2010年文秘专业高三应用文写作实习计划
一、指导思想：
以“适用时代要求，体现职教特色，着眼能力培养，精简教学内容”为指导思想，以“简化基本理论，强化实务操作”为原则，联系生活实际，扎实、活泼、有序的进行教学。

二、实训目的要求：
实训以提高学生的写作技能，为社会培养实用型人才为目的。

通过实训使学生的应用文写作能力落到实处。

学生在实训过程中，进一步巩固写作的理论知识，切切实实提高应用文写作技能，以便日后增强办事能力。

要求学生在实训时端正态度，加强认识，扎扎实实完成每一次实训任务。

因此在教学中，要加强学生的应用文写作能力的实训十分重要。

三、实训安排
应用文写作课程与其他专业课程有所不同，写作实训可以贯穿在平时的课堂教学中，除此之外，根据教学内容还将安排实训室实习，确保学生应用文写作的提高。

我校没有建立专门文秘实训室，只能占用计算机房机，高三下学期时间较紧，我们在第一期安排了9次实训室实习。

具体安排如下：
地点实训内容课时
机房制作一份完整公文格式版式请示2
机房制作一份完整公文格式的通报2
机房制作一份完整公文格式的会议纪要2
机房制作一份党员积极分子培训计划2
机房制作一份第29届校运会开幕词2
机房制作一份劳务合同2
教室竞聘演讲2
教室庭审现场离婚案庭审2
安乐敬老院采访新闻4
2010年3月。