问：张强为了发掘自己在写作方面的潜能都用了哪 些方法？你从哪里看出来的？
2021
“我很棒！” “我很优秀！” “我能行！” “yes,I can!”
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❖在心中想象出一个比自己更好的自我形象， 能激励自己的斗志，有利于释放自己的才能。
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4、紧急逼迫法
一个农民为了救自己的儿子竟然在情急之 中抬起一辆压在儿子身上的轻型卡车。儿子得 救后他又试着抬车，这次却无论如何也抬不动 了。
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结尾：小故事
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• 有个年轻人，自认为很有才气。但是，在学校时， 老师不重视他，上课很少提问他；现在工作了，同 事，领导也无视他的存在。他很苦恼。一天，他找 到一位智者，诉说了自己的烦恼。智者什么也没说， 领着他来到海边，从沙滩拾起一粒沙子，在年轻人 眼前晃了晃，看好了这里沙子，然后扔到地上，说， 把捡起来。
请思考：醉汉为什么能爬上去？ 2021
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第二框
发现自己的潜能
（一）、认识自己的潜能
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头脑原比天空更辽阔
拥有细胞 140亿多
5亿本
只用了 1%--10%
100 倍
40种语言 12个博士学 位
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洲 一 切 国
马 克 思
——
家
的 文 字 。
能 阅 读 欧
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2000
自我认识智能——有强烈的自我意识，经常自我反身，自控能 力强，善于自我调节。典型代表：自我修20养21 好、道德水准较高的人。
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人的特长往往是人某个方面潜能的表现
3、特长并不等于潜能
看得见的 知道的
潜在的 未知的
问题：它们一样吗？
刘翔——2004年 雅典奥运会
男子１１０米栏冠军
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身体运动智能——体能好，爆发力强，身体有耐久性，动作精 细协调，有特殊体育技能。典型代表：体育运动员、特种兵、乐器 演奏家、舞蹈演员。
音乐智能——乐感强，对节奏敏感，有特别的音乐欣赏能力或 音乐技能。典型代表：歌唱演员 、作曲家、乐器演奏家、指挥家、 舞蹈演员。
人际交往智能——善解人意，富有同情心；有感染力，交友容 易，受人拥戴。典型代表：教师、领袖人物、推销员。
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5、光明思维法：是用积极的态度和思维方 法去看待事情。
小故事：
有两个人到大都市闯天下。其中一个人听到 一瓶矿泉水都要2元时认为在城市无法生存。 相反，另外一个人则想：在城市中连水都能 卖钱，什么东西不能卖钱呢？后来，他成为 一个水泥大王。
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1、积极暗示法 2、设计更好的自我形象 （或称为“树立理想、制定目标） 3、实践法 4、紧急逼迫法 5、光明思维法
发现自己的
多
潜能 方
途
面 的
径
巨大如金矿
语言智能 音乐智能 数理逻辑智能 空间智能 身体运动智能 人际交往智能 自我认识智能
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周婷婷，1980年出生，一岁
半时，由于药物过敏双耳全
聋，在爸爸的悉心教育和婷
婷的不懈努力下，婷婷小学
连跳两级，8岁能背诵圆周率
小数点后1000位，打破了吉
尼斯世界纪录10岁时，婷婷
世上无难事，
写的6万字的科幻童话出版了， 16岁时成为中国第一位聋人
只要肯攀பைடு நூலகம் 少年大学生，20岁时留学美
国，22岁荣膺首届海内外中
国妇女十大人物。
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辩一辩：
有的同学说，我歌唱得不好听，画画也不行，更不 会跳舞，运动会上也没能为班级加分，哎，看来我 没潜能。
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不对。因为，每个人都有潜能。 人的潜能是巨大，是多方面的，至少 有七个方面。 特长往往是某些潜能的表现，但有些 潜能隐藏在角落里，所以没有特长不 等于没有潜能。 要善于发现自己的潜能，确立发展方 向，促使自己走向成功。
多 项 发
爱 迪 生
——
明
。一
生
做
出
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1.日本一位妇女,为救即将从5楼 坠落的幼子,竟跑的比刘翔还快。 2.有位叫伊莱贾的人,读一遍就 能记住的书竟有200册之多。
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2、人的潜能是多方面的
研究证明，每个人至少有七个方 面的智能：语言智能、音乐智能、 数理逻辑智能、空间智能、身体运 动智能、人际交往智能和自我认识 智能。
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语言智能——语言理论与语言表达力强，语词量大，掌握多种 语言。典型代表：演说家、作家、诗人、律师、翻译人员。
空间智能——方向感强、善于做位置判断，擅长于构 图、建 筑。典型代表：设计师、建筑师、划价、出租汽车司机、导航员。
数理逻辑智能——擅长抽象概括，逻辑推理，数学概念强，有 计算能力。典型代表：哲学家、律师、会计、科学家。
体 验 发 掘 快 乐
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一个值夜班的工人半夜回家，因为月色很美，他决定 穿过坟场抄近路回家，突然一不小心掉进一个墓坑，可是 墓坑太深，他怎么爬也爬不上去，这位工人在墓坑中半梦 半醒时，忽然一个醉汉也从上面掉了下来，那醉汉没有注 意到坑里已经有一个人了，一心想要爬上去，双手在两旁 乱抓，那位工人不忍心看他白费劲，就好心的伸手抓住醉 汉的脚,说：“老兄，没用的，我试过了，不可能从这里 爬出去的。” 谁知他话音刚落，那醉汉尖叫一声：“妈 呀、有鬼”然后三下五除二地从坑里蹿了出去。
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4、发现潜能 ——取得成功的重要条件
——评估自己的潜能， 判断发展方向
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1、积极暗示法 2、设计更好的自我形象（设定目标法） 3、实践法
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请你分析
材料：张强同学非常文学，他的作文经常被老师在 班里当作范文供大家欣赏学习，所以，张强觉得自己 在写作方面有潜力，于是他打算开发自己在写作方面 的潜力。他请朋友为自己画了一幅漫画“我将成为优 秀作家”的漫画像，时刻提醒自己“我将成为优秀作 家”“我一定会成功”等，还坚持每天写日记来训练 自己的写作能力。
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发掘潜能我能行
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田、白、甲、由、目、召、只 叭、叻、号、叶、叽、可、旧 另、古、右、叮、史、兄、句 叱、台、叹、叨、叼、司、叩 叵、石、电、囚、占、申、旦 四、加、叫
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取得成功的重要条件
给予自己积极的 暗示（积极暗示 法）
在心中想象出一 个比自己更好的 “自我形象” （自我形象设计 法） 在实践中激发潜 能（实践法） 其他方法
他最初是一名跳高选手，但 因为他的双腿不具备成为世 界级跳高选手所需的出色弹 跳力，因此没有出色的表现
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极具跨栏的潜能
教练孙海平发现刘翔极具跨栏天 赋：刘翔肌肉发达、髋部力量大， 肌纤维粘滞性低。足弓深，大脚趾 比其他脚指长许多，有利于力量集 中；跑步节奏感非常好 。他在教 练孙海平说服下改练跨栏.终于奇 迹出现，走向成功。