当前位置:文档之家› 部编版小学二年级语文上册21、《狐假虎威》公开课课件(第一课时)

部编版小学二年级语文上册21、《狐假虎威》公开课课件(第一课时)


理解词语 茂密:形容草木长得茂盛繁密。
造句:村子旁边,茂密的树林里有许多小鸟。 神气活现:自以为了不起而表现出来的得意和傲慢的样子。
造句:看他神气活现的样子,这次比赛的名次 一定很好。 半信半疑:有点相信,又有点怀疑。 表示对真假是非不 能肯定. 造句:对于小刚说的事情,大家半信半疑。
理解词语
东张西望:形容心神不安地到处看。 造句:上课时我们要集中精力,不能东张西望。
课文写的是什么事? 这是一个寓言故事,讲了狐狸借着老虎的
威风,吓跑了森林里的百兽,告诉我们在生活 中不能做像狐狸一样借着别人的力量吓唬人, 其实自己根本没有什么本事的人。
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
1.根据拼音写词语。
jiè kǒu zhuǎ zi
借口 爪子
yǎn zhū lǎo hǔ
书写指导:第一笔撇稍平,第 二笔撇是竖撇。
shén

音序:S 部首:礻 结构:左右
组词:神气 留神 造句:这真是一只神气的 大公鸡。
书写指导:礻旁右边是一点没 有短撇,申字中间有一横。
huó
活 音序:H 部首:氵 结构:左右
组词:生活 存活 造句:宝宝神气活现地表 演着大老虎。
书写指导:右边上面是一横撇, 下横要长,口要小。
眼珠 老虎
shí wù
食物
wēi fēnɡ
威风
fǎn kànɡ
反抗
yě zhū
野猪
2.给下列多音字组词。 xià( 惊吓 )
吓 hè( 恐吓 ) mēnɡ( 蒙骗 )
蒙 ménɡ( 蒙受 ) měnɡ( 蒙古 )
sā( 撒手 ) 撒 sǎ( 撒种 )
3.我会把下面的词语补充完整。
摇头摆 尾
兴高采 烈
1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、 读通句子。
2.想一想:课文写了什么?
我会认
jiǎ wēi zhuàn chē sǎng pài
假威转扯嗓派
wéi kàng zhuǎ tàng shén zhū
违抗爪趟神猪
nà mèn shòu piàn jiè
纳闷受骗借
易读错字
jiǎ wēi xún pū
大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲 慢神态。 造句:公鸡大摇大摆地在院子里走来走去。
辨析词语
违抗 违背
相同点:两个词都是动词,都有“违反规定”的意思。
不同点:“违抗”指对命令法律、规则等的抗拒,如违 抗命令、违抗客观规律。“违背”用于对真理、 原理、原则、意志等的背离、不遵从。“违抗” 程度比“违背”更严重。
_小__鸟__在__树__枝__上__欢__快__地__叫__个__不__停__。__________________
畅享语文
作文指导:标点符号的运用
课前演讲:
<<标点符号的争吵>> 小学语文第四册课文
标点符号的争吵 一天,字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙 伴争得面红耳赤,不可开交。 挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说: “我表 示的感情最强烈,文章里数我最重要!” 小问号首先不服气,他尖着嗓子说:“哼,要是没 有我,就不能引起读者的思考。” 这一下又惹恼了小逗号:“是我把句子断开,表示 了句中的停顿,不然,人们就得一口气读下去。再说, 要是没有我,句子的意思也不能明确呀!” 句号自以为水平最高,不容分辩地说:“只有我才 是文章的主角,没有我作总结,话就说得没完没了。” 字典公公制止了这场争吵,说:“孩子们,你们都 很重要,少了哪一பைடு நூலகம்,文章的意思都不能清楚明了。我 希望你们不要只强调个人的作用,只有团结合作,才能 把事办好。难道这个道理你们还不懂?”
造 句:1.违抗自然规律,大自然会惩罚我们的。
2.他不想违背奶奶的意愿,按照奶奶说的办法 去做了。
边读边想,给课文分段。
第一部分(第1自然段)老虎抓住狐狸。 第二部分(第2-6自然段)狐狸用谎言蒙住了老虎。 第三部分(第7-8自然段)狐狸借老虎的威风吓跑了 百兽。 第四部分(第9自然段)总结全文。概况狐狸是怎样 吓跑百兽的。
东张西 望
洋洋 得 意
半信半 疑
神气 活 现
4.请为加点字选择正确的意思。(只填序号) (1)狐假虎威( B )
A.不真实的 B.借用,利用 (2)百兽之王( B )
A.数目,十个十 B.众多,所有的
5.按照括号里的提示将下面的句子写具体。 (1)森林里生活着许多动物。(茂密的 可爱的)
_茂__密__的__森__林__里__生__活__着__许__多__可__爱__的__动__物__。____________ (2)小鸟叫个不停。(在树枝上 欢快地)
méng(承蒙 迷蒙) mèn(纳闷 郁闷)
指名读课文,同学互评:字音 是否正确,句子是否通顺。
说一说课文写了什么?
这是一个寓言故事,讲了狐狸借 着老虎的威风,吓跑了森林里的百兽。
我会写
shí

音序:S 部首:食 结构:上下
组词:食物 食言 造句:妈妈给我买了许多 好吃的食物。
书写指导:人下面有一点,良 字的右下一捺变为长点。
zhuàn
狐假虎威 寻找 扑过去 眼珠一转
sǎng
wéi
zhuǎ
tàng
zhū
嗓子 违抗 爪子 一趟 野 猪
piàn
受骗
jiè
nà mèn chě
借着 纳 闷 扯着
多音字

gū(花骨朵 骨碌) zhuǎn(转身 转弯) 转
gǔ(骨头 骨架)
zhuàn(转动 转圈)

mēng(蒙骗 蒙人) mēn(闷热 闷头苦干) 闷
21 狐假虎威
看了课文题目,同学们一定想知道 狐狸和老虎之间发生的故事。现在,请 同学们都来当一回小先生,用自己喜欢 的方式读完全文。
1.学习本课生字。理解和积累词语。(重点) 2.对照注释揣摩句子的意思,正确、流利地朗读课文,
背诵课文。
点击 听朗读
听范读,边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理 解词语意思。
组词:爷爷 老天爷
造句:老天爷总算开眼了, 书写指导:父字上面的撇和点
天晴了。
要小,下面的撇和捺要舒展。
mìng
命 音序:M 部首:人 结构:上下
组词:生命 命令 造句:执行命令是军人的 天职。
书写指导:人字要舒展,下边 有一短横,右边是单耳。
zhuǎ

音序:Z 部首:爪 结构:独体
组词:爪子 造句:老虎的爪子真 厉害啊。

物 音序:W 部首:牛 结构:左右
组词:物品 事物 造句:这些都是爸爸的随 身物品。
书写指导:牛字下横变为一提, 勿字第一笔撇在上面,里面是 两撇。
yǎn

音序:Y 部首:目 结构:左右
组词:眼睛 造句:孩子们的眼睛瞪得 圆圆的。
书写指导:右边的横框内有一 段横,捺上面有一短撇。


音序:Y 部首:父 结构:上下
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