中考作文给取个好名字【篇一：18届初一上语文“给__取个好名字”优秀作文】 2015级14班 32号罗海宸游于山水之间，可以宁静人的心灵。

青山绿水，百花争放，无不让人生出爱怜之情。

位于乐山市犍为县的桫椤湖自然风景区正是这样。

桫椤湖的水清澈见底，冬暖夏凉。

是一个著名的景点。

而世界上至唯一还能运行的蒸汽火车——嘉阳小火车也紧邻着桫椤湖。

我们坐完小火车，随意在乡间漫步，绕到车站后面，便可以坐船还绕着桫椤湖来到了桫椤湖自然风景区。

这是一座山，环绕着美丽宁静的桫椤湖。

山上保存着一种珍稀植物——桫椤。

桫椤是恐龙那个上古时代的植物，和银杏树一样，桫椤也被人们称之为活化石。

但桫椤树不同于银杏树。

银杏树与现代植物一般无二。

他们是由果实繁殖。

而桫椤树是蕨类植物。

他们不能由果实繁殖，只能用孢子繁殖。

这也让他们的繁殖变得异常困难。

这一特点保留了上古植物的特点，让人感受到那种苍劲顽强的力量。

我随着导游慢慢地走着。

我很难想象是什么促使他们活了下来。

在那个上古时代，曾经那样强大到不可一世的恐龙都灭绝了，他们究竟是怎么在灾难中，困境中，勇敢地冲向困难，蓬勃地生长了起来，能让几亿年后的我们有幸一睹上古植物风采的呢？我不停地思索着这个问题。

山道两旁的桫椤很茂盛，长得又高又大，几乎形成了一道密不透风的盖子，遮住了阳光，遮住了风雨。

我停下脚步，轻轻地抚摸着桫椤树饱经风霜却粗壮有力的树干，感受着那粗糙的触感。

突然间，我觉得我抚摸的不再仅仅是一层树皮，而是变成了皮肤，一个活生生的人的皮肤。

那皮肤粗糙但让人感觉到苍劲，我仿佛感受到一颗巨大的心脏在皮肤下面跳着，给皮肤带来了生命。

我明白了是什么力量促使它们活下来了，那是一种自内而外的生命力，促使着它们在无数恶劣的险境中，在无数灭顶之灾中挺了过来，活了下来，活到了今天！我要给他取一个名字：坚强的心！家里突然多了一个弟弟！这是多么有趣的事呀！谁能想到，在我这么大时，还能给别人取名字啊！为了这次，我们家还特别开了一次家庭聚会。

啊！我们家庭的每个人都坐在沙发上，好像在开一次非常正式的会。

首先，老爸清了清喉咙“咳咳！首先，今天我们要给即将出生的弟弟取一个名字。

为了提高大家的积极性，如果谁取的名字最后被采纳，那么就象征性的给200块钱。

”哇！两百块，好多呀！我一定要拿到手！想着，想着，我的脑海里跳出了个字“睿”。

因为在补习班的大能里头，就有两个人带“睿”字，而且它本身也代表智慧。

“嗯，还不错，但是，是放在第二个字还是第三个字呢?”老妈先是表示赞同，但又丢出了个问题出来。

“应该放在第三个字上，我认为咱们家这一代的就是‘宇’字辈”老爸比较权威的声音传来。

“不用吧！还搞什么‘宇’字辈，而且读起来也不顺口。

”我现在可不怕老爸，所以反驳道。

可我这一反驳，马上各种方言的“梁宇睿”此起彼伏。

有用四川话读的“梁宇睿”、成都话读的“梁宇睿”，最夸张的是婆婆，连乐山话的梁宇睿都来了。

“不错嘛！念起来蛮顺口的！”老妈念了五六遍后说了一句。

没想到，连平常做为我坚实的后盾的婆婆也觉得这个名字好。

我这下可犯愁了。

一边吧，反正这“睿”字也是我提供的，也可以拿一部分钱，但另一边吧，这也是我第一次给别人起名字。

怎么这么就完了呢？无奈下叹了一口气，在他们的“威逼利诱”与催促下，也只好同意了，而这场有趣的家庭会议也就在我以小小的遗憾中结束了。

而现在，每当我放学，推开家门的那一刻，总能听见他哇哇大哭的声音，那种家的温暖便油然而生；当我蹑手蹑脚的走到他床边，看到他熟睡的样子时，一种自豪便油然而生，你的名字还是我取的呢……——梁宇睿！给“肉肉”取个好名字2018级14班邓嘉颖 7号“嘉颖，看我给你带什么回来了！”听到妈妈的吼声，我连忙扔下笔，登上拖鞋飞奔出去。

只见妈妈手心捧着一小盆多肉植物，形如莲花舒展开来，叶片碧绿丰实，根处微微泛着点粉色，几粒水珠洒在上面，颗颗莹润可爱。

它微微仰着小脸看向我——它的新主人。

“啊，妈妈，最近多肉植物可火了,我口水很久了呢！大恩不言谢啊，来，啵儿一个！”我激动得语无伦次，向妈妈大叫，随即，送给了她一个香吻。

妈妈哭笑不得地擦干脸上的口水，说：“好好养吧！”之所以她说这句话，是因为我有过“前科”的，我曾养死的动植物不计其数，不知为何，我却对这盆“肉肉”充满信心。

“嗯哒，遵命！”自那以后，我爱上了“阳阳”这个名字。

一次逛书店，翻阅图册猛然发现它叫知锦，一个符合我原意的文艺清新的名字，可我还是叫它阳阳，尽管有些幼稚有些土气，但它就像太阳，一叫便心生暖意。

我最幸运的事，就是在锦年遇到你。

总有温暖，长得过时光。

阳阳，望你用阳光陪伴我，一路走下去。

给这株小草取个好名字班级：14班学号：44号姓名：李林晓何曾几时，寻得一株小草，愿给它取一个好名字。

曾经，我去泰山旅游，当我气喘不止地登上泰山顶时，那雄伟壮观的景象震撼了我的心灵：茫茫云海，载着日辉，泛起波涛。

几棵苍劲的古松，长在裂开的石缝中，生机勃勃。

松叶墨绿，云朵洁白，好一幅“泰山云海图”。

就在我欣赏这壮观景象时，一丝几乎微不可察的绿色不经意映入我眼帘。

那是株小草。

它通体翠绿，可似乎经过太多磨难，根茎处有些枯黄，叶片上还沾些土灰。

这本常见的小草在一瞬间吸引了我的注意力——它竟长在连松也无法立根的光滑的岩石上！它的根遍满了岩石！它稳稳地在石上成长！一株小草的根会如此发达？我疑惑。

平时，我在草地中可以轻松地拨起小草，这就是因为它的根在泥土中不发达，扎得不深。

而它，却颠覆了我对草的认识。

看着这平凡又不平凡的小草，我不禁思绪万千。

我想，这株小草可能是飞鸟带来的，飞鸟将它留在这条件恶劣的地方。

它在光滑的岩石上，望着身下的泥土，想极力去搏个生存的机会，可这准是个无用功。

它想借助风，可风这个调皮鬼却是帮倒忙，把它吹向了条件更恶劣的地方。

在一切希望都破灭时，它仍没放弃，它选择了留在这，一个“人”，靠自己的努力去获取生命的延续。

它的心似乎感动了上天，上天给它降下了生命之水，它便艰辛地成长着，最后长成一株比大树还有尊严的小草??一阵风吹过，将我从思绪世界中拉了出来。

我不禁沉思，这株小草，比人还活得有尊严吧！不靠他人的帮助，坚持不懈，最终获得了生存的权利。

它应该与人一样有个名字吧。

它的坚强努力让我发现了它，所以，让我给这株小草取个好名字，“坚”吧！给“龟儿子”取个好名字14班47号姚宇阳“我怕，我不敢！”我尖叫着抱着妈妈。

我不记得那天我是几岁，只记得在很小的“我”的面前有一只怪物——爬着走，穿着一身厚重的盔甲，手上带着尖刀，眼睛“凶恶”地盯着我。

“别怕，去摸摸它吧。

”妈妈温柔地说。

她拿着我的手去碰了碰那只“怪物”的壳。

暖暖的，它反倒害怕地缩进了壳里，我被逗笑了。

那是“龟儿子”来到我家的第一天，那天，我认识了它，它也有了一个名字——“大龟”。

又是一天，下午。

好臭！什么味道！走进客厅一看，一大坨“恶心的东西”正散发着它的“香味”！而我的“大龟”正在墙角，满脸的轻松。

妈妈赶紧去收拾“恶心的东西”，并把“大龟”抱进了卫生间。

这时，我突然有了一个想法。

那时的我己经上幼儿园了。

龟儿子不再是幼小的我眼中的庞然大物了。

我觉得“大龟”这个名字不太合适。

前思后想，龟儿子有了一个新名字－－“小龟”。

“咔嚓！咔嚓！”我和“小龟”一起啃黄瓜。

我一口，“小龟”一口。

黄瓜是一年级时我最爱吃的东西，也是小龟最爱吃的东西。

平时，我给它洗澡。

照顾它，它也很享受；我和它一起晒太阳，我给它讲故事。

慢慢的，到了小学中高年级，我再也没有时间找小伙伴玩了。

课余时间，小龟就成了我最好的朋友。

一天，我突然觉得“小龟”这个名字又该换了。

它陪了我那么久，一直是我的好伙伴，我想到了一个好名字－－“龟儿”，从此，我的朋友名单中多了一个“龟友”。

它又陪了我很久，可是，我一天天更强壮，龟儿却一天不如一天了。

同样，啃黄瓜。

我越啃越快，龟儿却需要削皮、切开的黄瓜了。

我时常喂它，也时常把它放出来。

龟儿却不再喜欢到处爬了，甚至不再造成“恶心的东西”。

初一，一个周末。

我总算给龟儿子取了一个好名字－－“龟兄弟”。

可是已经晚了，龟兄弟再也听不到我叫它了。

龟兄弟永远长眠了。

龟儿子，我总算给你取了个好名字。

你在我眼里，永远是那个“可怕”的怪物，那个可爱的大龟，那个友好的小龟，那个朋友一样的龟儿。

你永远是我的龟兄弟。

【篇二：给时间取个好名字】给时间取个好名字县初中八（1）班郑润月时间是世界上一切成就的土壤。

时间给空想者痛苦，给创造者幸福。

时间对于任何人都很重要。

我时常会想，我怎样才能挽留住时光呢？我要给时间取个好名字，把它记录在本子上，怀念它，也时刻激励我积极进取。

时间的名字可以叫——追忆往昔。

谁没有无忧无虑的童年？和小伙伴们一起在田野里放风筝、捉迷藏、追蝴蝶、躺在草地上，感受着风儿那温柔的抚摸，享受着野花传来的阵阵清香。

谁没有过欢乐的小学生涯？和同学们一起打，一起闹，一起哭，一起笑。

教室里，粉笔在黑板上摩擦的声音；清脆而稚嫩的读书声；校园里那高高挂起的飘扬着的五星红旗；象忠诚的战士一样守护者我们的法国梧桐；那令我怀念的红领巾广播站全体成员的身影、、、、、、这一切的一切都是最好的见证。

时间的名字可以叫——展望未来。

人生没有彩排，每天都是现场直播。

而时间就如同人生，与其怀念过去的时光，不如把握今天和明天，让自己的人生过得更加丰富多彩。

未来并不是遥不可及的，确切地说，未来掌握在自己手中，未来就在眼前。

时间的名字可以叫——真情永驻。

那个每天陪你写作业到深夜的身影；那个骂你恨铁不成钢的声影；那个教你做人，让你获得知识的身影；那个开导你，帮助你，陪你一起哭笑的身影。

不知不觉中，在时间的飞逝里，我获得了更多的亲情、师生情和友谊。

他们在我的成长道路上与我结伴而行，共渡难关。

在时间的飞逝中，我充实了很多，也使我明白了很多。

给时间取个好名字，如同为一篇文章定一个亮丽的题目；如同为一副优美的画添上五彩的颜色；如同为一个失去双目的女孩打开心灵的窗户。

我会尽自己最大的努力，去定好题目，去添那幅画的颜色，去打开那扇窗户。

【篇三：初中作文辅导：给你的文章起个响亮的名字】初中作文辅导：给你的文章起个响亮的名字教学目的：了解作文拟题的几种方法，学习多角度、创新拟题的方法。

教学设想：1、借鉴课本。

从语文课本中找出具体的例文，明确拟题的分类。

2、实际应用。

给所示材料拟定不同题目，然后选择最优，体会响亮的文题给文章带来的益处。

3、学会多角度拟题，使文章的题目响亮起来，从而避免学生文章写事就是《难忘的一件事》，写人就是《难忘的一个人》。

课前准备：1、布置学生课前阅读课文中的篇目。

2、阅读作文拟题材料，给文章加上不同的题目，并在旁边注明拟题的理由。

（也可在课堂完成）教学难点：拟题分类的把握：事实上不同角度的拟题有时也是相通的。

如《生命生命》一文题既是以相对应的词语出现在文题中，又体现了作者文中对生命的呼唤这一主旨，题意丰富。