8、雷锋在鞍山和弓长岭焦化厂工作期间，曾18次被评为红旗手， 并荣获（ ）的光荣称号。 A “模范共青团员” B“青年社会主义建设积极分子” C“青团员标兵” “青年社会主义建设积极分子” 9.雷锋死于（）岁。 A20 22 B22 C23 10、1963年1月7日，国防部命名雷锋生前所在的班为（ ）。 A模范班 B雷锋班 雷锋班 C标兵班

滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才 能最有力量。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填 海 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的， 我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
尊师
学生在校园内进出或上下楼梯 与老师相遇时，应主动向老师 行礼问好。 学生进老师的办公室时，应先 敲门，经老师允许后方可进入。 在老师的工作、生活场所，不 能随便翻动老师的物品。 学生对老师的相貌和衣着不应 指指点点，评头论足，要尊重 老师的习惯和人格。
同学：
同学间可彼此直呼其名，但不能用 “喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同 学。 在有求于同学时，须用“请”、“谢 谢”、“麻烦你”等礼貌用语。 借用学习和生活用品时，应先征得同 意后再拿，用后应及时归还，并要致 谢。 对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败， 学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷 笑、歧视，而应该给予热情的帮助。 对同学的相貌、体态、衣着不能评头 论足，也不能给同学起带侮辱性的绰 号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
(3)下课：
铃响时，若老师还未宣布下课，安心听讲，不要忙 着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响。 下课时，仍需起立，与老师互道："再见"。待老师 离开教室后，学生方可离开。
集会
升旗时，应列队整齐排列，面 向国旗，肃立致敬。当升国旗、 奏国歌时，要立正，脱帽，行 注目礼，直至升旗完毕。一定 要保持安静，切忌自由活动， 嘻嘻哈哈或东张西望。神态要 庄严，当五星红旗冉冉升起时， 所有在场的人都应抬头注视。
11（）亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习” A周恩来 毛泽东 B毛泽东 C邓小平 12（）是学雷锋纪念日 A 3月6日 B 3月5日 3月5日 C3月7日
13雷锋说：“一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提 倡这种（ ）精神，善于挤和善于钻。” A钻研 钉子 B钉子 C奋斗 14、你能说出雷锋的一句名言吗？
。
要创建文明学 树立新风 校了！！！
我们就这几个具体方面来探讨一下怎样作 到树立新风，做一个文明的中学生？ 课堂： 集会： 校内公共场所： 对待老师： 对待同学：
课堂
遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课
铃声响，端坐，恭候老师；上课时，起立，问 好老师，待老师答礼后，坐下。
应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在 教师上课后进入教室，应先得到教师允许后， 方可进入教室。 (2)听讲 认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重 要的内容应做好笔记。 当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的 名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正， 态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当 使用普通话。
————主题班会
1、“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神， 公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”这是（ ） 为学习雷锋同志的题词，高度概括了雷锋精神的实质。 A毛泽东 周恩来 B邓小平 C周恩来 2、雷锋于（ ）出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家 庭里。 A1939年12月18日 1940年12月18日 B1941年12月18日 C1940年12月18日 3、雷锋的原名是（ ）。 A雷天明 B雷大全 雷正兴 C雷正兴
最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天
天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无
穷尽的支付者。
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人， 永远谦虚的人。
力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
雷锋格言，雷锋名言
我愿永远做一个螺丝钉——雷锋
谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。----雷锋 人 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为
民服务之中去.----------雷锋 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚.-------雷锋 填海 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山
。——雷锋 我们是国家的主人,.应该处处为国家着想。.——雷锋.
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
——雷锋
一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架
机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的 螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体， 才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝 钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一 个螺丝钉。螺丝钉要经常保养 和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要 经常检查，才不会出毛病。 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一 个人只有当他把自己和集体事业融合在一 起的 时候才能最有力量。——雷锋
我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平
静静的日子里度过自己的一生。 一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许 许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大 的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常 保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。 雷锋：我愿永远做一个螺丝钉。

对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风
扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果 你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生 活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那
校内公共场所： 应该自觉保持校园整洁，不在教室、 楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随 地吐痰、不乱倒垃圾。 不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、 乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共 财物、花草树木，节约用水用电。 自觉将自行车存放在指定的车棚或 地点，不乱停乱放，不在校内堵车。 在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥 挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
文明礼貌歌 做学问，先做人，讲文明，懂礼貌。 尊长辈，爱幼小，孝父母，遵教导。 请谢谢，会使用，遇外宾，要知礼。 遵校规，守校纪，不旷课，不迟到。
同学间，乐助人，不打架，不相骂。
穿校服，戴校牌，爱整洁，好习惯。
下课后，走廊上，不吵闹，不乱跑。
集合时，快静齐，做值日，要尽力。
个人事，会自理，家务活，要学习。
在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。 凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如 果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。

世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。 我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习
谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
什么是雷锋精神？
雷锋精神就是全心全意为 人民服务，为了人民的事 业无私奉献。
学习雷锋的先进分子或先进事例
要正确地发扬雷锋精神，就要做到 “人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋
让我们的初一（4）班成为 一个团结互助的温馨大家 庭
有些人说工作忙、没有时间学习。
，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 一块好好的木 板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神， 善于挤和善于钻。 我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最 幸福的。把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。 骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，团。 A1940年 1957年 B1950年 C1957年 5、雷锋于（）加入中国共产党。 A1957年7月 1960年11月 B1961年11月 C1960年11月 6、“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”是 （ ）的名言。 A焦裕禄 雷锋 B雷锋 C孔繁森 7、雷锋于( )因公殉职。 A1960年8月15日 1962年8月15日 B1961年8月15日 C1962年8月15日
做一个文明学生，为班级争光， 为学校争光，。我以学校为荣， 学校以我为傲！！！