网络综合布线课程设计信息与电气工程学院课程设计报告书课程名称:网络与综合布线题目:4号教学楼中心机房与主干网络的规划与设计专业班级:学生姓名:学号指导教师:设计周数:2周(~)设计成绩:撰写日期:2011年6 月24日- 1 - 目录一、课程设计目的及要求??????????????????????3 设计的目的及意义????????????????????3 原始数据及主要任务???????????????????3 技术要求????????????????????????3 二、课程设计正文?????????????????????????3 工程设计总规划?????????????????????3用户需求分析??????????????????????4系统设计细则??????????????????????5确定中心机房位置以及信息网络的拓扑结构????5干线及管理子系统设计细则???????????5配线间设计概述????????????????5 三、所需设备的选型与要求?????????????????????6 确定信息插座类型????????????????????6 中心机房组网设备及设计要求???????????????6配线架设备选型?????????????????????6线缆的选型以及长度的确定????????????????7水平布线线缆长度的确定????????????7干线布线线缆长度的确定????????????7订购线缆箱数的计算??????????????8 线槽的设计选购?????????????????????8跳线的设计???????????????????????8 四、设备清单以及工程报价?????????????????????8 五、课程设计总结?????????????????????????9 六、课程设计评价及成绩表?????????????????????10 附录:1.配线间设计概述配线间是用于连接水平线和干线线缆并可以进行条线管理的地方,其面积约为,设在西边楼梯的附近,这一面积足以容纳端接200个信息点的空间。
该配线间设有话音配线架和计算机信息配线架。
具体情况见材料清单但要注意其配置应与水平线缆相配套。
2三、所需设备选型及设计要求确定信息插类型及相关设备数量通常情况新建建筑物采用嵌入式信息插座,现有建筑物采用表面安装式信息插座。
所以本系统采用嵌入式信息插座安装在墙内。
相应设备因系统不同而异,一般包括墙盒,面板,盖板等。
于各房间均有两个或两个以上信息插座,所以考虑信息插座主要采用双点结构,即每两个信息插座共用一个墙盒或地盒,一个面板,一个半盖板。
对于信息插座数为奇数的房间,先每两个信息插座用双点结构,剩余一个用单点结构,即一个信息插座配置一个墙盒或地盒,一个面板,一个半盖板。
此,根据信息点具体分布情况,选用型号为SMB-8-3C5AB的国际双口墙盒面板。
中心机房组网设备及设计要求标准机柜,主要安装网络设备并提供跳接线之管理。
机房设备安置考虑机房维护人员维修的方便,同时机器四周有足够的散热空间。
机房要求有独立接地保护系统,地阻值不大于4 欧姆。
机房需设置独立电源回路。
网络硬设备选型网络交换机的选型:综合考虑各种产品性能,结合实际组网要求,网络交换机选用实达STAR-S1924F 交换机。
STAR-S1924F是实达网络公司研发的国内第一台自主技术的具有网络管理功能的交换机。
STAR-S1924F是具有24端口和一个扩展槽、可上100Mbps 光纤模块的10/100Mbps网管型以太网交换机。
该产品实现了对SNMP管理,从而提供了丰富多样的管理功能:多台STAR-S1924F的管理、系统设置、动态地址表监控、基于端口的网络监控等。
路器选择TENDA公司生产的TEI619S 型路器根据楼层具体结构,布线路设计为水平线缆从楼层配线架引出,经楼道然后引入各房间,端接到信息插座上。
配线架设备选型DATA:RJ45型配线架VOICE:RJ45型配线架语音主干:110型配线架网络设备:RJ45接口- 6 - 这是较为常用的设计方法,造价较高,优点是可实现语音/数据应用的零活跳接. 水平区语音/数据电缆都端接到RJ45型(24/48口)配线架上.通过RJ45-RJ45跳线连接到网络设备,实现数据应用;通过RJ45-110跳线连接到语音主干110型配线架上,实现语音应用.鉴于RJ45-110的跳线较高,在投资有限的情况下,可采用2芯线一端作RJ11头连接到RJ45型配线架上,另外一端直接压在语音主干110型配线架的4/5/25对配线架上,缺点是跳线很不方便,另外也要注意2芯线最好是5类线对,否则压线可能接触不良. 缆线的选择该建筑布线所有线缆应为5类或超5类非屏蔽双绞线缆,5类或超5类非屏蔽信息插座和接线设备,要求的质量要好,应选择国际名牌产品,具体情况见材料清单。
配线子系统缆线的选用应依据建筑物内所传输信息的类型容量,带宽和传输速率来确定。
以满足话音、数据和图象等信息传输要求。
通常在水平区楼层交接间到工作区信息插座之间,应优先选择4对双绞电缆,这种双绞电缆具有支持办公室环境中的话音和大多数数据传输要求所需的物理特性和电气特性,同时电缆类型的选择还应考虑现场对电磁兼容性的要求,选用屏蔽还是非屏蔽,并且分别有阻燃、非阻燃类实心和非实心电缆。
综合考虑上述因素,于各楼层信息点信息容量虽小,但传输速率高,且附近没有强磁干扰,所以可以确定本系统宜选用美国安普公司生产的5类非屏蔽双绞线。
这种双绞线内含四对线缆,特性阻抗为100Ω,可以实现1000Mb/s 以上的传输速率。
其以“箱”为单位出售,每箱的标准长度为305m。
水平布线线缆长度的确定水平布线子系统线缆长度的确定应根据布线的具体方法和走向,先确定距离交换间最远和最近的信息插座的连接电缆走线距离,然后计算平均电缆长度和电缆平均走线长度,从而算出该楼层用线量。
具体计算公式如下:平均电缆长度=最远与最近两根电缆路的总长度/2 电缆平均走线长度=平均电缆长度+备用部分+ 端接容差6m每个楼层用线量C 可按下式计算:C=[*(F+N)+6]*n (m) 式中:F—为最远信息插座离交换间的距离N—为最近信息插座离交换间的距离n—为每楼层信息插座数量注:于本课题旨在中心机房和主干网络的规划设计,故仅在此简要介绍水平走线长度确定方法,并不给予计算。
- 7 - 干线布线线缆长度的确定干线电缆长度可以各个楼层举架来确定,4号教学楼一到四层举架米,五层3米,楼体高15米,参照水平走线长度确定方法,有:干线电缆平均走线长度=*+6= 计算订购电缆箱数发货时电缆是以箱为单位计算的,因此当计算出需要的电缆长度后,应将其转换为电缆箱数。
电缆箱数正确的计算方法为:每箱最大可订购电缆长度÷电缆走线的平均长度=每箱电缆走线数量又于每个信息插座需要1根双绞线电缆,电缆走线总数等于信息插座总数,所以信息插座总数÷电缆专线根数/箱=箱数于此次设计的干线系统所用双绞线总长度不超过305米,则订购电缆为一箱。
线槽的设计选购线槽是用于布防线缆的桥架的一种,有金属式或阻拦高强度PVC材料制成,一般长度为两米,走廊线槽宽300*厚100(mm*mm),槽梁式分支式线槽宽75*50跳线的设计跳线放在配线架上是用来对水平系统进行管理的,可以改变线路的路,注意到跳线的长度不能太长,工作区电缆设备电缆和接插线或跳线的长度应综合小于等于10m且类型应于水平电缆相配套,语音配线加上36,数据配线加上36,每根长度在两米之内。
四、产品清单及工程报价序号名称 1 2 3 4 5 6 7 8 910 11 8口X3超五类非屏蔽配线架24口标准RJ45数据配线架双头RJ45 UTP 超5类跳线2M 100对110配线架机柜式19\跳线管理环19\配线架背板(2U) 超五类UTP线缆路器交换机交换机绞接盒型号SYSTIMAX P70C212y YG767310 YG728682 TEI619S TEH108SK STAR-S1924F 单数单价/位量元个个个个箱台台台个 6 6 1 1 6 1 1 5 1 1 633 620 108350 68元65 总价/元108公司名称康普TCL Datwyler 康普AMP 根20 Datwyler 个Datwyler 215元TENDA TENDA STAR 未知65 298元总工程报价:- 8 - 元3.课程设计总结在老师的指导下和小组成员通力合作下,终于完成了持续两周的三教主干网的设计工作。
《综合布线》是一门实用性很强的课程,所以学好这门课程就不能缺少实践的环节,这次课程设计就给我们提供了一个绝佳的实践环境,将所学理论知识与实际相结合,加深了知识的理解。
通过这次课程设计,我对综合布线中干线系统布线的环节有了更加深刻的了解,例如通过对整栋建筑的调研,计算各种所需数据,考虑实际情况等等来确定干线的类型。
还有如何在实际工程中选择设备及线材的类型,还有应用CAD绘制综合布线图等在这次课程设计中都有了更加深刻的理解和锻炼。
设计小组的团队合作的重要性在此次课程设计中得到明显地体现,团队合作大大提高了办事效率,使任务能够高效率的完成。
综合布线是一门实用性很强的课程,或许以后的工作中会用到相应的知识,这次课程设计为以后熟练地应用综合布线知识解决工作问题奠定了理论与实践基础。
再次感谢老师们无私的指导,这次课程设计方能顺利完成。
- 9 - 六、课程设计评语及成绩课程设计评语课程设计成绩指导教师年月日附录================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载============== 1.:附录2:四号教学楼干线系统逻辑布线图注:【1】校园网络与多模光纤相连,电缆与电信局相连。
【2】图中所绘的二级交接间可有可无,考虑实际情况则无二级交接间,考虑设计需要则有。
附录3:四号教学楼干线系统拓扑图注:四号教学楼干线系统采用星形拓扑结构- 11 - 附录4:河北工程大学四号教学楼建筑剖面示意图注:考虑到设备的运输及维护管理,将建筑物的设备间设置在一楼楼层的楼梯间处- 12 ---------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~ 11 ~。