爱护一切有益的生命
和谐创造美好 责任托起希望
“我”长长地舒了一口气，“我” 庆幸自己流落到了一户好人家，老天给 “我”安排了一个幸运的避难所。
霸王鸽子
生鲜鸽子
我们也是生命
所以，“我”最后除了向爸爸、儿 子表达谢意之外，还想向世人提出呼吁。 请你模拟“我”的口吻写一个简短的呼 吁口号。
不封的是阳台
敞开的是心灵 让我们以仁爱之心 拥抱自然 芜（ ）望 ） 沐（ 倏（ ）浴 ）然
孵（
悖（
）育
）论
喧嚣（
鳞次栉（
）
）比
检查预习
请同学从文中找出表现“封阳台” 情节变化过程的精要语句。
明天要封阳台 坚决
明天还封阳台吗 犹豫
明天先不封阳台 改变
检查预习
请结合文中语 句，概括这是怎样 的一只鸽子。
这只鸽子是这样述说它的不幸 的——
请同学从鸽子的角度以第一人称的方式叙 述鸽子接下来的见闻感受，注意结合文中人 物、事件 。
合作探究
“我”遇到了一个 的孩子。
儿子：脸颊灿若朝霞 “明天还封阳台吗？” 拿来布条、水、玉米粒
惊喜 忧虑 关注、爱怜
爸爸：同情鸽子 怜爱儿子 向往恬淡和谐 （1）对过去自然气息浓郁的人居环境充满怀恋 （2）对现在、今后人与自然关系做了深入思考： 人，只能与自然和谐相处，而不能总以 自然 的征服者自居，因为在剥夺自然资源 的同时，人类了也在毁灭着自己。