四川省南充市五年级上学期语文第一次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础知识。
(共12题；共100分)
1. （3分）(2018·浙江模拟) 下面哪一组划线字的读音完全正确（）
A . 喧哗（xuān）避免（bì）阻挠（ráo）
B . 附和（hè）转椅（zhuǎn）知觉（jué）
C . 瑰丽（guī）气魄（pò）魁梧（kuí）
D . 描述（shù）清脆（chuì）振奋（zhèn）
2. （3分）下列词语书写全对的一组是（）
A . 防不胜防如坐针毡忐忑不安心潮澎湃
B . 跃跃欲试察言观色峰峦叠樟孤芳自赏
C . 乐此不疲粉身碎骨南袁北辙捕风捉影
D . 高瞻远瞩搬门弄斧同甘共苦才疏学浅
3. （6分）下列词语中画线字的解释中有一个是错误的（）。
A . 竭泽而渔竭：用尽
B . 思潮起伏伏：低下去
C . 相依相随依：依靠
D . 饱经风霜饱：满足了食量
4. （4分）填字成词。
大显________ ________ 明察________ ________ ________云________雾西天________ ________
除________务尽________变________化
5. （6分）用下列词语造句
①依次②从未
6. （
7.0分） (2018六下·惠来月考) 把下列诗句补充完整。
（1） ________，孰能无惑？
（2）千门万户曈曈日，________。
（3）甘瓜苦蒂，________。
（4）至今不会天中事，________。
7. （5分）选一选。
九月________ A、放风筝
二月________ B、重阳节
五月________ C、舞龙灯
正月________ D、赛龙舟
八月________ E、橘子黄
十月________ F、桂花香
8. （6分）照样子，写句子。
例：小河上有一座半圆的石桥。
①山脚下有________。
②操场上有________。
例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。
③月亮有时候________，有时候________。
④天气有时候________，有时候________。
9. （7.0分）请阅读下面的“图书漂流”活动海报，回答以下问题。
（1）【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着，请你取个别致而吸引人的标题。
图书漂流——________
（2）【读信息】根据海报内容，下列说法有误的一项是（）。
A . 本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。
B . 4月23日之后，图书漂流现场活动便结束了。
C . 教材和教辅类用书不能捐赠。
D . 凡是向图书馆捐赠三本图书，便可获得一张捐赠纪念卡。
（3）【改病句】两点“注意”里，其中一点是病句，请找出，并写出修改意见。
第________点是病句，修改意见：________
10. （9分）阅读短文，完成问题。
划船的启示
富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。
一天，老师对他说：“孩子，你只是美术好，别的功课都不行，会留级的。
”可是，他把老师的话当耳边风。
有一次，富尔敦去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费劲极了。
他想____装上风帆只能随风飘____有什么办法能改变这个状况呢____
不一会儿，风停了。
富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。
他惊喜地发现，原来这是自己的两只脚不断摆动划水的结果。
他又想：“能不能用十字交叉轮子来代替轮船的桨呢？轮子该怎么造？造好后装在什么位置上最合适？船身又该怎样改装……”这些问题只靠画画是不能解决的。
怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，他决定重新学习科学知识。
从此，富尔敦发愤读书，进步很快，后来他成了第一艘蒸汽轮船的发明者。
（1）在第三段中的横线上加上标点，正确的是（）
A . ：“ ，。
”
B . ：“ ，？”
C . ：，？
（2）富尔敦把老师的话当耳边风，用“________”画出老师的话。
（3）划线的“这个状况”指（）
A . 遇上大风划船太费劲。
B . 装上风帆只能随风飘。
（4）当小船不知不觉荡到河中心，富尔敦惊喜地发现了什么？用“________”画出来。
（5）这次划船让富尔敦领悟到________。
他决定________。
（6）从这个故事中你获得的感悟是（）
A . 学习知识只需要聪明的头脑就够了。
B . 我们可以只发展爱好，不必发愤读书。
C . 我们应该学好科学文化知识，为将来实现理想打好基础。
11. （14.0分）阅读下文，回答问题。
一枚金币
一位有钱人出门，从他的衣袋里掉下一枚金币。
金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。
它决心自己主宰自己的命运，找一个称心的新主人。
前方走来一个牧童。
金币想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要把我当成瓦片随手扔进池塘，那我不就惨了。
所以，它赶紧滚进草丛中。
迎面又走来一个学者。
金币想，如果能和他生活在一起，一定会长很多见识。
但这种人自视清高，甚至会傻得“视金钱如粪土”，如果他把我扔了，岂不是自讨苦吃？所以，他第二次躲进了草丛中。
这时，富翁匆匆赶回来，好像在寻找着什么。
“噢，主人在找我！”于是，金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。
富翁把金币带到一个奴隶市场，放在一个孩子手上。
金币一看，这孩子不是那个牧童吗？牧童接过金币，递给了学者，然后牵着水牛给了富翁。
学者接过金币，走到一个贫苦老婆婆面前，把钱给她了。
老婆婆看着金币，泪水流了下来。
金币终于明白：富翁把它给别人是为了自己，他买下了牧童的水牛；牧童和学者把它给别人，则是为了救人。
（1）金币从主人的衣袋里掉出来后心情怎样？为什么？请用“________”在短文中画出来。
（2）根据短文内容填空。
刚掉出来的金币看见了________，但它躲进了草丛里，是因为________。
金币又看见________，它又躲进了草丛里，是因为________。
金币接着看见了________，这一次它选择________。
（3）短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗？请你用金币的口吻来回答。
12. （30分）我得到了________
要求：①将题目补充完整。
②有中心，有条理。
（500字左右）
参考答案一、基础知识。
(共12题；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、
7-1、8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、。