七巧板
一．场地：草地或地毯（水泥地也行）
二．器材与人数：5套不同颜色的七巧板共35块。

七份任务书，1，3，5组任务书一样。

2，4，6组任务书一样，7份图形。

（如下）项目人数：20—40人
三．操作位置
把20—40人随机平均分在1-7组中。

每小组学员围座在一起（像下棋一样）。

两组之间最近的两位学员手伸直刚刚能碰到。

四．每组给相应的图形和任务条
四.监控点
1.每个学员不能站立或离开位置.
2.积木,任务单和图形只能手递手传递,严禁抛接.(防止积木的角伤害到学远)
3.每小组面对面围坐.
4.操作中注意学员的表现并做记录.
五.话术
1．我们为一家公司, 这项目叫七巧板。

现在为了项目的顺利进行，我们把所有的伙伴分成七个小组（他们公司的领导不安排在第七组）。

每个小组为一个办公室，首先不能移动办公室。

每个伙伴不能离开老师所安排的座位。

（分组进行）
2. 好，接下来我发图形，任务单，积木板。

拿到所有的物品后，只能手递手传递，比如：第一小组有红的方块，第五组需要必须要通过第六组或第七组手递手传递不能抛接。

原因是抛接会误伤到我们的学员。

3．所有的任务都在所有的任务单上体现，关于任务我们不做回答。

没有说过的都可以做。

（发积木）
4．每个小组完成一个图形后，举手向老师申报。

得到通过后在进行下一项任务。

（发图形）
5．我的目标是在35分钟内完成最大的分值。

还有问题的举手，若没有，开始操作。

（发任务单）
六．分享
一,目标管理
拓展训练的项目，一般要求团队在注意安全的前提下，
在规定的时间内，遵守规则，完成任务。

由此，在项目
进行过程中，团队一般需要关注五个方面：团队、安全、
时间、规则、任务。

团队需要明确如何达成目标，为了达
成目标需要完成哪些任务，进而细化目标，进行任务分解。

二,资源共享
1.资源配置：七巧板项目中团队资源配置状况对团队成绩
也有非常重要的影响。

（1）认识资源，
（2）对资源的进一步分析,任务重，需要群策群力，分清轻重缓急，明确进度，做好时间管理。

（3）如何对资源进行合理配置：
三,双赢沟通
团队通常遇到的沟通障碍包括：任务马上要实施，才得到重要的信息，以至于措手不及，或者重复性劳动；任务实施后，重要信息没有反馈，或者延迟很长时间；截留或者被截留对其它团队成员有用的信息；遇到问题时，不愿意请求别人的帮助，也不愿意给别人提供建设性的反馈；相互抱怨对方态度不好；经常性的冲突与争论；反复讨论无法做出决定，或者对已经做出的决定反复提出质疑。

哈佛商学院工商管理学院教授Anne Donnellon博士在《团队沟通障碍》一书中，对于团队沟通障碍进行了分析，她指出，团队沟通障碍分为两个层面，个人与团队。

团队层面主要是机制障碍，影响团队沟通效果。

团队需要解决的问题：相互信任；建立流程；跨越冲突；达成共识。

个人层面主要是沟通技巧不足，影响个体间沟通效果。

个人需要解决的问题：沟通心态；表达技巧；倾听技巧；反馈技巧；沟通方式的选择
四,团队管理
七巧板这个项目可以模拟一个团队的总部（第七组）和各个分支机构（第一至第六组）的关系。

各组之间的联系对团队总体目标的达成有重要影响。

这样的团队结构涉及的问题主要有：沟通、决策、信息共享、资源配置等等。

五,领导力
结合领导力的五种行为展开探讨领导力问题：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。

六,PDCA
七,群体利益和个人利益
八、产品战略：
我们可以目标理解成一个由总部和6个分支机构组成的团队完成销售额。

不同的产品成本，销售额都不同。

团队的任务是，如何在规定的时间内，通过这四类产品的运营，实现目标销售额。

这对于团队的产品战略是重要的考察。

九、高效团队：
我们在培训中经常发现，同一个单位的几个团队，分别进行七巧板这个项目，他们在人员组
成上，应该说各个团队是处于同一水平线上，而且各个团队所分配到的资源也都一样，但为
什么结果会有很多差距，甚至差距很大。

那么差距在哪里？其实，可以说是在管理方面。

成
功的团队多是在沟通、决策、流程管理、资源配置等管理方面做得好；不成功的团队也多是
在这些管理上存在着问题。

那么什么样的团队是成功的高效团队呢，我们可以整理出一系列
的标准，然后引导团队达成目标，提升绩效，打造高效团队。

“七巧板”拓展项目感想
在拓展培训中，我感受最深的是七巧板活动。

虽然我们获得了954的高分，足以证明团队的优秀；但是其中依然存在很多不足。

从正面来说，优点总结如下：
1、开始的短暂混乱后，领导小组将资源整合，统一分配，说明我们临变不惊，集思广益解决问题。

2、领导小组把握重点，较早的完成了分值最高的任务。

在我们管理过程中经常遇到众多问题，能不能“抓大放小”，解决主要矛盾，是项目管理成功与否的重要元素。

3、统一意见，统一指挥。

在关键时刻，领导小组有效的行使管理权，从而使资源得到了更高的利用率。

4、共享成功经验。

在分值最高的任务中，一组将拼好的图形送到领导小组，再分发给其余各组，大大提高了工作效率，节约了时间。

在项目管理中同样存在着很多类似问题，我们应该总结经验，从而降低成本。

5、各组协调资源。

当大家发现所需的七巧板不够时，便开始与邻组协调资源，表现出我们员工团结合作，积极沟通，谋求发展。

反言之，我们的不足有以下几点：
1、开始阶段，领导小组没有明确说明本次活动的任务，直接导致不能确立领导地位。

在我们的日常工作中也存在类似问题，责、权、利不明确，造成管理混乱，不利于各项工作的开展。

2、与各个小组沟通较弱，未能了解各小组的任务、资源需求，征求各小组的意见等。

我们的每个项目都会存在各种问题，作为项目管理者应该及时和成员沟通，了解项目任务、需求，收集意见，及时发现问题，解决问题。

3、各小组间协调不畅，浪费很多时间，未能充分利用资源。

4、接近尾声时，领导小组产生“完不成任务了”的消极情绪，没有做到“不到最后一刻不能轻言放弃”。

5、场面出现数次混乱，原因主要包括领导小组未管理好团队，队员服从集体的纪律性不高。

由此可知，做好一个项目，管理和纪律是缺一不可的。

结合日常工作，吸取经验，总结教训，提高管理水平，进而使我们的项目管理“百尺竿头，更进一步”，是我们本次活动的目的。

在“七巧板”中，我学到了很多东西，争取融入今后的工作，获得更大的成功。