人民检察院表态发言稿
人民检察院表态发言稿
今年是作风建设年，我院将立足四个“着眼于”扎实开展作风建设，从建章立制入手,进一步健全和落实我院作风建设长效机制,使我
院作风建设走向经常化、制度化、科学化、具体化。

一、要着眼于思想武装经常化,健全和落实学习教育机制。

深入
开展学习型党组织活动,建立健全以党组理论学习中心组为龙头,党支
部为主体,党小组为阵地的学习教育机制,并利用这一机制推动思想理
论武装,做到年初有学习教育计划、季度有具体学习教育安排及其检查情况通报、重大学习教育活动有专题部署。

加强公正执法教育、艰苦
奋斗教育、检察职业道德教育，坚持不懈地把学习教育贯穿全院作风
建设始终，针对作风建设存在的突出问题，有重点地加强党员干警的
思想教育，进一步促进检察机关作风的转变,树立当代检察官的新风尚、新形象。

二、要着眼于组织建设制度化,健全和落实支部工作机制。

一是把机关作风建设摆到“三会一课”的突出位置,充分认识作风建设规律,从履行党建工作职责出发,以高度负责精神和求真务实作风
抓好检察机关作风建设,切实加强对党员干警队伍的教育、管理和监督；
二是认真开好一年一次的党员民主生活会,搞好民主评议党员工作,坚持开门纳谏,广泛听取意见和建议,深入查摆和剖析党员在思想作
风、工作作风、生活作风、学风等方面存在的突出问题及其原因教训,
通过充分发扬党内民主作风,开展积极健康的批评与自我批评,达到交流思想、增进团结、找准问题、相互提高的目的；
三是建立检察长谈心制度,疏通院领导与党员干警思想交流渠道，了解掌握党员干警队伍思想作风、执法作风、生活作风等情况,针对存在问题,研究解决办法,及时做好经常性思想工作。

三、要着眼于目标管理科学化,健全和落实评价激励机制。

我院将继续完善考核评价机制,制度年度考核办法和评比细则,把自评、科室互评、分管领导评价、党组考评四者相结合,突出工作实绩和作风建设分值比例。

同时,实行党员干警年度工作述职和民主测评制度,接受广大干部群众的监督和评议,全面客观地对党员干警的工作作出评价，对党员干警实行讲优罚劣,做到奖惩严明。

对在工作中作出突出贡献的给予重奖;对实绩突出、考核优秀的要给予奖励和表彰,并优先提拔使用;对实绩不明显或不称职的视情况分别给予诫勉、待岗或转任;对发生违法违纪问题的要进行严肃处理,绝不姑息迁就。

通过科学评价、有效激励和赏罚分明,努力营造检察机关作风建设的良好氛围。

四、要着眼于领导责任具体化,健全和落实齐抓共管机制。

我院将把作风建设纳入党风廉政建设和党建工作责任制的内容,明确党组书记、检察长为第一责任人,牢固树立作风建设的主体意识和党组成员抓作风建设的责任意识,做到思想上重视,行动上体现,示范上引导,责任上落实,确保作风建设领导到位、工作不松、力度不减。

把作风建设与班子建设、队伍建设以及加强检察机关内部管理等有机结合起来,把作风建设责任目标分解落实到党组、支部和各科室及其负责人、形成党组主要领导亲自抓、党组成员分工抓、支部成员、各科室领导专门抓的齐抓共管作风建设的责任体系。

党组认真履行职责,狠抓各项规章制度的落实,切
实加强对党员干部特别是领导干部的教育、管理和监督,努力把我院建设成为“为民、务实、清廉”的表率机关。

附送：
人民检察院见习心得体会
人民检察院见习心得体会
人民检察院见习心得体会通过学校统一安排，个人填报志愿的方式，我们一行十人被分配到了**市人民检察院实习。

在实习期间我努力将在学校所学习的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论联系实际，理论与实践想结合，在实习期间我不迟到、不早退，认真努力完成领导交办的任务，得到了领导的表扬。

在实习过程中我学习到了很多在书本中学习不到的东西，这将为我以后步入社会打下一定的基础，同时在实习过程中我也发现了自身的许多不足之处。

此次实习，我被安排到检察院民行处工作，因此主要的实习内容为民法和行政法方面的相关内容。

民行处的案件是由上级院交办或者由本院控申部门统一受理交办，在经过立案前的审查决定可以立案后，在三个月内承办人要进行案件的具体审查，并制作出审结报告。

在经过集体讨论后，作出是否抗诉的决定并报经领导批准。

民行处并不像反贪、反渎局那样会出于审判秘密的方面的考虑和根据国家的相关规定、非检察人员不得参与案件的审理过程，我接触到实际案件的机会还是不少的。

同时，为了不使我白白的浪费掉这次实习机会，我的指导老师孙处长经常向我介绍他亲身办过的很多案件。

他把案件的来龙去脉，从立案到判决的全部环节都向我描述的明明白白。

通过这些案件的再
现，我对民事案件从立案到审查的全部过程和环节有了比较完整的了解，而且学习到了许多以前在课本上被忽略的实体性内容。

总而言之，通过学习孙处长讲的这些案例我获得了巨大的收益，同时也发现了我的不足之处。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在短暂的实习过程中我深深的感觉到自己所学习的知识的肤浅和在实习运用中专业知识的匮乏，因为在实际司法实践中，会遇到各种各样的案情，这要求办案人员必须具备各方面的综合素质，不仅需要对法律条文、司法程序等了如指掌，还需要综合运用其他学科的知识，灵活运用。

在完成一般事务性工作的基础上，我注重以下实习内容：
1、通过阅览相关案件的法律文书，熟悉掌握办理民事行政检察案件的程序要求和证据的重要性，实现专业学科理论和法律实务工作的互动，进而培养自己运用学科理论解决实际问题的能力。

2、通过在办理具体的民事行政案件，了解和熟悉相关工作流程，通过实际的真实案例深入地认识和掌握我国的相关法律制度和规则以及增强自己的业务操作能力。

3、通过与不同部门、不同机关、不同行业的人员的接触，培养自己处理各类人际关系的能力，进而增强自己的沟通协调能力，为日后适应社会积累相关经验。

学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。

高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。

现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。

因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。

法学教育本身
的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。

在这些成长的日子里，我实践、思考、反思、总结，所得收获都已经成为大学生涯中宝贵的财富。

或许大学生活中的的片段随着岁月的流逝难免被遗忘，但这段实习的日子相信仍是会记忆深刻，它作为我们走向社会的第一步，承载了即将面对现实和挑战的心情，必将难忘。

转眼三个月就要过去了，有留恋，有不舍，但天下无不散的筵席，今天的分别是为了更好地奔向明天。

逝者如斯夫，不舍昼夜，愿我们且行且珍惜。