当前位置:文档之家› (完整版)八年级数学上册第二章实数知识点总结+练习

(完整版)八年级数学上册第二章实数知识点总结+练习

第二章:实数【无理数】1.定义:无限不循环小数的小数叫做无理数;注:它必须满足“无限”以及“不循环”这两个条件。

2.常见无理数的几种类型:(1)特殊意义的数,如:圆周率以及含有的一些数,如:2-,3等;ππππ(2)特殊结构的数(看似循环而实则不循环):如:2.010 010 001 000 01…(两个1之间依次多1个0)等。

(3)无理数与有理数的和差结果都是无理数。

如:2-是无理数π(4)无理数乘或除以一个不 为0的有理数结果是无理数。

如2,π(5)开方开不尽的数,如:等;应当要注意的是:带根号的数不一定是无理数,39,5,2如:等;无理数也不一定带根号,如:)9π3.有理数与无理数的区别:(1)有理数指的是有限小数和无限循环小数,而无理数则是无限不循环小数;(2)所有的有理数都能写成分数的形式(整数可以看成是分母为1的分数),而无理数则不能写成分数形式。

例:(1)下列各数:①3.141、②0.33333……、③、④π、⑤、⑥、⑦0.3030003000003…75-252.±32-…(相邻两个3之间0的个数逐次增加2)、其中是有理数的有____;是无理数的有___。

(填序号)(2)有五个数:0.125125…,0.1010010001…,-,,其中无理数有 ( )个π432【算术平方根】:1.定义:如果一个正数x 的平方等于a ,即,那么,这个正数x 就叫做a 的算术平方根,a x =2记为:“”,读作,“根号a”,其中,a 称为被开方数。

例如32=9,那么9的算术平方根a 是3,即。

39=特别规地,0的算术平方根是0,即,负数没有算术平方根00=2.算术平方根具有双重非负性:(1)若 有意义,则被开方数a 是非负数。

(2)算术平方根a 本身是非负数。

3.算术平方根与平方根的关系:算术平方根是平方根中正的一个值,它与它的相反数共同构成了平方根。

因此,算术平方根只有一个值,并且是非负数,它只表示为:;而平方根具有两a个互为相反数的值,表示为:。

a ±例:(1)下列说法正确的是 ( )A .1的立方根是;B .;(C )、的平方根是; (D )、01±24±=813±没有平方根;(2)下列各式正确的是( )A 、B 、C 、D 、981±=14.314.3-=-ππ3927-=-235=-(3)的算术平方根是 。

(4)若有意义,则2)3(-x x -+___________。

=+1x (5)已知△ABC 的三边分别是且满足,求c 的取值范围。

,,,c b a b a ,0)4(32=-+-b a (6)(提高题)如果x 、y 分别是4-的整数部分和小数部分。

求x - y 的值.3平方根:1.定义:如果一个数x 的平方等于a ,即,那么这个数x 就叫做a 的平方根;,我们称a x =2x 是a 的平方(也叫二次方根),记做:)0(≥±=a a x 2.性质:(1)一个正数有两个平方根,且它们互为相反数;(2)0只有一个平方根,它是0本身; (3)负数没有平方根例(1)若的平方根是±2,则x= ;的平方根是(2)当x 时,x 有意义。

x 23-(3)一个正数的平方根分别是m 和m-4,则m 的值是多少?这个正数是多少?3. 的性质与22)0()(a a a ≥ (1)(2)中,a 可以取任意实数。

如77)0()22=≥=)如:(a a a ||2a a =5|5|52==3|3-|3-2==)(例:1.求下列各式的值(1) (2) (3)2727-)(249-)(2.已知,那么a 的取值范围是 。

3.已知2<x <3,化简 1)12-=-a a (=-+|3|)-22x x (。

【立方根】3叫做三次方根)记为,读作,3次根号a 。

如23=8,则2是8的立方根,0的立方根是0。

3a 2.性质:正数的立方根的正数;0的立方根是0;负数的立方根是负数。

立方根是它本身的数有0,1,-1.例:(1)64的立方根是 (2)若,则b 等于9.28,89.233==ab a (3)下列说法中:①都是27的立方根,②,③的立方根是2,④3±y y =3364。

()4832±=±其中正确的有 ( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个比较两个数的大小:方法一:估算法。

如3<<4 方法二:作差法。

如a >b 则a-b >0.10方法三:乘方法.如比较的大小。

3362与例:比较下列两数的大小(1)(2)2123-10与5325与【实数】定义:(1)有理数与无理数统称为实数。

在实数中,没有最大的实数,也没有最小的实数;绝对值最小的实数是0,最大的负整数是-1。

(2)实数也可以分为正实数、0负实数。

实数的性质:实数a 的相反数是-a ;实数a 的倒数是(a≠0);实数a 的绝对值a1|a|=,它的几何意义是:在数轴上的点到原点的距离。

⎩⎨⎧<-≥)0()0(a a a a 实数的大小比较法则:实数的大小比较的法则跟有理数的大小比较法则相同:即正数大于0,0大于负数;正数大于负数;两个正数,绝对值大的就大,两个负数,绝对值大的反而小。

(在数轴上,右边的数总是大于左边的数)。

对于一些带根号的无理数,我们可以通过比较它们的平方或者立方的大小。

实数的运算:在实数范围内,可以进行加、减、乘、除、乘方、开方六种运算。

运算法则和运算顺序与有理数的一实数与数轴的关系:每个实数与数轴上的点是一一对应的(1)每个实数可以以用数轴上的一个点来表示。

(2)数轴上的每个点都表示已个实数。

r例:(1)下列说法正确的是( );A 、任何有理数均可用分数形式表示 ;B 、数轴上的点与有理数一一对应 ;C 、1和2之间的无理数只有 ;D 、不带根号的数都是有理数。

2(2)a ,b 在数轴上的位置如图所示,则下列各式有意义的是( )A 、B 、C 、D 、b a -ab b a +a b -(3)比较大小(填“>”或“<”)., , ,3-32076______67215-21(4)数 的大小关系是 ( )2,3-- A. B. C. D. 32<-<-32-<<-23-<<-32-<-<(5)将下列各数:,用“<”连接起来;51,3,8,23---______________________________________。

(6)若,且,则:= 。

2,3==b a 0<ab b a -【二次根式】定义:形如的式子叫做二次根式,a 叫做被开方数)(0≥a a 注意:(1)从形式上看二次根式必须有二次根号“”,如是二次根式,而=3,3显然就99不是二次根式。

(2)被开方数a 可以是数,也可以是代数式。

若a 是数,则这个数必须是非负数;若a 是代数式,则这个代数式的取值必须是非负数,否则没有意义。

例:下列根式是否为二次根式(1) (2) (3) (4)3-||3-a -32--二次根式的性质:性质1: 积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积,运用这个)0,0(.≥≥=b a b a ab 性质也可以对二次根式进行化简。

性质2:商的算术平方根等于被除数的算术平方根除以除数的算术平方根。

)0,0.( b a baba≥=最简二次根式:被开方数中不含分母,也不含能开得尽方的因数或因式,这样的二次根式,叫做最简二次根式。

例:1.化简:(1) (2) (3)1512⨯)0(2724≥b b a x942.计算:32278115.041--+323811613125.0⎪⎭⎫⎝⎛-+-3.已知:,求代数式的值。

()()064.01,121732-=+=-y x 3245102y y x x ++--6.(提高题)观察下列等式:回答问题: ① ②2111111112111122=+-+=++6111212113121122=+-+=++③, (12111313114)131122=+-+=++(1)根据上面三个等式的信息,请猜想的结果;2251411++(2)请按照上式反应的规律,试写出用n 表示的等式,并加以验证。

 课后练习一、重点考查题型:1.-1的相反数的倒数是2.已知|a+3|+=0,则实数(a+b )的相反数 b +13.数-3.14与-Л的大小关系是 4.和数轴上的点成一一对应关系的是 5.和数轴上表示数-3的点A 距离等于2.5的B 所表示的数是6.在实数中Л,-,0,,-3.14, 无理数有 个25347.一个数的绝对值等于这个数的相反数,这样的数是( )(A )非负数 (B )非正数 (C )负数 (D )正数g8.若x <-3,则|x +3|= 。

9.下列说法正确是( )(A )有理数都是实数 (B )实数都是有理数(B )带根号的数都是无理数 (D )无理数都是开方开不尽的数10.实数在数轴上的对应点的位置如图,比较下列每组数的大小:(1)c-b 和d-a (2)bc 和ad 二、考点训练:*1.判断题:(1)如果a 为实数,那么-a 一定是负数;( )(2)对于任何实数a 与b,|a -b|=|b -a|恒成立;( )(3)两个无理数之和一定是无理数;( )(4)两个无理数之积不一定是无理数;( )(5)任何有理数都有倒数;( ) (6)最小的负数是-1;( )(7)a 的相反数的绝对值是它本身;( )(8)若|a|=2,|b|=3且ab>0,则a -b=-1;( )2.把下列各数分别填入相应的集合里-|-3|,21.3,-1.234,-,0,-,-, -,, (-)0,3-2,ctg45°,22793-18Л28231.2121121112......中无理数集合{ } 负分数集合{ }整数集合{ } 非负数集合{ }*3.已知1<x<2,则|x -3|+= 。

(1-x)24.下列各数中,哪些互为相反数?哪些互为倒数?哪些互为负倒数?-3,-1, 3, - 0.3, 3-1, 1 +, 32213互为相反数: 互为倒数: 互为负倒数:*5.已知x、y是实数,且(X -)2和|y+2|互为相反数,求x,y 的值 26.a,b 互为相反数,c,d 互为倒数,m 的绝对值是2,求+4m-3cd= 。

|a+b|2m2+1*7.已知=0,求a+b= 。

(a-3b)2+|a2-4|a +2三、解题指导: 1.下列语句正确的是( )A 、无尽小数都是无理数B 、无理数都是无尽小数C 、带拫号的数都是无理数D 、不带拫号的数一定不是无理数。

2.和数轴上的点一一对应的数是( )A 、整数B 、有理数C 、无理数D 、实数2.零是( )A 、最小的有理数B 、绝对值最小的实数C 、最小的自然数D 、最小的整数4.如果a 是实数,下列四种说法:(1)a2和|a|都是正数,(2)|a|=-a,那么a一定是负数,(3)a的倒数是,(4)a和-a的两个分别在原点的两侧,几个是正确的有 个1a *5.比较下列各组数的大小: (1) (2)a<b<0时, 323121a 1b6.若a,b 满足=0,则的值是|4-a2|+a +ba +22a +3b a *7.实数a,b,c 在数轴上的对应点如图,其中O 是原点,且|a|=|c|(1)判定a+b,a+c,c-b 的符号(2)化简|a|-|a+b|+|a+c|+|c-b|*8.数轴上点A 表示数-1,若AB =3,则点B 所表示的数为9.已知x<0,y>0,且y<|x|,用"<"连结x ,-x ,-|y|,y 。

相关主题