(单选题)1: “视崖”实验研究表明2 个月的婴儿具有A: 大小知觉B: 方位知觉C: 时间知觉D: 深度知觉正确答案:(单选题)2: （）的建立，被用作记忆发生的指标。
A: 习惯化B: 重学自省C: 适应D: 经典条件反射正确答案:(单选题)3: 能够在较短时间收集大量被试进行研究，得出结果并从中分析出发展规律；缺点是由于研究时间短，研究不够系统，不客易看到儿童发展的连续过程和关键的转折点。
这是（）研究方法。
A: 纵向研究B: 横向研究C: 整体研究D: 分析研究正确答案:(单选题)4: 他人关于自己外表、形象的印象是（）的组成部分。
A: 客体自我B: 主体自我C: 本体自我D: 镜象自我正确答案:(单选题)5: 2 岁以后，儿童与同伴交往的最主要形式是（）。
A: 游戏B: 语言C: 动作D: 感知觉正确答案:(单选题)6: （）是婴儿学习的先决条件。
A: 记忆B: 注意C: 感知觉D: 思维正确答案:(单选题)7: （）是研究学前儿童心理活动的最基本方法。
A: 实验法B: 观察法C: 测验法D: 问卷法正确答案:(单选题)8: 个性是指个体在物质活动和交往活动中形成的具有社会意义的（）的心理特征系统。
A: 稳定B: 发展C: 分化D: 独特正确答案:(单选题)9: 狭义的学前期等同于幼儿期，指的是（）这一时期。
A: 3—5岁B: 3 — 6 岁C: 4—6岁D: 4—7岁正确答案:(单选题)10: 培养幼儿记忆敏捷性的首要任务是（）。
A: 让幼儿学会保持注意力的集中B: 让幼儿多练、多看C: 使幼儿产生兴趣D: 训练幼儿的反应能力正确答案:(多选题)11: 幼儿对（）的恐惧是后天习得的。
A: 黑暗B: 陌生人C: 环境D: 动物正确答案:(多选题)12: 下列哪些不是培养幼儿记忆力的方法（）。
A: 见闻回忆法B: 适当背诵法C: 幻想记忆法D: 判断记忆法正确答案:(多选题)13: 儿童心理问题是儿童在身心发育过程中，由于（）而导致的心理方面的障碍或不适当行为。
A: 教育问题B: 生理机能失调C: 不良环境影响D: 心理冲突正确答案:(多选题)14: 镜像自我包括（）。
A: 他人关于自己外表、形象的印象B: 他人对自己外表评判的印象C: 某些自我知觉D: 某些自我感觉正确答案:(多选题)15: 有意想象是指想象活动是（）的想象。
A: 有目的B: 有计划的C: 自觉进行D: 被动进行正确答案:(多选题)16: 再造想象从内容角度讲是（）。
A: 再造的B: 迁移联想的C: 缺乏新意的D: 变化的正确答案:(多选题)17: 幼儿情绪和情感的特点主要是（）。
A: 社会化B: 丰富化C: 深刻化D: 自我调节化正确答案:(多选题)18: 幼儿想象的普遍特点是（）。
A: 无意想象占据主导地位B: 有意想象逐步发展C: 再造想象占据主导地位，创造想象逐步发展D: 想象的极大夸张性与现实合理性。
正确答案:(多选题)19: 让幼儿进行有效复习的方式包括（）。
A: 采用多种复习方式B: 让幼儿即时复习C: 采用幼儿感兴趣的方式进行复习D: 让幼儿的多种感官参与复习活动正确答案:(多选题)20: 婴儿主体自我与客体自我的发展过程主要包括.A: 婴儿显示对镜像的兴趣B: 婴儿显示了对自己作为活动主体的认识C: 婴儿开始把自己作为客体来认识D: 婴儿已具有了用语言标示自我的能力正确答案:(判断题)21: 在交往的方式上，父婴交往主要是通过言语交谈的方式，而母婴交往则更多地通过身体运动。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)22: 怯生是突然发生的，它与微笑一样不需要一个逐渐显露的过程A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)23: 在幼儿期把记忆对象变成活动的对象有助于记忆效果的提高。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)24: 愉快情绪强度差异与操作效果之间呈U 字相关，即适中的愉快情绪能使智力操作达到最优。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)25: 注意范围的大小与视觉相关。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)26: 大小与颜色是干扰幼儿正确辨认图形的因素。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)27: 在亲子交往中，婴儿是完全被动的。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)28: 亲社会行为最多的幼儿来自于未开化的社会，而西方社会幼儿亲社会行为得分较低。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)29: 脑神经递质数量不足是造成儿童多动症形成的原因。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)30: 多动症儿童大脑中控制注意力和行为动作的区域，其代谢机能高于正常儿童。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)31: 新生儿的早期教育最主要的目的是让他感到妈妈的爱。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)32: 掌握数的组成是儿童数概念发展的基本内容。
1A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)33: 责任感是幼儿高级社会性情感发展的主要任务之一。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)34: 幼儿真正准确掌握颜色的标志是对各种颜色概念的理解和运用。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)35: 幼儿推理的方式由展开式向简约式转化。
A: 错误B: 正确(判断题)36: 基于目前的研究，可以认为初生婴儿的情绪反应没有分化。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)37: 儿童自闭症会从幼儿时期一直延续到终身。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)38: 生理习惯的问题是幼儿产生愤怒情绪的原因之一。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)39: 婴儿在 3 岁时，脑重达到 1000-1150 克，已接近于成人的脑重范围。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)40: 幼儿记忆内容是否有歪曲事实的现象，以及出现的频率，是衡量回忆错误率的一项标准。
A: 错误B: 正确正确答案:(单选题)1: “视崖”实验研究表明2 个月的婴儿具有A: 大小知觉B: 方位知觉C: 时间知觉D: 深度知觉正确答案:(单选题)2: （）的建立，被用作记忆发生的指标。
A: 习惯化B: 重学自省C: 适应D: 经典条件反射正确答案:(单选题)3: 能够在较短时间收集大量被试进行研究，得出结果并从中分析出发展规律；缺点是由于研究时间短，研究不够系统，不客易看到儿童发展的连续过程和关键的转折点。
这是（）研究方法。
B: 横向研究C: 整体研究D: 分析研究正确答案:(单选题)4: 他人关于自己外表、形象的印象是（）的组成部分。
A: 客体自我B: 主体自我C: 本体自我D: 镜象自我正确答案:(单选题)5: 2 岁以后，儿童与同伴交往的最主要形式是（）。
A: 游戏B: 语言C: 动作D: 感知觉正确答案:(单选题)6: （）是婴儿学习的先决条件。
A: 记忆B: 注意C: 感知觉D: 思维正确答案:(单选题)7: （）是研究学前儿童心理活动的最基本方法。
A: 实验法B: 观察法C: 测验法D: 问卷法正确答案:(单选题)8: 个性是指个体在物质活动和交往活动中形成的具有社会意义的（）的心理特征系统。
A: 稳定B: 发展C: 分化D: 独特正确答案:(单选题)9: 狭义的学前期等同于幼儿期，指的是（）这一时期。
A: 3—5岁B: 3 — 6 岁C: 4—6岁D: 4—7岁正确答案:(单选题)10: 培养幼儿记忆敏捷性的首要任务是（）。
A: 让幼儿学会保持注意力的集中B: 让幼儿多练、多看C: 使幼儿产生兴趣D: 训练幼儿的反应能力正确答案:(多选题)11: 幼儿对（）的恐惧是后天习得的。
A: 黑暗B: 陌生人C: 环境D: 动物正确答案:(多选题)12: 下列哪些不是培养幼儿记忆力的方法（）。
A: 见闻回忆法B: 适当背诵法C: 幻想记忆法D: 判断记忆法正确答案:(多选题)13: 儿童心理问题是儿童在身心发育过程中，由于（）而导致的心理方面的障碍或不适当行为。
A: 教育问题B: 生理机能失调C: 不良环境影响D: 心理冲突正确答案:(多选题)14: 镜像自我包括（）。
A: 他人关于自己外表、形象的印象B: 他人对自己外表评判的印象C: 某些自我知觉D: 某些自我感觉正确答案:(多选题)15: 有意想象是指想象活动是（）的想象。
A: 有目的B: 有计划的C: 自觉进行D: 被动进行正确答案:(多选题)16: 再造想象从内容角度讲是（）。
A: 再造的B: 迁移联想的C: 缺乏新意的D: 变化的正确答案:(多选题)17: 幼儿情绪和情感的特点主要是（）。
A: 社会化B: 丰富化C: 深刻化D: 自我调节化正确答案:(多选题)18: 幼儿想象的普遍特点是（）。
A: 无意想象占据主导地位B: 有意想象逐步发展C: 再造想象占据主导地位，创造想象逐步发展D: 想象的极大夸张性与现实合理性。
正确答案:(多选题)19: 让幼儿进行有效复习的方式包括（）。
A: 采用多种复习方式B: 让幼儿即时复习C: 采用幼儿感兴趣的方式进行复习D: 让幼儿的多种感官参与复习活动正确答案:(多选题)20: 婴儿主体自我与客体自我的发展过程主要包括.A: 婴儿显示对镜像的兴趣B: 婴儿显示了对自己作为活动主体的认识C: 婴儿开始把自己作为客体来认识D: 婴儿已具有了用语言标示自我的能力正确答案:(判断题)21: 在交往的方式上，父婴交往主要是通过言语交谈的方式，而母婴交往则更多地通过身体运动。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)22: 怯生是突然发生的，它与微笑一样不需要一个逐渐显露的过程A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)23: 在幼儿期把记忆对象变成活动的对象有助于记忆效果的提高。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)24: 愉快情绪强度差异与操作效果之间呈U 字相关，即适中的愉快情绪能使智力操作达到最优。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)25: 注意范围的大小与视觉相关。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)26: 大小与颜色是干扰幼儿正确辨认图形的因素。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)27: 在亲子交往中，婴儿是完全被动的。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)28: 亲社会行为最多的幼儿来自于未开化的社会，而西方社会幼儿亲社会行为得分较低。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)29: 脑神经递质数量不足是造成儿童多动症形成的原因。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)30: 多动症儿童大脑中控制注意力和行为动作的区域，其代谢机能高于正常儿童。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)31: 新生儿的早期教育最主要的目的是让他感到妈妈的爱。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)32: 掌握数的组成是儿童数概念发展的基本内容。