2 父爱如山教案
一、学习目标
了解并体会爸爸对自己的付出及努力，激发对自己爸爸的喜爱之情。

学会用说一说、唱一唱、做一做等多种方式表达自己的情感。

通过夸夸爸爸等活动，与小伙伴分享和爸爸之间发生的快乐故事。

二、学习重难点
了解在成长过程中爸爸的付出，感受不一样的父爱。

激发对自己爸爸的喜爱和感激之情。

三、学习过程
一)爱的初体会
播放动画片《狮子王》片段：狮爸爸木法沙为救儿子辛巴献身一段。

狮爸爸木法沙忘记了危险，不顾一切地救了自己的儿子，让我们深深地感受到了浓浓的父爱。

（板书：父爱如山）今天，就让我们一起来说一说咱们自己的“老爸”吧！
二)爱的点点滴滴
1、心中的爸爸
狮子王木法沙强壮、聪明、勇敢，孩子们，你的爸爸又是怎样的呢，能用一个词来形容吗？（老师相机总结学生使用频率最高的词语，概括大多数学生心目中爸爸的形象）
2、爱的记忆
我们的爸爸——（指着黑板说），真了不起！爸爸可不是天生就会做棒爸爸的呦，我们在成长，爸爸也在成长变化，请看下面四幅漫画，你们都发现了什么？
出示课本P7的四幅图，引导学生发现、感受爸爸在我们的成长过程中的角色和作用。

说说：你们生活中出现过类似的故事吗，选择2-3名学生讲述自己和爸爸之间发生的快乐的故事。

有爸爸的陪伴，咱们多幸福，多快乐啊！谁来读一读这个童谣：爸爸伴我成长路，父爱如山多付出。

别嫌老爸手掌粗，保护家庭像大树。

小结：爸爸总用特有方式表达着他对我们的爱！
3、夸夸我老爸
是呀，萌小兔他们的爸爸各有各的长处，那我们的爸爸都有哪些本领呢，让我们来夸夸吧！（同座交流）
谢谢你，爸爸。

为了感谢爸爸为我们付出的爱心与努力，人们把每年六月的第三个周日定为了一个节日，你们知道是什么节日吗？（指名学生说）
4、总结：或许父爱不会像母爱那样直接，但是它却如山般，默默地守护我们，疼爱我们！（播放《平安童谣》，鼓励学生一起唱，结束这节课）
3、我和动物是朋友教案
一、学习目标
感受人与动物的和谐相处，喜欢并爱护动物。

了解动物的习性、特点及人类活动对动物造成的影响。

初步培养用力所能及的行动保护动物的能力。

愿意和动物交朋友，初步掌握爱护动物的方式、方法。

二、学习重点
知道人与自然环境之间的关系，学会与动物和谐相处。

三、学习难点
学会用正确的方式保护动物，做“动物保护大使”。

四、学习方法
一)激发兴趣，导入新课
同学们，你们喜欢动物吗？今天老师请来了一些动物朋友，和它们打打招呼吧？（配乐播放动物图片）认识就请大声叫出它们的名字。

怎么认识它们的呢？（启发学生谈论，拉近彼此的距离。

）动物和我们人类一起，共同居住在这个美丽、可爱的地球，它们是我们人类的朋友。

（揭示课题，板书课题）
二)互动学习，活动体验
和睦相处好处多；淘气猴家屋檐下最近搬来了新邻居--燕子一家，它们之间发生了怎样的故事呢？课件播放故事：《平安童话》。

听了这个故事，你们想对淘气猴说点什么？
燕子每天外出捉害虫吃，是农民伯伯的好帮手，是我们的好朋友。

你们还知道哪些动物对我们人类也有帮助？有一些动物还给人类带来很多启示了呢？动物是人类的好帮手，我们应该和动物交朋友。

（板书：人类的好帮手）成为朋友快乐多；动物和我们是朋友，很多同学也和自己喜欢的动物成为了朋友。

课前，大家收集了自己和动物朋友的照片，先在小组里交流交流吧。

板书：喜爱动物
分享在生活中如何给动物喂食，交流正确的饲养方式；讲述如何和动物玩耍；如何为动物提供良好的生活环境，如定期为小狗洗澡，打疫苗，及时清理粪便等。

动物给我们的生活带来很多乐趣，爱护动物就能和他们成为朋友。

不过，我们在和动物相处时，也要学会保护自己。

关爱朋友行动真；有一些喜爱动物的小伙伴遇上了一些烦恼，你们能帮他们解忧吗？
公园的猴山上，一个小猴子吃了游客投喂的食物，不幸身亡，让小明非常难过。

星期天，爸爸到菜市场买了两斤青蛙回来，准备烧着吃。

小兰不想吃青蛙，不知道该怎么办？
最近在江边，我发现了好几只流浪猫，没有食物吃，很让人担心。

有什么好办法吗？开启你的智慧之门，帮帮他们。

(引导学生交流) 启发学生：不要随便投食给动物吃，为动物的生命安全负责；放掉买回来的青蛙，让它们回归大自然，多吃害虫，保护庄稼；把自己发现的流浪猫、流浪狗送到动物救助站等。

乱投乱喂，肆意捕杀，让动物们受到伤害，是多么不应该啊。

动物是我们的朋友，不能伤害它们，伤害它们就是伤害我们自己。

让我们携起手来，做保护动物的使者。

（板书：保护动物）
5、拍手颂读《平安童谣》；生机盎然的自然，到处跃动着生命的美丽。

让我们珍惜这样一份和谐的美丽，珍爱生命，永远和动物做最好的朋友！。