置； ③综合使用以上方法。 使用搜索引擎查找网址信息也 可使用以上三种方法。 2．使用分类目录搜索信息 教师介绍：分类目录采用树形 结构排列，查找网址时，从树 形结构顶层开始，按照自己需 要的资料分类，逐层向下查找 。 例1使用分类目录查找“北京国 安足球俱乐部”网站。 教师要求学生讨论：要查找“ 北京国安足球俱乐部”网站， 可以怎样查找（使用哪些线 索）? 在学生归纳出查找方案后，由 学生演示查找方法： （1）启动浏览器，进入雅虎 中国网站（见图9-1）；
148521610.xls
章节首页
教学过程设计 章节课题 主备教师
使用搜索引擎 路立言
参与备课 教师 授课教师
课时
路立言
课型
1．使学生掌握使用分类目录搜索网站的方法。 2．使学生掌握使用关键词搜索网站的方法。 三 教学 维 目标 3．使学生掌握交叉使用分类目录和关键词搜索网站的方法。 教 4．使学生了解使用搜索引擎搜索网站的重要性。
学 目 标 教学 方法
使用关键词搜索网站的方法。
教学重点
交叉使用分类目标和关键词搜索网站的方法。
教学难点 板书设计： 课后反思：
介休市三佳中学教案
第 页
山西省介休市ls
续 页
教学过程设计 教师活动预设 预设学生行为及设计理念 补充修订
一、导入课题 由学生提出问题“怎样快 速地在因特网上查找信息 ”，引出本课课题——使 用搜索引擎。 二、新课 1．搜索引擎简介 （1）搜索引擎 教师介绍：搜索引擎是一 些网站提供的专门用于查 找网址信息的软件。 （2）常用的搜索引擎 教师介绍以下搜索引擎 http： //http： // （3）常用搜索引擎的查询 方法 教师提问：在图书馆，我 们怎样查询图书? 学生回答后教师小结：在 图书馆中查找资料可以采 用以下方法： ①知道图书的具体分类， 从图书目录树形结构顶层 开始，逐层向下查找； ②使用计算机输入书名， 查找图书所在的具体位
介休市三佳中学教案
第 页
山西省介休市三佳中学
初中电脑教案
路立言
介休市三佳中学教案
第 页
山西省介休市三佳中学
初中电脑教案
路立言
148521610.xls
续 页
教学过程设计 教师活动预设 预设学生行为及设计理念 补充修订
我们常常将分类目录和关 键词交叉使用。 教师布置任务：思考要查 找关于“中小学计算机教 育”的网站应该怎样操作? 然后上机实践。 教师要求学生演示自己的 操作方法： （1）单击雅虎网站首页中 的“教育”超链接； （2）单击“教育”网页中 的“中小学”超链接； （3）在“中小学”页的搜 索文本框中输入关键词： 计算机教育，屏幕显示如 图9-3所示； 图9-3 （4）单击选择“中小学” 网页中的“在此目录下的 网站”选项； （5）单击“搜索”按钮； （6）在查找到的网站列表 中单击“全国中小学计算 机教育研究中心”，即可 启动该网站。 教师提问：交叉使用分类 目录和关键词查找网站的
图9-1 （2）单击网页中的“北京”超 链接； （3）单击“北京”网页中的 “休闲与运动”超链接；
介休市三佳中学教案
第 页
山西省介休市三佳中学
初中电脑教案
路立言
148521610.xls
续 页
教学过程设计 教师活动预设 预设学生行为及设计理念 补充修订
（4）单击“休闲与运动” 法： 网页中的“足球”超链 （1）在雅虎网站的搜索对话框 接； 中输入关键词“奥运会”； （5）单击“足球”网页中 （2）单击网页中的“搜索”按 的 钮，即可搜索到有关“奥运会 “北京国安足球俱乐部” ”的网站，见图9-2； 超链接。此时即可打开该 网站的网页进行浏览。 图9-2 教师要求学生上机实践： （3）从搜索到的网站中单击“ 在雅虎网站中查找“北京 北京2008年奥运会申办委员会 国安足球俱乐部”网站。 ”超链接，即可打开相应的网 并思考：还可以使用什么 站。 样的线索查找该网站? 教师提问：要找到“北京奥申 教师指定学生演示自己按 委”网站，可以使用哪些搜索 照其他线索查找该网站的 关键词? 方法。 教师要求学生试一试，使用不 3．使用关键词查找网站 同的关键词进行查找，会出现 例2使用关键词查找“北京 什么情况。 2008年奥运会申办委员会 教师归纳：使用“北京”、“ ”的网站。 2008”、“奥运、奥申委”都 教师介绍：如果要查找某 可以找到该网站，但使用精确 个网站，还可以按该网站 的关键词可以找到针对性更强 涉及的一些关键词进行搜 的网站，从而提高查找的速度 索。 。 教师演示使用关键词查找 4．交叉使用分类目录和关键词 “北京2008年奥运会申办 搜索信息 委员会”网站的操作方 教师介绍：在实际应用中，
方法，适合在什么情况下使用? 教师强调：交叉使用分类目录 和关键词查找网站，操作虽然 麻烦，但对于查找一些对关键 词不太明确的网站比较方便。 三、课堂练习 在因特网上查找关于足球（或 自己喜欢的运动项目）的网站 资料。 四、课堂小结 师生共同归纳总结本课学习内 容，强调：要注意选择适当的 方法搜索网站，从而提高查找 网站资料的效率。 五、布置作业 将自己查找到的关于体育运动 的资料编辑成小报。