详细内容及要求
一. 主要教学内容 操作系统的概念、功能、分类及发展，常见的微机操作系统及
其发展； 微机操作系统的安装方法； 用户界面的概念； 中文 Windows 7 的基本知识和基本操作； Windows 7 资源管理； Windows 7 文件和文件夹操作； Windows 7 控制面板与环境设置； Windows 7 常用附件的使用（系统维护、记事本、写字板、计
1）按与用户对话的界面分类
2）按能够支持的用户数分类
3）按是否能够运行多个任务为标准分类 3、Windows 7 的新特性
1）个性化的欢迎界面和用户间快速切换。
2）整个系统提供了更加简单的操作。
3）Windows 7 为用户提供了更多娱乐功能。
4）Windows 7 提供了一个新的视频编辑器 Windows Movie Maker。
3）选择“文件”菜单中的“退出”菜单命令：
4）按键盘组合键命令：Alt+F4：
5）按 Ctrl+Alt+Del,从应用程序清单中选择所要关闭的应用程
序，
然后单击“结束任务”命令按钮。这种方法还用于当某个应用 程序不响应用户操作时，可按这在个组合键强行结束应用程序。
6、对话框组成及操作 1）对话框的组成 2）对话框的操作：主要包括对话框的移动、命令按钮、选项卡、 单选按钮、复选按钮的操作，不能进行最小化和最大化操作。 任务 2 打开桌面属性、音量、时间、鼠标属性、键盘属性对话 框，观察；更改桌面背图案设置后，分别点“确定”、“应用”、“取 消”，观察其变化。 三、 图标及分类（2 课时） （参考教材知识点 4） 1、图标功能：表示某个应用程序、文件及文件夹、快捷方式或设备 等对象的图形标志或文本组合。 2、图标分类 系统图标和快捷方式图标 3、图标的操作 1）图标的选中操作 2）图标的删除操作 3）图标的重命名操作
② 用键盘切换：按 Alt+Esc、Alt+Tab、Alt+Shift+Tab 组合键
切窗口
3．最大化、最小化、还原和关闭窗口 点击窗口最大化、窗口最大化、窗口还原、关闭窗口按钮
4．窗口的排列 名称、大小、类型、修改时间、自动排列
5．窗口的退出/关闭 1）单击应用程序窗口右上角的“关闭“按钮：
2）双击窗口的控制图标或单击窗口的控制图标出现控制菜单：
（1）任务栏：一般在桌面的下方，位置可调整。 包括“开始”按钮、快速启动区、应用程序图标、“计划任务程序” 按钮、输入法状态、时钟等基本元素。 （2）桌面图标：桌面上显 示的一系列图标。
①系统组件图标：我的电脑、我的文档、网上邻居、 Internet Explorer、回收站、我的公文包等。
② 快捷方式图标：用户在桌面上创建的。 ③ 文件和文件夹图标：用户在桌面上创建的文件或文件夹。 8、Windows 窗口操作移动窗口：鼠标指向标题栏,按下鼠标左键同 时拖动。 a) 最小化窗口：单击窗口右上角的“最小化”按钮。 b) 最大化窗口：单击窗口右上角的“最大化”按钮。 c) 恢复窗口：单击窗口右上角的“还原”按钮。 d) 改变窗口大小：鼠标指向窗口边界，单击同时移动鼠标。 e) 关闭窗口：单击窗口右上角的“关闭”按钮。9、对话框的 选项和组成元素有： 标题栏、标签、单选框（●）、复选框（√ ）、列表框、下拉列 表框、文本框、数值框、滑标、命令按钮、帮助按钮等。 10、Windows7 选项卡 11、剪贴板 剪贴板是 Windows 7 中用得最多的实用工具，它在 Windows 程序之 间、文件之间交换信息时，用于临时存放信息的一块内存空间。剪 贴板不但可以存储正文，还可以存储图像、声音等信息。通过它可 以把各文件的正文、图像、声音粘贴在一起形成一个图文并茂、有 声有色的文档。 利用 “剪贴板”交换信息的一般过程：
算器、画图、录音机、媒体播放器）。 二、基础知识：（2 课时）
1、操作系统的定义操作系统（Operating System，OS）是用于控制
和管理计算机硬件和软硬资源、合理组织计算机工作流程、方便用
户充分而高效地使用计算机的一组程序集，常用的分类标准有：
用；
3.应用程序的操作、鼠标的操作。
教学重 Windows7 的基本操作、应用程序的操作、窗口的使用。
点
教学难 桌面的操作
点
建议学 理论：2
时
上机：12
教学教 具
教学方 任务驱动
法
演示设
计
板书设
计
教学过程 介绍什么是计算机操作系统，操作系统的功能及其发展： 操作系统的概念和功能； 操作系统的分类； 课程导 操作系统的发展； 入 如何启动和退出 Windows7； 主要内 Windows7 桌面的介绍； 容 鼠标的使用； 应用程序的操作； 窗口对话框的使用； 如何获得 Windows7 帮助信息。
标”按钮，在打开的列表中选择的一图标，再点确定。 5．任务栏操作
任务 1 任务栏的基本操作练习（移动任务栏、隐藏任务栏、更 改任务栏的大小、按钮显示方式）
步 骤： ① 移动任务栏 演示：将鼠标光标指向任务栏的空白区域，按下左键，拖动鼠 标，将任务栏分别拖动到屏幕的左侧、右侧和顶部。 ② 隐藏任务栏 演示：将鼠标光标指向任务栏的空白区域，单击右键，弹出一 个快捷菜单，选择属性选项，确认自动隐藏前有“√”号，单击应 用和确定即可。此时任务栏在屏幕窗口中不可见，把鼠标移至任务 栏所在的位置时，任务栏则出现在屏幕窗口中，移开鼠标，任务栏 即隐藏。 ③ 更改任务栏的大小 方法：当任务栏位于窗口底部时，将鼠标光标指向任务栏的上 边缘，当鼠标的指针变为双向箭头时，向下拖动任务栏的上边缘， 任务栏看不见；接着向上拖动任务栏的上边缘，此时任务栏又恢复 原来的大小。 ④更改任务栏按钮的显示方式 6、设置个性化桌面 （1）设置分辨率 （2）设置屏幕保护程序
5）Windows 7 提供了更好用的网络功能。
6）Windows 7 的计划任务将在系统后台自动执行。
7）远程支援。
8）内置网络防火墙功能。 9）“智能标签”软件。 4、Windows 7 启动和退出 1）启动开机后系统硬件自检，然后自动启动计算机系统。 先开显示开关，再开主机开关。 2）退出 （1）正常退出 关闭所有的应用程序窗口； [开始][关闭系统][关闭计算机] [确定]； 关闭主机和显示电源。 （2）非正常退出 使用复合键<Ctrl>+<Alt>+<Del>进行热启动。 5、Windows 7 的基本元素及其操作 6、鼠标操作 1）．指向 2）．单击 3）．双击 4）．拖曳 5）．单击右键 7、Windows 桌面 1）．桌面：指 Windows 7 启动后的整个屏幕画面。 2）．桌面的组成
材 作业 上机熟练操作 Windows7 的相关内容
教学后 记
1）选取文件、文件夹或文件中的信息等对象。 2）将选取的对象放到剪贴板上，即“复制”、“剪切”操作。 3）从剪贴板取出交换信息放在文件中插入点位置或文件夹中，即 “粘贴”操作。
上机技能训练(12 课时) 要求：先在 D 盘建立以自己姓名命名的文件夹，所有的操作过程和 结果通过截图软件保存，上机任务完成后，将个人文件夹上传教师 机。
7、个性小工具：在桌面右上角添加 CPU 仪表盘
二、 Windows 窗口的基本操作（2 课时）
(参考教材知识点 3)
1．窗口的移动和改变大小 ① 移动窗口：
②改变窗口大小：
2．切换(激活)窗口： ① 打开“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”用鼠标切
换：
点击窗口的组成部分，进行这三个窗口的切换
4）图标属性设置及修改 5）查看图标的显示方式 6） 图标的排序方式：名称、大小、项目或修改日期 四、文字录入训练（2 课时）
教学小 结 学生在学习这一节内容时，对计算机的操作系统有了初步的
学习指 了解； 导 在上机操作时，要注意强调应用程序的正确操作和窗口的使 用。
参阅教 参考教材知识点 1-5
《windows 7 操作系统》教案
教学对象
12 级技能高考计算机班
教学时间
10 月 第 2 周
教学内 第一部分 Windows 7 桌面管理
容
1．使学生了解操作系统的基本概念、功能、分类和 Windows7
教学目 的
的发展； 2． 掌握 Windows7 的启动、退出、Windows 的桌面、窗口的使
一、 Windows 桌面组成及基本操作（4 课时）
(参考教材知识点 2) 启动 Windows 7，认识 Windows 7 窗口的组成：桌面、图标 “开 始”按钮 任务栏（任务栏组成、启动方法、属性设置） 1．观察桌面 2．图标的排列方式 演示：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出 的菜单中，选排列图标，选择不同的排列图标的方式，观察桌面图 标的变化。 3．移动桌面的图标 方法：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出 的菜单中，将排列图标下的自动排列前的“√”去掉，移动图标到 适合位置释放。 4．更改桌面图标 方法：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出 的菜单中，选“属性”菜单项，打开属性对话框，在打开的属性的 对话框中，选“效果”选项卡，选择要更改的图标后，选“更改图