长长方方的，有6个平平的面，面有 长方体
立
大有小。
体
图
形
四四方方的，有6个平平的面，面的
正方体 大小一样。
直直的，上下一样粗，上下两个圆面 圆柱体 大小一样，放在桌子上能滚动。立在
桌子上不能滚动。
立
体
图 形
球
圆圆的，很光滑，它的表面是曲面。
放在桌子上能向任意方向滚动。
立体图形的拼摆
练一练
第三部分
置 认识 一般是指右
以自己的左手、右手所在的位置为标准， 确定左边和右边。右手所在的一边为右 边，左手所在的位置为左边。
位
置
伸伸左手，伸伸右手，摸摸左耳、摸摸
右耳；拍拍左肩，拍拍右肩，跺跺左脚， 儿 歌 跺跺右脚，向上看一看，向下望一望。
练一练
向前指一指，向后看一看。
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仔细观察小羊拍到的三张照片， （ ）在最左边，（ ）在最右边。
（4）
的右面是（ 左面是（ 上面是（ 下面是（
） ）， ）， ）。
在
的左边
的右边是
在
的左边，
在 的右边。
4.贪吃的小蚂蚁
(1) 往右走(3 ) 格，再往上走 ( 4 )格到 处。
深化知识
1.位置 小试牛刀
你题还小应还，小能可兔该能并猴吃以要怎提回怎到怎吃样出答样桃到走样一吗走子萝？走个?才？卜问？
继续
2.立体图形 小试牛刀
我们都认识了 哪些立体图形?
你你能是说怎出么它区们 的分名它称们吗的??
长方体
圆柱
球
正方体
长方体
圆柱
长方体
第四部分
拓展延伸
举一反三
1.连一连。 （1）
图形与位置
人教版小学数学一年级上册总复习
图形与几何
目 录
01
复习导入
02
知识梳理
03
深化知识
04
拓展延伸
第一部分
复习导入
复习导入
图片中的机器人由立体图 形组成，数一数立体图形 的个数，说一说立体图形 的位置。
第二部分
知识梳理
认识 从两个物体的位置理解，上是指在高处 上下 的物体，下是指在低处的物体。 位
你能帮助它 们找到家吗？
哪是我的家？
小猴家的左边是 我家。
我家的右边是小 熊猫家。
小熊猫住在 我家的左边。
（2）
说说你身找边找哪好些朋物友体。与 下面这些连形一状连相。同。
球
正方体
长方体 圆柱
2.填一填
（1）从左数， 是第（4 ）个，它的右边有（2 ）种
水果，左边有（ 3 ）种水果。
（2）从右数， 是第（2 ）个， 是第（5 ）个。
(2) 往右走( 4 ) 格，再往上走 ( 7 )格到 处。
(3)说一说 吃 到 和应 该怎么走?
5.画一画
在纸的中间画一个 。
在长方形的上面画一个 。
在圆的上面画一个
。
在第一个长方形的左面画一
个
。
在第一个长方形的右面画一个 。
在第一个长方形的下面画一个 。
演示完毕 感谢聆听
人教版小学数学一年级上册总复习 图形与几何
（3） 的左边是（ ），右边是（
）。
3.说一说
（1）
要说清楚谁在谁上面， 谁在谁下面
在 的_上___面。 在 的_下___面。
要说清楚谁在谁上面， 谁在谁下面
在 的_上___面。 在 的_下___面。
（2）
在 的(左) 面。 在 的( 右 )面。
（3）
看小羊把四个立体图形排 成一排后，拍的3张照片。