初中语文半命题作文题目精选2 、《我梦见》能够从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。
如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。
3 、在下列选项上任选一个，将题目" 感受"补充完整写一篇文章，选项有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地。
4 、" 我为做出了努力"（选一些表达具体事件的短语来补题）5 、" 我站在（世界、中国、XX省、XX市、XX县、XX家乡⋯⋯）地图前"6 、" （袁隆平、华罗庚、陈景润⋯⋯）的事迹鼓舞了我"7 、" 我渴望"8 、走近（鲁迅、茅盾、巴金、保尔o柯察金、比尔o盖茨⋯⋯）9 、发生在的新鲜事"10 、" ，在我心中久藏"11 、" 我懂得了"12 、" 感受"13 、我想让更14 、"对我好"15 、我这个＿＿迷16 、＿＿之风不可长17 、在-- 面前18 、＿＿长大了19 、以" 学会" 为题，写一篇很多于600 字的文章。
要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。
除诗歌外，文体不限。
20 、一段美好的生活给我的21 、我生活在＿＿之中22 、＿＿的滋味23 、我第一次＿＿24 、请以" 生活好比" 为题写一篇文章。
要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。
（2 除诗歌、戏剧外，文体不限。
（3）书写认真工整。
（4）很多于600 字。
[ 思路点拨] 本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。
填完的题目是一个比喻句，" 生活" 是本体，" 好比" 是喻词，喻体是要考生填的。
填题时，要根据要求" 先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味" 来思考，填好题，填妙题。
如："生活好比一首歌" 、" 生活好比爬大山" 、" 生活好比怪味豆" 、" 生活好比万花筒"等都是很好的题目。
如果填成了" 生活好比快乐" 、" 生活好比学习" ，则是读不通的怪题。
25 、假如我是26 、的苦和乐27 、题目：我不再要求：1．将题目补充完整。
如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己⋯⋯2．写成600 字左右的记叙文。
3．书写工整、规范。
28 、-- ，谢谢你29 、，我的快乐之源要求" 横线上可填：读书、运动、助人、乐观⋯⋯"30 、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等）教会了我学语文31 、我真⋯⋯（后悔、高兴⋯⋯）32 、在中成长33 、我找回了34 、我美丽，因为我35 、、阅读下面所给材料，以"的酸甜苦辣"为题，写一篇很多于600字的文章。
⑴船行江上，时遇顺风，时遇逆风；⑵月悬天边，时圆，缺；⑶天有阴晴，草有荣枯；⋯⋯说明：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②先补充完整题目。
36 、江苏省南通市2004 年中考作文题阅读下面材料，按要求作文。
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。
一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。
倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术⋯⋯倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语⋯⋯我们在倾听中成长。
请以\"倾听\"为话题写篇文章。
要求：1、文章不能离开话题范围；2、立意自定，题目自拟；3、文体不限（诗歌除外）；4、字数很多于600 字，文中不得出现真实的校名、人名。
37 、在美国作家狄斯尼写的《勇气》中，美国伞兵因智慧而产生勇气，法国妇女由信仰而产生勇气。
在现实生活中，吃生鱼是一种勇气；大胆亮出自己的不同的观点是一种勇气；揭露别人或自己的疤恨是一种勇气；敢于斗歹徒是一种勇气⋯⋯勇气常闪亮在你不经意的方方面面。
请以\" 勇气\"为话题作文。
提示和要求：(1) 能够选择你最擅长的一种文体，写你最熟悉内容，表达真情实感。
(2) 自选角度，自拟题目。
(3) 很多于500 字。
38 、我找回了_____________（自尊、自信、友谊、母爱⋯⋯）（请补全题目再写作）要求：（1）立意自定，文体自选。
（2）600 字左右。
（3）书写工整，卷面整洁。
（4）文中不得出现所在学校的名称。
39 、阅读下面的文字，按要求作文。
(50 分)母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。
地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。
呼唤是提醒，是注重，是引领。
呼唤来自思考，呼唤源于真情。
呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯⋯⋯生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。
我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。
请以\" 呼唤\"为话题，写一篇文章。
[ 要求] ①立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外) 。
②文中不得出现真实的校名、人名。
③很多于600 字。
40 、题目：责任要求：1. 除诗歌外，文体不限 2.书写工整，字数600 左右一、请以" 从此，我不再________"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④很多于600 字。
思路点拨：针对本文题，考生能够从以下几方面入手：一是审清题意。
" 从此" 指明了叙述的时间范围，" 不再" 表明了写作的重点应放在"不再怎么样"上。
二是精心选材。
如果考生以前有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验，那么只要从中选择最典型的生活素材，就能写出自我最真切的情感体验。
三是合理布局。
要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。
二、请以"________的背后"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④很多于600 字。
思路点拨：针对本文题，考生能够从以下几个方面入手：一是补题求精。
补题要充分调动生活积累，补出精巧的题目。
二是选材求巧。
选材要"熟"但要力避"俗"，力求选材的多样性。
三是主题求深。
确定主题时要深思熟虑，努力拓展，挖掘出深刻的内涵。
四是形式求新。
写作时，考生不但能够凭借自己的积累和特长自由选择各类文体，还能够采用日记体、镜头式、问答式、直播式等创新文体，力求内容与形式完美统一。
三、请以"风雨中，我_______"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④很多于600字。
思路点拨：针对本文题，考生能够从以下几个方面入手：一是精选一则独特的材料。
选择的材料一定是自己感受最深、最能体现迎战"风雨"的典型素材。
二是构思一篇精巧的文章。
在行文时，考生采用双线结构，明写自然风雨，采用写实的方式简笔勾勒；暗写笑对失败，迎难而上，挑战生活。
四、请以"_______的味道"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④很多于600字。
思路点拨：针对本文题，考生能够从以下几个方面入手：一是确定重点。
本文题的重点在"味道"，那就要通过叙事写出生活中的一些感受。
这种感受用比喻的手法说即是"味道"。
二是能在文章的结尾总结出从生活中感受到的味道，点出这种味道给人的启示，在以后生活中还会有怎样的影响。
五、请以"我想_____"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④很多于600字。
思路点拨：针对本文题，考生能够从以下几个方面入手：一是推敲题眼。
本文题的题眼是"想"，是"打算、希望"的意思，要抓住"想"字来作文。
二是补全题目。
考生能够根据自己的实际，选择自己最有话可说的内容来补全题目。
比如能够补题为"我想得到老师的关爱""我想与你做朋友""我想让你了解我的心"等。
三是选定文体。
本文题适合写。