请回答下列有关问题：
(1) 两个实验均采用相同的 5g 红磷和 20mL水作为实验对象的原因是
，
实验Ⅰ中使用充满稀有气体的密闭容器的目的是
；
(2) 一段时间后观察，实验Ⅰ中的红磷没有什么变化，实验Ⅱ中的红磷变潮湿且质量增大，
由此说明
；
(3) 检验潮湿的红磷中有酸性物质生成的方法：
.
13. 人类发明并使用氟利昂 ( 主要用作制冷剂 ) 若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
.
A. 只有①③
B. 只有②④
C. 只有①②③
D. ①②③④
3. 闪电时空气中有臭氧（ O3）生成 . 下列说法中正确的是（
）
A. O3 和 02 混合得到的是纯净物
B. O2
1
，你认为导致这一结果的原因可
5
。（答一条）
（3）写出红磷燃烧的文字表达式
。
（4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图
2 所示 ），你认为改进后的优点
是：
。
例 3 如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是 A. 红磷的量不足会影响实验结论 B. 装置不漏气是实验成功的重要因素之一
在紫外线照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧层的循环示意图如下：
(1) 请写出臭氧的化学式
.
(2) 上述三步反应中属于分解反应的是
( 填序号 ).
(3) 经过上述①②③的反应过程后 , 作为反应物的氯原子的个数是否发生变化 ? .(
填
“是”或“否” )
(4) 诺贝尔奖获得者莫里纳博士研究表明：“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响。”
成五氧化二磷。 甲、乙两同学为探究具有吸水性的物质究竟是红磷还是五氧化二磷，
设计了
两个实验进行验证。
实验Ⅰ：将盛有 5g 干燥红磷的烧杯放入充满稀有气体的密闭容器中，同时在其中放入盛有
20mL水的小烧杯。
实验Ⅱ：将盛有 5g 干燥红磷的烧杯放入充满氧气的密闭容器中，同时在其中放入盛有
20 mL
水的小烧杯。
选填“打开”、“关闭”、下同 ) ，活塞 B
，此
时可观察到的现象是
.
(2) 人呼气时， 应将活塞 A
，活塞 B
，此时可观察到的现象
是
.
(3) 将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体
的代谢产物的实验现象是
有关的化学方程式
是：
.
12. 实验室中红磷长期存放时，若密封不好会变得很潮湿。查资料知：红磷能被氧气氧化生
，实验应选择
、
.且
(2) 实验完毕后、集气瓶中剩余的气体主要是氮气
. 该实验还能得出氮
气具有哪些性质了
、
(写
出两条即可 ).
(3) 如果图 B 中未安装止水夹。整个实验过程中能观察到的现象有
可)
、
。
( 写出两条即
例 2 用来测定空气成分的方法很多，图 1 所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。
实验过程是：
，
最终，液面大约位于量筒刻度 ______处。
11. 人通过肺与外界进行气体交换 , 消耗空气中的部分氧气 , 排出二氧化碳、水蒸气等气体。
但人体排出的二氧化碳究竟是吸入空气中原有的
, 还是人体代谢的最终产物 ?为了证实这个
问题 , 有人采用以下装置进行实验 ( 如图 ).
(1) 人吸气时 , 将活塞 A (
.
(3) 步骤③中注射器活塞至少应调到
mL 处 ( 填整数 ).
(4) 小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注 射器整体横放，小华同学的理由是
15. 某课外活动小组在学习了铜与氧气反应 (2Cu+O2=2CuO这) 一性质后， 想做一做 “空气中氧
气含量的测定”实验，并在最后将铜丝进行回收。
D. 沙尘可用来改良酸性土壤
8. 某同学利用如图装置粗略地测定空气中氧气的体积分数
, 图中烧杯上方玻璃管 ( 预先固定
好) 中部有一可左右滑动的活塞 , 活塞左端管内密封有空气。活塞右端的玻璃管口跟空气连
通。实验开始前活塞处在刻度 5cm处 .( 已知：白磷在 40℃左右即可燃烧 )
(1) 向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的日的是反应放热，使白磷达到着火点：
(2) 可观察到玻璃管内发生的现象：①白磷 ( 足量 )
:
②活塞
移动；
(3) 实验结束， 恢复至常温后， 活塞应停在约
cm处，。据此可得出的结论是
.
9. 用磷的同素异形体红磷和白磷做如下实验， 装置如图所示． 取 0.5 克（过量）红磷置于燃
烧匙中， 点火后立即插入瓶内并塞紧橡皮塞， 停止燃烧后待瓶温冷却到室温， 把瓶倒置于盛
弱温室效应，也有专家研究表明，沙尘是形成酸雨的原因之一
. 根据上述短文和你所学的知
识判断，下列关于“沙尘”的说法中有错误的是（
）
A. 沙尘已成为跨国境的环境问题
B. 飘浮在空气中的沙尘属于空气质量周报“首要污染物”中的可吸入颗粒物
C. 沙尘形成酸雨，可能是沙尘吸收了经过地区被污染空气中的氮、硫氧化物所致
水的水槽中，在水面下打开塞子，任水进入瓶里，最终进入瓶内水的体积约为瓶容积的
15%．如果把 0.5 克（过量）白磷置于燃烧匙中，按照相同操作最终进入瓶内水的体积约占
瓶容积的 21%．
（1）以上两个实验结果说明了什么？
．
（2）有人认为，在水面下打开塞子水即进入瓶内，主要原因是五氧化二磷溶于水，这种看
法是否正确？为什么？
. 下列情况能直接造成空气
污染的是（
）
A. 把煤作为主要燃料
B.
随意丢弃塑料垃圾
C. 随意丢弃废电池
D.
利用太阳能、风能等清洁能源
7. 今年春天，我国北方多次发生强烈的沙尘暴，大量沙尘不仅降落到北京，甚至远降韩国，
日本也能观察到沙尘 . 专家对沙尘褒贬不一，有专家研究表明，沙尘能减弱酸雨的酸性，减
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，
1
积约为集气瓶总容积的
5
请回答下列问题：
打开弹簧夹， 发现水被吸入集气瓶中，
进入集气瓶中水的体
（1）集气瓶中剩余的气体主要是 ______。 （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的 能是：
()
C. 将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D. 钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升
例 4 为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为
40mL的试管
作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡胶塞塞紧试管，通过导管与实际容积为
60mL
且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进
(1) 课外活动小组对空气中氧气含量的测定做了如下实验：在由两个注射器组成的密闭系统
内有 50mL空气，如图。然后给装有铜丝的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，
至玻璃管内的铜丝变黑且较长时间内无进一步变化时停止。
停止加热后， 待冷却至室温将气
体全部推至一个注射器内。
请根据你对上述实验的理解，回答下列问题： ①实验结束后，注射器内空气的体积减少了约 __ __ __ __ __ __ _mL，这是因为 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _ ②在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _。 ③上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的 可能原因是 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
比 O3稳定
C. 等质量的 03 和 02 含有的氧原子数之比是 2：3 D. 03 与 02 的相互转化是物理变化
4. 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（
）
A. 水银、汽油 B. 不锈钢、汽水 C. 空气、盐酸 D. 塑料、液氨
5. 空气污染指数是我国城市空气质量日报的主要内容之一
及营养价值，防止食品受压而破碎变形。
【提出问题】充入食品包装袋中的气体是什么 ?
【猜想与验证】可能是氮气 (N2).
实验初步验证的方法及现象：
【新的猜想】充入的气体还可能是：①
；②
.
例 6 空气是一种宝贵资源 . 下列有关空气的说法正确的是（
）
A. 空气中含量最多的是氧元素
B. 空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的
察到的现象为：
；
(3) 若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到现
象为：
(4) 若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如：
。
例 5 茶叶、肉松、 膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，
抽出包装袋内空
气，再充入防止食品变质的气体，然后封口。真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味
0.94%
0.03%
0.03%
只有一种物质组成的物质称为纯净物，有两种或两种以上的物质混合而成的称为混合 物，空气是混合物。
空气污染通常指有害气体（一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物）以及可吸入颗粒即粉 尘。 问题解决 例 1 以下装置都可以用于实验室测定空气中氧气含量的实验。