小学三年级上册期中语文必考题
（时间：90分钟）
班级：__________ 姓名：__________
一、基础知识及运用。

（共30分）
1. 拼一拼，写词语。

dā chēfù qīn shā tǔshēng xiǎng yǔ máo
______ ______ ______ ______ ______
cuì niǎo cháng zuǐtūn xiàbǔ yújìng qiāo qiāo
______ ______ ______ ______ ______
2. 拼一拼，写一写。

měi dǎng______星期一举行shēng qí______仪式的时候，我们二年级的同学就站在操场的nán biān______。

仪式结束后，几wèi______少先队gàn bù______总结一周的工作。

3. 照样子写一写。

4. 看拼音，将汉字端正整洁地写在四线格内。

píng héng xī mièbēi cǎn fán zhíbǎo lěi
______ ______ ______ ______ ______
gài kuòdiē dǎo pí juàn shē chi cái jiǎn
______ ______ ______ ______ ______
5. 读儿歌，选字填空。

（填序号）
①荡②滑③滚④弹⑤下⑥捏
铃声响，社团活动开始了。

______铁环，______钢琴，
______泥人，______围棋，
______秋千，______滑梯。

小朋友们真开心！
6. 选择恰当的词语填空。

留恋流连
①假日里，我们在北海公园划船，______在绿树红墙之中。

②游人们依依不舍地离开了桂林，心中还______着漓江山水。

损失损害
③这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，______很大。

④我们任何时候都不能做______国家和集体利益的事。

7. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。

搭：A．凑上；加上 B．支；架C．乘；坐（车、船、飞机等）
①喜鹊在树上搭了一个窝。

______
②要想买这个礼物，还要再搭上一些钱。

______
③这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

______
8. 把词语补充完整。

争______斗艳邯郸学______ 无精打______ 杞人忧______
翩翩起______ 刻舟求______ 画蛇添______ ______光粼粼
9. 先把词语补充完整，再选词填空。

风景如______ 一______独秀
______不虚传百闻不如______
今天，我来到了著名的黄山风景区，欣赏了黄山秀丽的风光，感觉处处______，果真______啊！
10. 给下面的多音字组词。

种zhǒnɡ______ zhònɡ______
难nán______ nàn______
长zhǎnɡ______ chánɡ______
调diào______ tiáo______
觉jué______ jiào______
背bēi______ bèi______
二、综合练习题。

（共30分）
1. 描红下列词语
嘲笑惊慌监视厉害怒吼甩掉泄气跟踪
2. 积少成多，读读写写。

规矩光景截然不同万象更新一眨眼
娴熟翡翠零七八碎儿张灯结彩玩意儿
3. 我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。

野火烧不尽，春风吹又生。

4. 用钢笔描红。

嫂棚衰挣
5. 读一读，写一写。

无依无靠鱼贯而入泪如雨下滔滔不绝
诚心诚意落荒而逃欣喜若狂软弱无力
6. 描一描，写一写，并口头组词。

7. 读读写写。

崇山峻岭安然无恙和睦相处秩序井然
蜂拥而至喜气洋洋遮天盖地傍水而居
8. 描红生字
庐瀑幻似姿笼罩系泻返
9. 将下面的句子抄写在田字格里，要求书写正确、工整、规范。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

10. 用钢笔描红。

探昌阁督宴章鸭
读序
三、阅读理解题。

（共20分）
1. 课外阅读。

小白鹅
我爱小白鹅！
我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。

小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。

可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。

顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。

你瞧，它玩得多开心呀。

有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。

奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
（1）我爱小白鹅的原因是（）（多选）
（2）第二自然先总写小白鹅的_______，然后一步一步地从_______、_______、_______、_______、_______、_______来具体地写。

（）
（3）第二自然段写小白鹅的_______，第三自然段写小白鹅_______，第四自然段写小白鹅的_______，第五自然段写小白鹅_______。

（）
2. 课内阅读。

在牛肚子里旅行
有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。

它们是一对非常要好的朋友。

有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”
“那让我先藏，你来找。

”红头说。

“好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。

红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。

“藏好了吗？”青头大声问。

红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。

它心想，我要是一答应，就会被青头发现。

正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。

红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。

可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

“你在哪儿？”青头急忙问。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
青头大吃一惊，它一下子（）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给（）到地上了。

青头不顾身上的疼痛，一骨碌（）起来大声（）：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。

”红头哭起来。

它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。

我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

“当然有用。

等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。

”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。

它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。

这一下，红头又看见了光亮。

可是，它已经一动也不能动了。

这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼睛：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
（1）红头的心情变化：害怕---________---________---________。

（）
（2）给文中括号选择合适的动词，从这些词我们可以体会到（）
（3）从文中描写青头行动和语言的句子，我们可以感受到（）
（4）文中加横线的自然段主要说的是（）
四、写作题。

（共20分）
1. 小丽十岁生日那天，外婆送她两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小丽可高兴了，搂着它俩睡着了。

晚上，她梦见大狮子和小兔子来到森林里，会发生什么样的故事呢？展开想象，写出来。

要求：题目自拟；字数不少于250字。