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浙江大学化工设计

浙江大学化工设计
化工设计的主要内容:
化工CAD基础;
化工CAD概述;
化工过程的工艺流程设计;
化工过程的能量分析与集成;
化工设计项目的经济评价;
化工厂布局设计及安全设计;
化工装置布置设计;
化工管路设计。

教学模式:
面向模拟设计项目的实践教学过程,强调以围绕完成面向模拟设计项目的实践教学过程,强调以围绕完成项目进行的自主学习为核心学习手段;
通过系列专题讲座对同学的实践过程进行宏观指导;
通过分组和个别辅导对同学的实践过程进行微观指导;
采取项目组(5人/组)合作承担项目的工作方式,培养项目组(5人)团队工作精神和组织领导能力;
举行设计汇报会,项目组报告设计结果,并接受其他同学和老师的质询,培养交流能力,锻炼综合素质;
采用课程网站在校网范围内实现设计教学资料的信息共享和管理。

教学方法:
作业练习:过程重于结果;
设计项目:团队工作质量与个人工作质量综合考虑;
提交设计文档与公开答辩结合评价工作质量;
上机实做考核技能掌握情况。

评分方法和考核方式:
春季学期:- 作业:20% ;期中考试:80% 。

夏季学期:- 作业:20% ;组内互评:20% ;文档师评:20% ;组际互评:20% ;答辩师评:20% 。

教学方法:课外自主学习活动
浙江大学ZEDC化工设计创新基地:由浙江工程设计有限公司(ZEDC)与浙大共建,ZEDC每年从工程设计实践中提炼出5个创新课题,在浙大作为SRTP
项目招标,欢迎同学们报名投标;
浙江大学大学生化工设计实践基地:ZEDC每年提供5个实习名额,吸纳浙大学生到该公司参加设计有关的实践活动。

尤其欢迎有志于加入该公司的同学报名;
浙江省大学生化工设计竞赛:浙江省高校本科生参赛,获奖学生保研和考研有复试加分;
三井化学杯大学生化工设计竞赛:全国高校本科生参赛,获奖学生保研和考研有复试加分。

化工设计网站使用方法:
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内容:在Notice目录中下载教学日历、教师和助教联系方式等教学管理信息,在整个课程进程中请你经常关注该目录的内容;
(2)在Reference目录中下载课堂教案ppt文档及对课外自主学习过程中有帮助的许多参考书、参考资料、部分软件的源文件和帮助文档;在Exercises目录中下载每次上机实验的作业题目;在Samples目录中下载课堂示例和上机作业的参考解,以及项目设计中的一些参考示例;
(3)在Handin目录中上载完成的作业内容。

该目录只能只能上载,不能修改和删除,所以更新作业需采取上载新版本的方式;在Users目录中存放你学习过程的中间结果。

该目录你拥有全部权限,可以任意修改和删除。

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