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人教版九年级数学上册:25.1.2概率-课件


①⑦





①③⑥⑤⑦ 指针指向红色或黄色(记为事件B)的结果有 5 种,即
例题讲解:
(3)指针不指向红色. 把7个扇形分别记为:①②③④⑤⑥⑦,
所有可能的结果的总数为7,并且它们出现的 可能性相等.
②④⑤⑦ 指针不指向红色(记为事件C)的结果有 4 种,即
①⑦





小 结:
定义:描述随机事件发生可能性大小的数值
解:掷一枚质地均匀的骰子,向上的一面的点数可能为: 1,2,3,4,5,6共 6 种,这些点数出现的可能性相等.
(1)点数为2有 1 种可能,因此
例题讲解:
例1:掷一枚质地均匀的骰子,观察向上的一面 的点数求下列事件的概率:
(1)点数为2; (2)点数为奇数; (3)点数大于2且小于5.
解:掷一枚质地均匀的骰子,向上的一面的点数可能为: 1,2,3,4,5,6共 6 种,这些点数出现的可能性相等.
取值范围:
0≤P(A)≤1 当A为必然事件时,P(A)=1; 当A为不可能事件时,P(A)=0.
取值范围:
0
不可能事件
事件发生的可能性越来越小 事件发生的可能性越来越大
1 概率的值
必然事件
例题讲解:
例1:掷一枚质地均匀的骰子,观察向上的一面 的点数求下列事件的概率:
(1)点数为2; (2)点数为奇数; (3)点数大于2且小于5.
人教版九年级上册第二十五章第一节
25.1.2 概 率
难点名称:概率的意义
参赛教师: 参赛时间: 2020 年 8 月 1 日
问 题:
从分别标有1、2、3的三扇门中随机选择一扇打开,这个门后 的数字有3种可能:
1、2、3
因为门的正面完全一样,又是随机抽取,所以每一个数字被抽
到的可能性大小相等.
比例
1
概率
取值范围:0≤P(A)≤1 P(不可能事件)=0;P(必然事件)=1
Hale Waihona Puke 感谢聆听(2)点数为奇数有1,3,5,这 3 种可能,因此
例题讲解:
例1:掷一枚质地均匀的骰子,观察向上的一面 的点数求下列事件的概率:
(1)点数为2; (2)点数为奇数; (3)点数大于2且小于5.
解:掷一枚质地均匀的骰子,向上的一面的点数可能为: 1,2,3,4,5,6共 6 种,这些点数出现的可能性相等.
例题讲解:
(1)指针指向红色; 把7个扇形分别记为:①②③④⑤⑥⑦,
所有可能的结果的总数为7,并且它们出现的 可能性相等.
①③⑥ 指针指向红色(记为事件A)的结果有 3 种,即
①⑦





例题讲解:
(2)指针指向红色或黄色; 把7个扇形分别记为:①②③④⑤⑥⑦,
所有可能的结果的总数为7,并且它们出现的 可能性相等.
(3)点数大于2且小于5有3,4,这 2 种可能,因此
例题讲解:
例2:如图:是一个转盘,转盘分成7个相同的扇 形,颜色分为红、黄、绿三种,指针固定, 转动转盘后任其自由停止,某个扇形会停在 指针的所指的位置,(指针指向交线时当作 指向右边的扇形)求下列事件的概率:
(1)指针指向红色; (2)指针指向红色或黄色; (3)指针不指向红色.
3
定 义:
一般地,对于随机事件A,我们把刻画其发生 可能性大小的数值,称为随机事件A发生的概率, 记为P(A).
算 法:
从分别标有1、2、3的三扇门中随机选择一扇打开,这个门后 的数字有3种可能:
(1)每一次试验中,可能出现的结果只有有限个; (2)每一次试验中,各种结果出现的可能性相等.
算 法:
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