• 成都3中学生马万强拥有两项发明专利，获 多家单位青睐，但他却称发明的念头源于 懒惰
13岁的马万强现就读于成都市第三中 学，他小小年纪就有了两项获得专利的发 明，但马万强却说：“我太懒了！这些发 明都是为了减少麻烦才‘迫不得已’想到 的。
懒汉洗脚盆
形似微型浴缸，除了盛 水的盆缸之外，还有一 个座椅，并配有冷、热 水自动开关装置。洗脚 时，只需坐在椅子上按 动按钮，盆里就会注入 热水。洗完脚，再按一 下，盆里的水会自动排 入下水道。此外，“懒 汉洗脚盆”还有吹干和 按摩功能。
社会普遍现象
典型事例
将上面这些例子比较研究一下， 看看作者在选取例子上有何特点。
从范围上看; 社会普遍现象，个别典型事例 从详略上看： 详写（3、4段） 略写（1、2、5段）
1、你能用课文以外的事例来支持 作者的“正是懒惰激励了发明”的 这一观点吗？ 2、请以四人为小组单位写一段话, 主要采用举例论证的方法论证“懒惰 激励了发明”.要求所写事例不能是 书上的。
读准下列字的读音：
水泵 ( bèng ) 雇 ( gù)
摞 (luò) 阀门 ( fá)
倦容 ( juàn ) 不堪 ( kān )
(1-5)
懒惰激励了发明。
(6-7)
精神的懒惰促进了 人类进步。
本文的中心论点是 什么？
理解“懒惰”的含义
• 本文为懒汉们正名，作者以幽默的笔触抨 击传统思维的观念，“懒惰”的含义可以 是①讨厌吃苦受累，想在脑力寻找捷径； ②勤于动脑，懒于动手；③不满现状，不 断创新；④智搏而非拼搏；⑤聪明的“懒” 办法。等等 …习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
这是人们在生活实践中，为了提高效率、节省时间的 一种表现。并将这种表现转化为发明、创造，其发明创造就 是智慧的结晶。
1.作者说:“正是懒惰激励 了发明.”他主要是用事 例来支持这一观点的,请 你说说看他都举了哪些例 子。
二、分析课文层次
懒惰激励发明
（举例论证）
家务劳动 职业劳动
社会发展 阀门发明 动机研究
二、分析课文层次
家务劳动 职业劳动
懒惰激励发明 社会发展 （举例论证） 阀门发明
动机研究
社会普遍现象 典型事例
懒惰的智慧
万有引力
懒惰促进进步
寄托希望
（举例论证） 数学规则
四、引导学生讨论“懒惰激励了发明” 的其它事例
• 明确：傻瓜照相机、不粘胶贴纸、带轮子 的箱包、点钞机、一次物品、快餐市场、 银行卡……