要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，
提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
期中检测卷（三年级科学第一学期）
班级姓名
一、选择填空题（每空格2分，共20分）
1．柳树的枝条很柔软，它的茎是
______________（草质茎木质茎）。
2．通过观察，我们发现植物的叶片上都有______________（叶柄叶脉）。
3．蚯蚓的身体由一节一节的______________（环节圆圈）组成。
4．蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种
______________（粘液信息素），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路。
5．金鱼是用______________（肺鳃）在水
中呼吸的。
6．根据水稻的环境，水稻属于
______________（陆生植物水生植物）。
7．蚂蚁的身体是由头、______________（胸躯干）、腹三部分组成的。
8．我们可以用______________（软尺放大镜）测量一棵大树的粗细。
9．蚯蚓和蜗牛一样，都喜欢生活在
______________（明亮干燥阴暗潮湿）的
环境里。
10．动物和植物都是______________（有生命会活动）的物体，我们称它们为生物。
二、选择题（每小题2分，共20分）1．蚂蚁是用（）来交流信息的。
A、语言
B、舞蹈
C、触角2．香樟树的树冠形状，与下列（）图
很相似。
A、 B、 C、3．蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。
蜗牛的足叫（）。
A、腹足
B、软足
C、脚4．凤仙花的一生要经历（）这些变化。
A、种子发芽幼苗开花结果
B、种子幼苗发芽开花结果
C、种子发芽幼苗结果开花
5．金鱼吃食物的时候，（）。
A、直接将食物吞入体内
B、先吸进嘴
里，再用牙齿咀嚼
C、用舌头舔着吃
6．下列三种植物中，到冬天树上还有绿叶
的树是（）。
A、桃树
B、桂花
C、柳
树
7．下列食物中，（）是蜗牛不喜欢吃
的食物。
A、苹果
B、青菜叶
C、饼干8．观察大树的时候，我们应该按照（）
顺序进行。
A、从整体到局部，由远到近
B、从局部到整体，由远到近
C、从整体到局部，由近到远
9．金鱼在水里不停地张嘴，是因为（）。
A、它在和其他金鱼交流
B、它在呼吸水中的氧气
C、它要不停地喝水
10．观察完蚂蚁后，我们应该（）。
A、把蚂蚁放回家
B、把蚂蚁扔
掉C、把它养起来
三、判断题（每小题2分，共20分）1．我们可以用拓印的方法来研究树皮的图案。
¬……………………………（）2．蜗牛的头上有两对触角，一对长，一对短。
蜗牛的眼睛长在短的那对触角上。
…………………………………………………………………………………（）3．树木和我们人类一样是有生命的，我们应该像爱护自己一样爱护树木。
（）4．水葫芦能浮在水面上，是因为它的叶柄膨大成气囊，里面充满水的缘故。
（）5．蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼都需要食物才能生存，都有会运动，都能对危险作出反
应。
…………………………………………………………………………………（）6．观察大树的图片比观察一棵真正的大树有更多的发现。
…………………（）7．金鱼身上的鳞片，具有保护自身的作用。
………………………………（）8．生长在水下的植物不需要阳光。
……………………………………………
（）
9．蚯蚓不喜欢在水里的生活。
…………………………………………
……（）
10．狗尾草的叶子像鸡蛋，是卵形的。
………………………………………
（）
四、连线题（共12分）
1．将下列动物的生活环境和运动方式连一
连。
（8分）
地面蜗牛用鳍游
泳
水里蚂蚁腹足波
浪式爬行
土壤里金鱼用脚
爬行
草丛蚯蚓用身体
伸缩爬行
2．你知道下面这些吗？比比谁的知识更丰
富。
（4分）
陆地上最大的动物蜂鸟
世界上最小的鸟长颈鹿
世界上最高的动物蓝鲸
海洋是最大的动物非洲象
五、填图题（共6分）
我们观察过蚯蚓，你能找到蚯蚓的口、肛门和环带吗？在图上的括号中填入相应的名
称。
（6分）
六、简答题（共22分）
1．叶也是有生命的。
请将“枯叶”、“嫩叶”、“叶芽”、“老叶”按叶的生长变化过程排列。
（8分）
2．蚂蚁有几对足？长在身体的哪一部分（6
分）
3．水生植物和陆生植物有什么相同的生长
需要？（4分）
4．蚂蚁到处乱爬，不好观察。
在不伤害蚂蚁的情况下，你能想出什么好办法使自己便于观察它吗？你能想出两种方法吗？（4分）。