人的错误付诸东流难过(校运会文明班一直被我们视为最高荣誉 ) 当那个孩子找到我，向我坦白一切，我直接表达了我的失望
与难过，要求他留守大本营反思。失望与难过后，我静下心来
，却又觉得事情已经发生，斥责与处罚没有多大意义，如何让
这个孩子从错误中学习成长，让这个错误成为4班新的教育契机
才是我应该关注的重点。当回到大本营，这个孩子再度“失踪
1. 成功只属于有准备的人. 2. 参与才能感受到乐趣. 3. 团结就会有力量. 4. 拼搏就可以无悔.
校运会总结主题班会
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成功属于有准备的人或者说是早准备的人，学 习，生活都应如此要从早树立目标，做好充分的 准备，为成功打下坚实的基础。愚者错失机会， 智者善抓机会，成功者创造机会，机会只留给有 准备的人或者说是早准备的人！运动场上跑动的、 跳动的身影随处可见，我们的运动健儿，早在比 赛的前一两个星期就开始训练了，有的甚至早在 学期之初就为本次的运动会做准备了。正是因为 他们能够早做准备，所以才能在本次校运会上取 得一个又一个好成绩。不但运动场上要做个有准 备的人，学习、生活都应如此要从早树立目标， 做好充分的准备，为成功打下坚实的基础。请记 住一句话：三年前的你决定今天的你，今天的你 决定三年后的你！
我向孩子们诉说了我全部的感动与骄傲，也宣布了失去文明班级竞选资格的事情， 听着一片失望的啊声，我告诉孩子们，虽然这次校运会失去了竞选资格，但我们所做 的努力不会白费，我们彼此关心，互相帮助，我们家更团结，更亲密，更温暖了，这 比什么荣誉都重要!正因为我们是一家人，当家人出现错误了，不要互相指责，埋怨， 而要好想想，我们怎样才能做得更好，让他感受家的温暖与力量，用家的“万有引力” 促使他改变成长。当我问孩子们:你们愿意用一份荣誉换来家人的成长机会吗?孩子们 用热烈的掌声回答了我的问题。这就是我的4班，有问题，我们面对!有错误，我们改 正!
校运会总结主题班会
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1. 一个完美的历史家必须绝对具有足 够的想 象力 2 一个作者的观念看更像是在反映他 自己的 生活于 其中的 那个代 ，而不 是他所 描写的 那个代
3. 历史是有个人特征的人物的王国， 是本身 有价值 而又不 可能重 演的个 别事件 的王国 4. 不同的历史家对同一现象可以提出 十分不 同乃至 截然对 立，但 又同样 似乎可 能的解 释而不 至于歪 曲事实 ，或违 背通行 的处理 证据的 准则
2017年第五届校运会总结
初二（4）班
感谢
非常感谢我们班有这么 多优秀的同学，他们都在 以自己的方式为我们的班 集体做着不样的贡献。
获得的成绩
荣获初二年级三等奖
汤恩楠、夏文浩、王一、管立武、卢甄荞
现在，让我们把热烈 的掌声送给所有的获奖 和没有获奖的运动员同 学，他们是我们的骄傲 和自豪！
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校运会总结主题班会
讨论：
一、校运会，我们看到了什么？
1.在运动会前，我们看到了同学们自觉训练、 精益求精的认真态度 . 2.在入场式上，我们看到了同学们饱满的精神风貌。 3.在校运会期间，我们看到了以运动员为代表 的全体同学的参与意识、团结意识和拼搏精神。
校运会总结主题班会
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讨论：
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和大家分享我的校运会感悟:
雅居乐中学第五届校运会，不一样的校运会～
昨天下午，从级长处得知，班上某位孩子犯了错误，很可
能导致我们全班失去竞选校运会精神文明班的资格。第一感觉
是失望，是难过。对这个孩子的行为失望，他承诺过无数次的
改变，一次次落空。对同学们为了争取文明班的努力因为一个
5、 增 加 阅 读 量，培 养语感 ，积极 发掘规 范使用 虚词的 潜意识 ； 6.这与其说是靠他个人的力量，不如 说是由 于他是 社会的 一个成 员。 7.他的一生自然使我想起了《论语》 中孔子 同他的 弟子的 一段对 话。 8.在这条熟悉的林荫大道上，他偶尔 碰到了 自己在 中学时 代的恋 人。
三、校运会，我们学到了什么?
1. 学会感恩. 2. 学会欣赏. 3. 学会尊重.
校运会总结主题班会
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2. 参与才能感受到乐趣.
一天半的时间里，孩子们自觉布置、清扫 大本营，用拥抱温暖为跑步减衣的运动员， 保姆式照顾发着高烧仍然坚持上场的运动 员，坚守大本营，不停地写稿，向广播站 投递，用心排练出场式……
感谢发现孩子错误的老师，让他得到及时纠正的机会!感谢这个错误的发生，让孩子 们更加懂得如何面对问题!感谢家委员的全力支持!感谢级长、阿柳及其他老师!特别特 别特别感谢韩校长，特意为傻姑娘再颁一次奖，特意与我们班认真负责的督导员合影， 您的善意，会为孩子带来一生的美好回忆!
我爱4班!我爱初二级!我爱雅中!
校运会总结主题班会
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讨论：
校运会结束了， 接下来，我们该怎么做？
校运会总结主题班会
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结束语 短短一天半的校运会结束了，同学们应 赶快从运动会上的热闹，兴奋当中走出 来，但是不要忘记带上运动场上那种拼 搏进取、永不言败、团结一心的精神重 新投入到紧张的学习和生活中来，让这种 精神激励着我们在以后的学习和生活中取 得更多、更大、更理想、更优异的成绩 。
”时，我已经没有任何火气，其实，他不过就是个孩子，虽然
也认识到错误，一些长期养成的坏习惯，让他一下子改掉，那
也是不可能的。
校运会总结主题班会
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回到班上，看到不知道谁在黑板上写的“欢迎运动员回家”并附温馨提示”请 在家多待一会儿”，不知怎的，我很想流泪。校运会期间，我的孩子们团结一致，努 力拼搏，有过欢笑,有过泪水，有过遗憾,也有收获。有个傻姑娘，高烧38度5，仍然不 顾家长和老师的反对，哭着央求让她参加比赛，只为了她赛前要为班级拿块金牌的承 诺，她说希望校长亲自为她颁奖。最后，这个傻姑娘也拿下了4班唯一一面金牌。
各位家长，当孩子犯错误时，不要过份斥责，过分责罚会让孩子在错误的道路上越走 越远。犯错不可怕，改正就好，我们要引导孩子面对问题，解决问题，不要加剧问题。 感谢大家一直以来的理解与支持!希望你们能多关爱孩子，以正确的方式去爱去教育， 谢谢大家!
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讨论：
二、校运会，我们悟到了什么?