想一 它们的关系是怎样的？
想：
经济（生产力）
科技
人才
教育
第三单元 科学发展 国强民安 3.1 以人为本 科学发展
第二课时 实施科教兴国战略
【教学目标】
• 1、知识目标：科技是第一生产力，要把教 育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地实 施科教兴国战略。
• 2、能力目标：认识发展科技和教育的战略 意义，辩证看待发展经济与发展教育之间关 系。
想：
经济（生产力）
科技
人才
教育
3 教育有什么作用？
①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②是一个国家发展创新能力的基础 ③是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力 ④具有先导性、基础性、全局性作用。
教育的地位：是民族振兴的基石。
从数据看问题
2006年， 我国义务 教育人口
2007年，我国人均受教育年限 为8.5年，发达国家为11—14年
• （2）与发达国家相比差距明显，全民 族科学文化素质还比较低，高素质人才 相对不足，人力资源处于劣势地位。
5 科教兴国战略
• （1）含义： • 科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。 • （2）要求：
• ①从科技的角度，全面落实科学技术是第一生产 力的思想，增强国家科技实力和科学技术向现实 生产力转化的能力。
(2)总体上看，我国的科技事业同发达国家相比 仍有很大的差距。
(3)我国创新能力不强，我国科技水平、科技对 国民经济的贡献率还不高。
2.我国科技事业发展的状况
成 就
我国科技事 业取得了很 大的发展， 科技实力得 到了较大幅 度的提高。
基因测 序
判断：
1.我国的科技事业在某些领域已走在世界 的前列。（√ ）
D．共同富裕
3．据统计和估算，在航天领域每投入 1 元钱，对整个社会 将产生 8 元至 14 元的带动效益。这充分说明( B )
A．航天技术是经济发展的保障 B．科学技术是第一生产力 C．对科技投入资金就会有收益 D．高科技对人类没有消极影响
4．“嫦娥二号”从设计之初，科技人员就不断创新，最终 使我国航天技术达到世界先进水平。这表明了( D )
• ②从教育的角度，坚持教育为本，把科技和教育 摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的 科学文化素质，把经济发展转移到依靠科技进步 和提高劳动者素质的轨道上来。
判断：
·我国要把教育摆在优先发展的 战略地位。（ √ ）
6 实施科教兴国战略的关键、原因和意义
• （1单项选择题
1．在社会主义现代化建设中具有基础性作用的是( C )
A．经济
B．科技
C．教育
D．人才
2．2012 年 5 月 15 日，以“让创新成为全社会的共识与实 践”为主题的广东“科技进步活动月”正式启动。这是广东省
贯彻________的又一重大举措。( C )
A．对外开放
B．依法治国基本方略
C．科教兴国战略
• （2）原因：
• 科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家 发展全局的 核心位置。
• （3）意义：
• 只有推进科技创新和教育创新，①才能适应 经济和社 会 发展的需要，②才能变人口大国为 人力资源 强 国，化人口压力为 人才优势 ，③才能从根本上提高
中华民族的 创新能力，建设创新型国家。
判断：提高自主创新能力，就要坚持自力更生，不能从国 外引进技术。( × )
• 3、情感、态度和价值观目标：感受科技和 教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观 念。
自主探究
• 1、科学技术的重要作用如何？ • 2、我国目前的科学技术状况如何？ • 3、教育的重要作用是什么？ • 4、我国目前的教育事业状况如何？ • 5、什么是科教兴国战略？它的要求是什么？ • 6、科教兴国战略的关键是什么？有何意义？
覆盖率为 96%
上述材料表明我国教育 发展的形势是怎样的？
科技论文被引用次数是论文质量高低的标志，
也是衡量一个国家教育质量高低的标准之一，
1998年至2008年中国为265万次，而美国为 4227万次。
4 我国教育的现状
• （1）改革开放以来特别是近几年来， 我国的教育事业蓬勃发展，为促进经济 和社会发展作出了突出贡献。
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
A．我国已经把科技创新作为中心工作 B．我国的科技总体水平已是世界先进水平 C．科技创新是民族振兴的基石 D．我国实施科教兴国战略取得了巨大成就
5 ．“真正的核心技术是买不来的”，这告诉我们必须
( D) ①实施科教兴国战略 ②大力推进科技创新和教育创新
③积极“走出去”，不必“引进来” ④重视人才的培养
(1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达 的不竭动力，民族创新能力的高低直接关系到中华民 族的兴衰存亡。 (2)科学技术是第一生产力，而科学技术的本质是创新。 科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因 素。 (3)在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的科技上不 去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局 面。 (4)我国自主创新能力不强，进行科技创新是建设创新 型国家的必然要求。
注意：自主创新不是关起门来搞创新，并不排斥从国外引 进技术。核心技术和关键技术是引不进来的，我们必须坚持独 立自主、自力更生、艰苦奋斗，提高自主创新能力，依靠自己 的力量来实现。
7 课堂小结：这节课我们学习了什么？
科技的作用 我国的科技现状
教育的作用 我国的教育现状
科教兴国战略 人才强国战略
8 知识的拓展——科技创新的重要性
2.我国科技事业取得了很大的进步，已 达到了世界发达国家的水平。（ × ）
2.我国科技事业发展的状况
科学技术在中国
差 距
国内生产总值的
我国的科技事 贡献率为31%，
业同发达国家 相比仍有很大
而在西方国家中
的差距。 高达60%至80%
我国创新能力不强，我国科技水平、科技对国民经 济的贡献率还不高。
想一 它们的关系是怎样的？
1 科学技术有什么作用？
现代科学技术成为推动生产力发展 的决定性因素。 科学技术是第一生产力。
感受科学技术的力量
电子计算机
空间科学技术
克 隆 技 术 、 基 因 工 程
高速磁悬浮列车
“天涯若比邻”
2 我国科技事业发展的状况：
(1)我国科技事业取得了很大的发展，科技实力 得到了较大幅度的提高。