共同商定集体的规则与制度内容， 协商确定对组织领导者的品格与才能要 求，通过民主程序选举乐于服务集体、 有责任心的组织领导者。
承担建设集体责任的做法
勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的 事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动 作为，使集体活动得以有序开展。勇于担责，不是 为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。
承担建设集体责任的做法
在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人； 学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。 这些是我们走向社会的“必修课”。
对于小昕和小迪的行为，你有何感想？
我的收获
承担建设集体责任的原因
集体的建设需要每个人的智慧和力量。为集体出 力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥 所长。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我 们悉心呵护。承担责任既是个人有所成就的基础， 也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担 责任，是自我磨砺的过程。
在共建中尽责的具体要求
民主制定规则是为了体现集体成员建设集 体的意愿，形成相对稳定的秩序。在这个过程中， 需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每 个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自 觉维护集体荣誉。
在共建中尽责的具体要求
共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的 过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际 关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开 每个人的努力。
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2、学生回答
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3、解答并导入新课——这两种重要交 通工具 诞生于 第一次 工业革 命时期 。那么 ，第一 次工业 革命最 先发生 在哪个 国家？ 其间有 哪些重 要发明 创造？ 工业革 命给人 类带来 了哪些 影响？ 本节课 我们一 起探讨 。（板 书课题 ，引入 新课）
新知导入
小龙同学升入了七年级,被分到了新集体七年级(2) 班。报到第一天,就要进行新生军训。这期间,天气炎热, 等回到教室休息时同学们需要不停地擦汗。第二天一 早,小龙从家里带了一包抽纸巾,悄悄地放在了讲台上。 几天后,有同学家长为班级送来了小型医疗箱,有同学为 班级捐了自己小学时没用完的各种笔记本、练习本。 新集体就在这样爱意浓浓的氛围中开始成长了。
在集体生活中，我们要不要像刘鹏程那样“恪尽职 守”？为什么？
我的收获
在共建中尽责的重要性
集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和 自主行动，需要我们自主建设、自我管理； 在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理 解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。 我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人 的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经 过努力一定能够实现。
课堂小结
“尽责”的重要性
我
在共建中尽责
与
集
“尽责”的要求
体
共
“担当”的重要性
成
在担当中成长
长 “担当”的要求
课堂练习
1小方所在的班级要推选代表参加演讲比赛，同学们一致推选口才
不错的小方参加。可小方怕影响自己的学习，不想参加。我们应
该告诉小方( C)
①集体的建设需要每个人的智慧和力量
②对于中学生来说，为班集体争光是最重要的事情
思考：（1）小龙的行为给新集体带来了哪些影响? （2）在集体建设的过程中,你为集体做过什么?
你觉得自己做得怎么样?
8.2 我与集体共成长
学习目标
1.理解在共建中尽责的原因，并学会在共 建中尽责。 2.理解在集体中承担责任的原因，并且学 会在集体中承担责任。
一、在共建中尽责
合作探究
18年来，他始终如一，恪尽职守，用行动和誓言诠释职责， 在平凡的岗位上树立了良好的交警形象，他就是吉林省松原市 公安局交警支队事故处理大队的交警———刘鹏程。从警以来， 刘鹏程始终坚持严格执法，对各类案件都严格履行法律程序， 无论是轻微事故还是重特大事故，都一丝不苟，认真对待。在 进行法医鉴定和伤残评定时，他严格坚持标准，尸体鉴定准确 率达100%。近年来，一些当事人为了获取较多赔偿，在进行伤 残评定时，找人说情、送礼，都被他拒绝了。
③我们要树立主人翁意识，充分发挥自己的优势和才智
④不推诿、不选逃避、不找借口，让自己真正成为集体的主人
A．②③④
B．①②④ C．①③④
D．①②③
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 课堂练习
2.“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神，下列做法
没有体现这种精神的是( C )
A．甲：放学主动打扫卫生 B．乙：自发带领同学给参加运动会的同学送水 C．丙：迟到了但为了维护班级荣誉，在门卫处签了隔壁班 级小明的名字 D．丁：悉心准备，闯入了演讲比赛的决赛，为班级争光
二、在担当中成长
合作探究
有两个十几岁的小伢每天都在铲垃圾，天气这么热，他们 真的蛮不错！”记者在武汉市洪山区板桥中学安置点听到一群 大妈这样议论道。记者发现人群中，有两个带着“洪山街救援” 袖章的小伙子格外显眼，稚嫩的脸庞与坚毅的眼神让人无法将 他们与“灾民”联系起来。他们一箱一箱地搬着矿泉水，穿梭 在库房与操场之间，在火辣辣的太阳下，前胸和后背都已湿透。 安置点负责任说：“他们总是随叫随到，任劳任怨，年轻人， 了不起！”他们在接受记者采访时说：“总是听到电视里说年 轻人要‘勇于担当’，我想我们现在所做的就是年轻人应该担 当的吧！”
为什么要学会承担责任（意义）？
承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必 要前提。 在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 承担责任的经历，有助于我们学会正确做事，提高能力， 获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。 ④勇于担责是出于内心的责任感，可以为自己赢得信任， 可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。