“百名好家长”事迹材料
——家风优良好家长父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。

因此，我们特别注重言传身教、以身作则。

在平时，坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。

并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好;你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。

经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。

让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。

营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长。

我认为，优秀的成绩固然可喜，但快乐的成长才是最重要的。

为此，和家人一起，努力为孩子营造起一个和睦民主宽松的家庭氛围，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。

在室内环境的布置上也充分考虑到孩子的需求，如挂上孩子的奖状，以激励孩子，挂上中国地图、世界地图，让孩子了解外面的世界。

家里有什么大的事，提出来和孩子一起商量，增强孩子的民主意识。

夫妻之间在孩子的教育理念上保持一致，对孩子的要求上做到统一，明白“孩子是表扬出来的，而不是批评出来”的道理，平时对于孩子的点滴进步都给予肯定和鼓励。

当然，对于违反原则的错误，则决不妥协，及时讲明原因，使其认清错误，下不为例。

勤俭节约，不攀比。

经常教育孩子：衣服不怕破，只要干净就好，不
能攀比，要把钱用在刀刃上，认真做事。

我对孩子要求极为严格。

教孩子如何收拾卫生，经常对孩子做的事情予以评判，做好的表扬鼓励，做的不够好便及时指正。

礼貌待人。

家里来客人时，要求孩子起身向客人问好，客人走时要求起身说:“再见!”对在路上遇到的熟人，也要打招呼或问好。

困难面前不低头。

做人要勇于克服困难，要有不服输的精神。

常教育孩子说:“没有过不去的火焰山”。

我在生活上、学习上遇到困难从不服输，父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。

因此，我们特别注重言传身教、以身作则。

在平时，坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。

并常对孩子说，要想别人对你好，你先对别人好。

良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。

在孩子放学后，第一件事就是要求孩子要完成当天的作业。

在做作业时必须是一气呵成，中途不能停。

之后要把第二天上课的文具和课本准备好。

良好习惯的养成，必须从小做起，从细节做起。

为了培养孩子的阅读习惯，我们定期带孩子到学校图书馆、新华书店借书、购书，在阅读中学习做人的原则，培养爱心。

现在每天闲暇之余，孩子能津津有味地捧起本课外读物进行阅读。

为了增加孩子读课外书的兴趣，我们还经常和孩子一起读，一起讨论书中的人物，使孩子明白看课外书会使人更聪明，更能干。

俗话说:“数子十过，不如奖子一长”。

我们深知此道理。

因此，我们对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏。

自觉地树立孩子的自尊心、自信心，不但学习上她对孩子进行鼓励，在生活的各个方面她都是这样做
的。

使孩子经常保持乐观、向上的心态，我们经常挂在嘴边的一句话就是:“我孩子行，只要你努力就没有办不成的事情。

”因此，学校和老师安排的各项活动都能完成得特别出色。

现代社会需要具有综合素质的人才，我们很早就注重孩子的全方位发展。

从幼儿园起，孩子先后学习了舞蹈、书法等。

周末我们经常和孩子一起打羽毛球、乒乓球。

目前在画画、音乐、体育方面都有很浓的兴趣。

尽量抓住和创造机会就带孩子外出旅游，见识外面的世界，平时经常带孩子去附近的景点、公园或乡下老家，与孩子一起玩游戏，带孩子去旅游，到大自然聆听鸟语虫鸣，春秋时节到地里看庄稼，让他明白人与自然和谐相处的道理。

在日常生活中，我积极维护社会公德，诚实守信，自觉遵守各项法律法规和公共秩维护国家利益和集体利益，主动履行公民的权利和义务。

在工作中，坚持廉洁奉公的原则，严于律己，宽于待人。

形成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。

现在孩子在学校是一名德、智、体全面发展的优秀学生，在学校表现出色受到了全校师生的好评。

为此，我们还将一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成长的道路上更加出色。