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人教版高中生物必修二复习 课件


1.豌豆人工杂交的步骤是?玉米呢? 2.假说—演绎法包括哪几个基本环节?
孟德尔实验中属于“演绎推理”的比例是?
最能直接证明基因分离定律的是? 花粉鉴定法
3.判断显隐性、显性个体基因型的方法分别是? 4.Aa连续自交后代各基因型的比例?
随机交配后各基因型比例的计算方法——算基因频率 如AA:Aa=1:1,分别自交、自由交配后各基因型比例
b不携带致病基因的个体一 定不会患遗传病;
列表法应用:
雌蝇 雄蝇
复杂概率计算如:
患病
A_XBY × A_XBX— 正常
灰身:黑身 直毛:分叉毛
甲病
乙病
1.格里菲思和艾弗里、赫尔希和蔡
7.DNA分子的双螺旋结构的提出者 是?结构特点?
斯的实验结论分别是?
8.DNA含有的化学元素是?基本单
2.体外转化与噬菌体侵染实验的设
高产青霉素菌株、 三倍体无子
太空椒、“黑农 西瓜,八倍
五号”大豆
体小黑麦
快速培育矮 杆抗锈病小麦
• 以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的主 要内容:
1、种群是生物进化的基本单位:
概念:种群、基因库、基因频率
2、突变和基因重组产生生物进化的原材料
3、自然选择决定生物进化的方向
(生物进化的实质是基因频率的改变)
高中生物必修二基础知识全面复习
1.减数分裂发生于何种生物?场所、特点、结果?有无细胞周期? 2.什么是同源染色体、四分体、交叉互换?交叉互换发生的位置及 时期是?
3. 减数分裂各时期变化是?卵细胞与精子形成的区别是? 4.二倍体生物(2N)中,染色体数为N、2N和4N的细胞分别有哪 些?核DNA含量为N、2N、4N的细胞分别有? 5.一个精原、卵原细胞分别可产生几种精细胞、卵细胞?(若考虑 交叉互换呢?)
族疾病、先天性疾病相同吗? 10.遗传病监测和预防的主
3.基因与染色体、基因与DNA、染色 体与DNA的关系是? 4.伴X隐性、伴X显性、伴Y遗传病的 实例及特点?
要手段? 禁止近亲结婚主要为了预
防哪一类遗传病? 11.人体、果蝇(2N=8)、
5.(XY/ZW型性别决定)欲根据子代 玉米(2N=20)的一个染色
分别为?
5.等位基因是指?非等位基因的位置关系有?其中满足 孟德尔定律是哪一种?
6.基因型与表现型的关系是? 7.验证基因的分离定律或自由组合定律的方法有?
基因在染色体上and伴性遗传and人类遗传病
1.基因在染色体上的假说提出者?依 据?研究方法?
9.人类遗传病的类型?与家
2.基因在染色体上的证明者?研究方 法?结论?
,加快育种进程
,能大幅度改良
将 亲 本 的 优 良 性 某些性状,获得
状集中于一个
前所未有的新性
个体中

多倍体的优 明显缩短育种 点是?? 年限
缺点
①时间长,育种 进程缓慢;②限 于同种或亲缘关 系较近的个体。
有利变异少,需 大量处理实验材
结实率低
料。
发育延迟
技术复杂
应用 实例
杂交水稻、中国 荷斯坦牛
(1) 区分单倍体、二倍体和多倍体的关键是看? (2)多倍体的优缺点是?人工诱导的方法是?
秋水仙素作用的原理是?时期是?作用对象是? (3)人工诱导单倍体的方法是?单倍体的特点是? 如何处理才能形成可育个体?作用对象是?单倍体育种的 优点是? 5.低温诱导染色体加倍实验的原理是?实验步骤大体上分 为?
7、应用:诱变育种
二、基因重组
2、实例:镰刀型细胞贫血症的 1 概念: 有性生殖过程中,控制不同
直接病因:血红蛋白结构异 性状的基因的重新组合
常(氨基酸被替换);
2.基因重组的类型:
根本病因:基因突变(碱基对 ①减Ⅰ后期:非同源染色体上的非
替换)
等位基因的自由组合
3、原因:外因:物理因素、化 ②四分体时期:同源染色体发生交
5.中心法则描述的是?遗传信息的流动规律 叶肉细胞、人体内不能发生的过程分别有?
6.基因对性状控制的两条途径是?实例有? 7.细胞质遗传的特点及原因?
5.1基因突变和基因重组
一、基因突变
1、概念: DNA分子中发生碱 基对的替换、增添和缺失, 而引起的基因结构的改变
6、意义:是新基因产生的途径; 是生物变异的根本来源,是生物 进化的原始材料。
4、隔离是物种形成的必要条物件(①物种形成一 般是先地理隔离,再产生生殖隔离;②生殖隔离 是物种形成的标志)
概念:生殖隔离、地理隔离、隔离
5、共同进化形成生物多样性
概念:共同进化、生物多样性
方法 杂交育种
诱变育种
多倍体育种 单倍体育种
原理 基因重组
基因突变
染色体变异 染色体变异
方法
培育纯合子:杂 交→F1自交→选 优→连续自交至 不发生性状分离
培育杂合子:
利用物理或化学 因素进行人工诱 变
用秋水仙素 处理萌发的 种子或幼苗
花药离体培 养→单倍体 →用秋水仙素 处理单倍体幼 苗
优点
提高突变的频率
磷酸的种类是?
3b+2(a/2-b)
3.3DNA复制:
1.运用了同位素标记法共含a个碱基,C为m个)
在31P培养基中复制,含32P和只含31P的DNA数之
比为1:7,问共复制了几次?4
共需T多少?最后一次复制需T多少?
15(a/2-m)
8(a/2-m)
含32P的链和含31P的链之比为?
位?初步水解的产物?彻底水 解的产物?
计思路、方法是否相同?
9. 原核生物、噬菌体的核酸分别
3.如何标记噬菌体?搅拌和离心的 有几种核苷酸?几种碱基?
目的分别?
10.甲生物核酸的碱基:嘌呤不等 于嘧啶,甲一定不是什么生物?
4.用染3含2S3、5S3、2P3、1P3、H标1H记标的记T的2噬大菌肠体杆侵菌,1乙1.等生说于物出D嘧遗几N啶传种A,物碱病以质基毒一的数如定碱量T是基关2什等:系么嘌的生呤推物不导?
学因素、生物因素
叉互换使其上的非等位基因发生
内因:DNA复制发生错误
重组
4、发生时期:间期
3 意义:有性生殖生物变异的主要
5、特点
来源
①普遍性 ②随机性 ③频率低 4.应用:杂交育种
④不定向性 ⑤多害少利性
判断:Aa自交后代发生性状分离 的原因是基因重组
1.可遗传变异的来源有?其中导致基因结构改变的是?染 色体变异与另外两种的区别是? 病毒、大肠杆菌、草履虫可发生的分别是? 2.染色体变异包括?猫叫和21三体综合征分别属于? 染色体结构和数目变异分别包括? 3.染色体组的概念? 4.什么是二倍体、多倍体、单倍体?
性状判断性别,亲本基因型为?
体组分别是多少条染色体?
6.生物都有性染色体吗?性别都是由 性染色体来决定的吗? 7.若显隐性未知,如何判断基因位于
基因组需分别测定多少条染 色体? 12. 判断:a 性染色体上的
X若或显常隐染性色已体知上,?如何判断基因的位置?基与因性控别制相的关性联状;在遗传上都
8.系谱图中能确定是常显和常隐的是 哪些个体?
b a
1.含染色单体的区段是?不含同源染色体的区段是?
1-7、11-13
5-10
2.在10处发生的生理过程是?该过程体现细胞膜的____功能;
3.最容易发生基因突变的区段是?可发生基因重组的区段是?
0-1、10-11
1-2、3-4
4.某生物基因型为AaBb,B与b、B与B的分离分别发生在区间?
3-4;7-8和13-14
1:15
3.DNA复制的时间、场所、特点、方式、意义、 条件分别是?
4.基因的本质是?什么是DNA的多样性、特异性?
4.1 基因的表达
1.RNA适合做信使的原因是?RNA分为哪几类? 2.转录和翻译的场所、条件、碱基互补配对方式
分别是?
3.密码子、反密码子分别在?密码子与氨基酸的 对应关系是?
4.基因中的碱基数:mRNA中的碱基数:蛋白质 中氨基酸数=?
基因型为DdTt的卵原细胞产生了一个dT的卵细胞,问第一极体后 期的基因型为?
6.减数分裂和受精作用的意义是? 7.判断:
a.受精作用过程中实现了基因重组,造成有性生殖后代的多样性 b.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 c.受精作用既体现了膜的流动性又体现了细胞膜具有信息交流的 功能;
注意:数字代表的是时间点还是段?
则子代T2标记情况是?
公式:RNA病毒
5.为什么说DNA是主要的遗传物质?12.多20少0个种碱?基构成的DNA最多有
4 6.肺炎双球菌、小鼠、T2噬菌体、 大肠杆菌和烟草花叶病毒体内的
13.某已D知N氢A中键共数na是个A碱基T,,胞G 嘧啶C占,
b个,问氢键共有多少个?
核酸、核苷酸、碱基、五碳糖和
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