2015 年国家职业资格统一鉴定部分职业
二级和一级综合评审及论文准备要求
企业培训师（国家职业资格二级）综合评审采用书面答辩形式，论文选题范围：
1．**公司年度培训需求分析方案设计与实施
2．90 后知识型员工的培训管理研究
3．双导师制在** 企业人才培养中的应用研究
注：双导师指为培养员工配备的企业内部导师和外部导师
4．**公司基于职业双通道的人才培养方案设计
5．**公司主管级员工“远航计划”培训方案设计与实施
论文在上述 5 个题目中任选一题
论文格式要求
1、论文由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成。

2、标题即论文的名称，应当能够反映论文的内容，或是反映论题的范围，尽量做到简短、直接、贴切、精炼、醒目和新颖。

3、摘要应简明扼要地概括论文的主要内容，一般不超过300 字。

4、注释是对论文中需要解释的词句加以说明，或是对论文中引用的词句、观点注明来源出处。

注释一律采用尾注的方式（即在论文的末尾加注释）。

5、论文的末尾须列出主要参考文献的目录。

6、注释和参考文献的标注格式为：
（ 1 ）图书：按作者、书名、出版社、出版年、版次、页码的顺序标注。

2 ）期刊：按作者、篇名、期刊名称、年份（期号）、页码的顺序标注。

（3）报纸：按作者、篇名、报纸名称、年份日期、版次的顺序标注。

（4）网页：按作者、篇名、网页、年份日期的顺序标注。

（三）注意事项：参加论文答辩补考的考生，补考时须重新撰写论文附件： 1.论文封面格式
2.论文撰写格式
江苏省职业技能鉴定中心
2014 年3 月
附件1
论文封面格式
国家职业资格全国统一鉴定
（上空四行，三号仿宋，居中）
XXXXX （职业名称）论文（二号黑体，居中）
（国家职业资格X级）
（空四字，四号宋体）论文题目：
（空四字，四号宋体）姓名：
准考证号：
所在单位：
附件2
论文撰写格式
公司对随机抽取的100名90后员工所渴望的激励政策进行的问卷调
查分析结果：
90后员工所渴望的激励政策进行的问卷调查结果
由上表可以看出他们崇尚的是更多的是尊重和认同，而非简单的物质刺激，他们更喜欢即时性激励，年度绩效对他们来讲周期太长。

这种结果的主要原因在于90后知识型员工对于物质的追求远远低于其他年龄段的员工，90后知识型员工的生活压力和生活负担较小，
4.90后知识型员工管理对策
4.1研究差别化培训管理方式
目前，90后逐渐踏上工作岗位，企业应该改革管理办法，实施适合90后特点的管理办法，优化对90后的管理措施。

首先，企业应该从90后生活背景考虑，选择适合他们的管理办法；其次应该对90后目前的心理状态进行分析，对90后的交流缺陷进行培养，多进行
(3)福利
质奖励。

（3）推动职业发展激励
目前，90后知识型员工刚进入企业，处于职业的起步阶段，因
此，员工在在意薪酬的同时，也会考虑自身能力的提升和今后的晋升情况，要对其发展开辟双向通道，即管理层面和技术层面的发展，崇尚技术的科技研发新技术，学习新技术来提高工作能力，成为技术岗的领导者，享受相应的待遇，喜欢管理的可从事管理岗，享受相应的待遇，这是推动员工职业发展的有效路径。

（4）发挥模块的协同作用
员工激励并非人力资源系统中的孤岛，它是由薪酬管理、绩效管理、培训管理、职业发展规划等多个部分共同构成的，并且与公司战略管理保持一致，只有科学整合人力资源相关模块，才能够有效发挥其协同作用，起到全面激励员工的效果。

5.3工作环境和氛围
（1）创造较为舒适、自主的工作环境
90后知识型员工的成长环境比较优越，建立较为舒适的工作环境，对于吸引、保留他们具有一定作用。

营造较为自主的工作氛围，
包含建立创新的文化氛围，比如弹性工作时间、灵活的排班选择等等，
符合90后知识型员工的需求特点。

（2）管理风格由官僚式向专业化转变
对于90后知识型员工来说，专业化、教练式的上级领导比官僚式、命令式的领导，更能得到他们的欢迎，更愿意与之共事并从中得到工作和成长的乐趣。

（3）强化上下级沟通
沟通是解决问题的关键，90后员工本身不善沟通，这就需要企业提供沟通的空间，不仅仅是员工之间的沟通，更要强化领导和员工之间的沟通，要让领导了解员工的想法，给员工增强信心，强化员工的归属感。

6.结语
90后知识型员工给企业带来活力的同时也带来了挑战，企业应该充分考虑和分析员工特点的前提下，转变企业的管理办法，推行先进的管理机制，提高90后致使员工的归属感和责任感，使其成为企业的中流砥柱。

参考文献：。