可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（比喻 ）
答：①这句话运用了比喻的修辞手法。②把 露珠比作珍珠，把新月比作弯弓，生动、形 象地写出了露珠晶莹剔透和月亮弯弯的形状， 表达了作者对大自然的. 喜悦、热爱之情。 4
赏析句子：（修辞手法）
拟人
①这句话运用了拟人的修辞手法。②把
（ ）拟人，生动形象地写出了（
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赏析句子：（描写方法 ）
常见描写方法有：语言描写、动作描写、外 貌描写、神态描写
①这句话运用了（ ）描写。②生动、形象 地写出了（答句子的表面意思），突出了 （主人公）的（ ）（品质、精神、心情 或性格）。
他风趣地对工作人员说：“读书学习也 要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知 识。”
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赏析句子：①这句话运用了（ ）描写。② 生动、形象地写出了（答句子的表面意思）， 突出了（主人公）的（ ）（品质、精神、 心情或性格）。
）
上弦月刚升了出来，独自个儿待在天上，一
个伴儿也没有，仔细瞧瞧，远远的稀稀朗朗
有一两颗星星。你一数，可又添出了几颗。
（拟人）
答：①这句话运用了拟人的修辞手法。②把
上弦月、星星拟人化，生动形象地写出了星
星从无到“稀稀朗朗”，再到很快地“添出”
的景象。
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赏析句子：（修辞手法）
对比
①这句话运用了对比的修辞手法。②把（ ） 和（ ）进行对比，突出了（品质、精神、 心情、性格……）。
他风趣地对工作人员说：“读书学习也 要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知 识。”
答：①这句话运用了语言描写。②生动、形 象地写出了毛主席告诉大家读书、学习一定 要付出代价，突出了毛主席热爱读书、勤奋 好学的精神。
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赏析句子：（修辞手法）
比喻
①这句话运用了比喻的修辞手法。②把 （ ）比作（ ），生动、形象地写出了 （事物的什么特点），表现了品质、心情或 性格）。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重； 儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
答：①这句话运用了对比的修辞手法。②把 母亲和儿子的体重进行对比，突出了母亲的 辛劳和我对母亲的感念之情。
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常用的说明顺序和作用： 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 ①本文使用了（ ）的说明顺序。②对 （ 填具体的名称或说明的事理 ）加以说明， 使说明更有条理性。
（ ）的特征/事理。
①这句话运用了打比方的说明方法。②把（ ）
比作（ ），从而生动形象地说明了事物的什
么特征/事理）
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常用的说明方法在文章中的作用：
①这句话运用了举例子的说明方法。②具体真
切地说明了（什么事物）的（ ）特点，使说
明更具体，更有说服力。
①这句话运用了列数字的说明方法。②用具体
的数据对（事物的什么特征/事理）加以说明，
使说明更准确，更有说服力。
①这句话运用了作比较的说明方法。②把（ ）
和（ ）加以比较，突出强调了（ 事物 ）