我设计的机器人
大班美术
活动目标
●愿意大胆想象并积极创作机器人。

●感知机器人的本领与其外形特点的关系。

●能够创造性地表现机器人的外形，合理搭配色彩并在轮廓内涂色。

活动准备
●课件准备：“机器人”图片；“机器人的本领”组图。

●材料准备：纸、彩色笔。

活动过程
●出示图片“机器人”，鼓励幼儿联系已有经验，说一说机器人的本领，
导入主题。

——这是什么？（机器人）
——你们见过机器人吗？
——机器人有哪些特别的本领？（扫地、播放音乐、侦查……）
●出示组图“机器人的本领”，引导幼儿仔细观察图片，大胆猜测机器
人的本领。

——图片上的机器人长什么样？它的头/身子/手/脚是什么样的呢？
——它可能有什么特别的本领？你是从哪里看出来的？。