大班教案《神奇的七色花》
许市中心幼儿园
大班语言课
活动目标：
1、感受用不同的语气表达“飞哟飞哟，小花瓣哟，请你……”的不同效果。

2、在活动中大胆积极地表达自己的见解，发挥自己的想象创新能力。

3、理解故事内容，明白故事所蕴涵的意义：只有帮助别人，才能得到真正的快乐。

活动准备：一朵自制的七色花。

活动过程：
一、出示七色花，激发幼儿的学习兴趣。

1、今天，老师特别高兴，因为有人送给我一朵特别的花。

（出示七色花）怎
么样？给这朵花取个名字吧！
2、据给我送花的那人说，这朵花还很神奇呢！它有什么神奇呢？
二、引导幼儿倾听、分析故事的前半部分。

1、七色花到底神奇在哪儿呢？让我们一起来听听童话故事《七色花》：
2七色花神奇吗？它帮助珍妮做了哪些事？
七色花真神奇，它满足了珍妮的许多愿望，就象故事中的老婆婆说的：只要撕下一片花瓣，就能满足自己的一个愿望。

3、珍妮撕下第一片红色花瓣说了什么？她的愿望实现了吗？
“飞哟
飞哟，小花瓣哟……”
4、珍妮想，这真是一朵神奇的花，我要把它……没想到，发生了什么事情？珍妮又是怎么做的？
5、珍妮拿着七色花来到了花园里，又发生了两件事情？这两件事情让她一共用掉了四片花瓣，
6、玩具终于都回去了，珍妮也只剩下一片花瓣了，你觉得珍妮用这些花瓣做的
7、事情有意义吗？为什么？（没有意义的事情，没有给自己和别人带来快乐。

）
四、引导幼儿想象，讲述故事的结局，理解故事的主题意义。

1、七色花只剩下一片花瓣了，珍妮会怎么想，怎么做呢？
（教师讲述：珍妮看着手上的七色花，只剩下一片紫色花瓣了。

心想……只有帮助别人，才能让自己得到真正的快乐。

）
2珍妮用完了七色花的花瓣，她终于明白了：只有帮助别人，才能让自己得到真正的快乐。

3、我们先来七色花里都有些什么颜色？
4、我们一起看一些图片，如果你也有一朵七色花，那你会怎样帮助旱区的人们呢？
五、幼儿完整欣赏故事。

对呀，我也明白了这个道理了，其实，只要你有一颗善良的心，所有的愿
望就都能成为现实，七色花就在你的心中。

所以，我要把这个好听的故事
《七色花》再次献给每一位小朋友，希望大家能够得到快乐。

六、幼儿讲述故事，培养幼儿大胆表述的能力。

你们想让后面的老师也明白这个道理吗？等一会赶紧去找一位老师，跟她们讲讲这个故事。