小学英语三年级《colors》教学设计
小学英语三年级《colors》教学设计
教学目标：
1、会听、说、读、认：blue,pink,black,white.
2、会认读have,pet,it,rabbit,color,star,teacher…..
3、会说Ihavea…Whatcolorisit?It’s….
4、能听、说、读、写Rr,Ss,Tt
教学重点：
1、会听、说、读、认：blue,pink,black,white.
2、能听、说、读、写Rr,Ss,Tt
教学难点：
会说Ihavea….Whatcolorisit?It’s….
教学过程：
一、复习Lesson13,sayachant,
Yellow,yellow,yellow,ayellowbanana
Green,green,green,agreenfrog
Orange,orange,orange,anorangefish
Red,red,red,aredapple
二、由以上四种颜色，引出另外四种颜色的教学，拿出四张不同颜色的.图片，教学：blue,pink,black,white
三、出示四张图片教学并操练
1、出示一张ablackcat的图片，教学：
T:Ihaveacat.Whatcolorisit?
S:It’sblack.
2、出示一张apinkfish的图片，教学：
T:Ihaveafish.Whatcolorisit?
S:It’spink.
3、出示一张awhiterabbit的图片，教学：
T:Ihavearabbit.Whatcolorisit?
S:It’swhite.
4、出示一张abluekite的图片，教学：
T:Ihaveakite.Whatcolorisit?
S:It’sblue.
四、听录音，跟读课文
五、字母教学
1、学习字母Rr
出示arabbit的图片，问“What’sthis”操练arabbit,接着问：“What’sthefirstletter”
出示字母卡片，辨别大小写，教读音。

指着卡片：“BigletterR,smallletterr,Rrisforrabbit,Rr,Rr.Rr.”
2、同法教学Ss
3、同法教学Tt.
4、范写，书写。

六、完成Listenandcircletherightpicture.
七、总结
指导学生完成课本中的自我评价
八、Homework
1、朗读课文
2、完成《活动手册》Lesson14。