——池莉《致无穷岁月》
第一讲应用文写作绪论
今年我国气候 异常。进入七月以来， 长江中下游地区接连 发生洪水，一些地方 已超过一九五四年特 大洪水的最高水位。
-----《中共中 央 国务院关于防御特大洪水 的紧急通知》
第一讲应用文写作绪论
（四）针对性
• 针对性指的是意图清楚，目的明确。 一是受众对象明确，二是行文内容针 对性强。
第一讲应用文写作绪论
第一讲应用文写作绪论
Hale Waihona Puke （五）时效性• 要使应用文在人们的社会实践中更好地发挥工 具作用，不能不注重他时效性强的特点。
提示：文学作品可以用拟人等修辞手法 表现草坪；而应用文只是客观说明草坪 遭破坏，警示人们注意自己的言行
第一讲应用文写作绪论
参考答案
• 文学作品： 芳草青青，踏之何忍 • 应用文： 禁止践踏，违者罚款
第一讲应用文写作绪论
（二）规范性
• 体式的规范性是实用性在形式上的体现。 • 应用文在长期的使用过程中，经过人们的不断
（一）突 出 实 用 性
所谓实用性就是解决实际问题。记叙文是“以 事感人”，议论文是“以理服人”，应用文则是 “以实告人”。
§文学作品以塑造艺术形象、反映社会生活 为目的；应用文用来办理事务、解决工作 中的实际问题
第一讲应用文写作绪论
练习
根据文学作品和应用文的不同特点， 表达下面的意思：学校草坪遭到破 坏，提醒人们注意保护校园环境
• 7、五四运动前夕至当代 重大变革期。
第一讲应用文写作绪论
六、特点 • 实用性 • 规范性 • 真实性 • 针对性 • 时效性 • 简明性
第一讲应用文写作绪论
应用写作
文学写作
逻辑思维 生活真实 实用价值
格式规约 准确平实
形象思维 艺术真实 艺术价值 个性独创 生动形象
应用文书与文学作品的区别
第一讲应用文写作绪论
第一讲应用文写作绪论
2、应用文在工作生活中无处不在 原中国写作协会会长叶圣陶老先生说：
“大学毕业生，不一定要能写小说、诗歌， 但一定要写应用文，而且非写得既通顺又 扎实不可。”
国内经济类高校普遍开设了这门课。 专业技术职称考试设立了应用文写作。 秘书岗位证书要进行应用文考试。 每年的公务员考试更是对应用文的检测。
1、讲授为主，自学为辅 2、实践为主（安排写作、演讲、互 查等实践）
第一讲应用文写作绪论
五、应用文的产生和发展
• 1、上古时期
萌芽期（孕育期）
• 2、秦汉时期
初生期和发展期；
• 3、魏晋南北朝
成长期；
• 4、唐、宋时期
发展高峰期（成熟期）
• 5、元、明、清时期 相对稳定期；
• 6、近代时期
巨大变化期；
这则故事中的“名帖”和“对联”都 属于应用文范畴。从中，我们 不难领会到它含蕴的情采、思 想和人格的魅力。 第一讲应用文写作绪论
机智的道歉声明
• 马克·吐温是美国著名的作家。在一次记者招 待会上，他说了一句对某些政客极为不恭的话： “国会中有些人是婊子养的！”此言一出，议员 们大哗，纷纷要求马克·吐温道歉。马克·吐温迫 于无奈，只好郑重其事地在报纸上发表了一篇声 明，声明中除了道歉外，还煞有其事地把他所说 的那句话更正为“国会中有些人不是婊子养的。”
第一讲应用文写作绪论
二、应用文概述
• 什么是应用文写作？ 是机关或个体应用于日常工作和生活需要的一 种写作活动，应用文是应用写作的成果。
第一讲应用文写作绪论
•‘应’付生活 •‘用’于实务
• 以适用为本，有固定或惯用格式。
第一讲应用文写作绪论
三、学什么？
1.基础理论知识 2.具体文种的实际写作
四、怎么学？
第一讲应用文写作绪论
• 在现代经济活动中，一份颇有独到 之处的求职信、一个富有创意的广告 策划、一份别具慧眼的市场调查报告、 一篇颇有启迪的产品说明书，乃至于 一张别开生面的贺卡、名片设计和一 个匠心独运的启事和信函，都体现着 一个人的才华和能力。有时，它还可 能给你带来无限的机会和发展的空间。
第一讲应用文写作绪论
改进与完善，逐步形成了较为固定的、被人 们所认可和接受的结构格式和语言特色。
这种特色是与其他文体相比较而言的,是相对 的, 不是一成不变的。
第一讲应用文写作绪论
（三）真实性
• 对文中使用的材料严格把关，保证真 实可靠性，是应用文的又一特征。
第一讲应用文写作绪论
一昼夜的风雨过后， 武汉市就沉浸在一片汪洋 之中。骑自行车上班的人 仗着路熟，在水中慢慢地 骑着，眼看水要漫上屁股 了，才自嘲笑着下了车。 有的年份，大雨一下就是 几天几夜不肯停歇，直到 武汉市的所有空间与所有 人的心思都被大雨夺走了。 接着，洪水就来了。
第一讲应用文写作绪论
一、为什么学？
1、在现代生活中，应用文不单纯是一种 简单的语言载体，更重要的也是一种思 想和情感载体。一篇漂亮的应用文，同 样充满情采和智慧。
恩格斯在马克思墓前的著名演说，林 肯在法庭上为士兵遗孀的辩护，毛泽东 在开国大典上的庄严声明，周恩来在记 者招待会上的精彩答辞，无一不体现着 一代伟人的气度与智慧，也无一不是思 想与情感的和谐统一。
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应 用 文 写 第作 一 讲绪 论
第一讲应用文写作绪论
你对应用文印象如何？ 你觉得应用文有意思吗？
第一讲应用文写作绪论
• 孙中山青年时代曾去拜访湖广总督张之洞，名帖上 写着“学者孙文求见之洞兄”。张之洞获知孙中山 是一位名不见经传的儒生，便叫门人送上一纸条， 上书“持三字帖，见一品官，儒生妄想称兄弟。” 孙中山读完此条，当即写了一下联：“行千里路， 读万卷书，布衣亦可傲王侯。”张之洞看到此帖， 顿时肃然起敬，赶紧开门相迎。
进入信息时代、电脑时代是否还需 要学应用文写作？
美国80年代盛行过一股“弃笔风”， 结果导致美国政府与企业在录取工作人 员时特别头痛。许多受过高等教育的经 理竟然写不出条理清晰的业务信件，甚 至一个便条。
现在美国有100多个专业开设应 用文写作，有26所大学和研究所招 收应用文写作的硕士生、博士生。
第一讲应用文写作绪论
二、应用文概述
• 什么是应用文？
应用文是国家机关、企事业单位、社会团体和 个人在日常生活、学习、工作中处理公私事物、 交流传递信息、解决实际问题时所使用的具有 直接实用价值和惯用格式的文章的总称。
使用对象
机关、团体、企事业单位、个人
使用目的
处理公、私事务
文体特征
有惯用格式
文体归类 实用性文章