写作内容 希望小学）
u 评分办法 阅卷工作由全国大学英语四、六级考试委员会负责组织，目前 采用电脑网上集中阅卷形式。
u 评分原则 n 以大学英语教学大纲六级教学要求为准则。 n 采用总体评分法（Global Scoring），不按语言点的错误数目 扣分。 n 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。 n 避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分；该给低分的给 低分，包括0分。
择最佳答案。
• 测试考生在不同层面上的阅读理解能力， 包括理解主旨大意和重要细节、综合分析、
考核能力 推测判断以及根据上下文推测词义等。
汉译英
o 题型：
n 原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历 史、文化、经济、社会发展等。六级长度为180-200个 汉字。
n 翻译须符合英语的语法结构和表达习惯，要求用词准 确。
o 15：00下发答题卡1、2以及试题册。 n 拿到答题卡以后，正确填涂个人信息。 n 作文题目在试题册背面，因此看到题目后，可以立即 开始构思。
o 15点10分：开始使用黑色签字笔在答题卡1上作答，期间 不得打开试题册。
o 作文注意审题，务必确保文章内容切题，结构清晰。尽 量避免拼写、语法错误。保持卷面整洁。
目录
u CET-6简介 u 总体格局 u 分值分布 u 答题顺序 u 试卷构成 u 题型分解
CET-6简介
l 大学英语四级考试，即CET-6，College English Test Band 6的缩写。是由教育部高等教育司主持的一项大 规模标准化考试，每年举行两次。
l 其目的在于准确地衡量我国在校大学生的英语综合应 用能力，为实现大学英语课程教学目标发挥积极作用。
o 考察词汇主要包括四类实词，如动词、名词、形容 词，副词等。
o 考察能力：
n 阅读能力 n 根据上下文确切地理解句子意思的能力 n 语法和词汇运用能力 n 遣词造句的能力
长篇阅读：段落匹配题
o 篇章长度约1200词，后附有10个句子，每句一
题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要
求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有
翻译
篇章翻译
汉译英 15% 30minutes
答题顺序
作文
听力
在答题卡1上作答, 完 成后交答题卡1.其余 题目在答题卡2上作答。
听力结束立即 收答题卡1， 没有时间填涂
选词填空
段落匹配
翻译
传统阅读
大学英语六级考试流程
o 14:40 考生入场，核对听力调频并试音 15:00 下发考试材料 15:10 考试正式开始，考生开始作答作文 15:35 监考老师口头提醒5分钟后开始听力考试 15:40 听力考试开始，考生注意及时填涂答题卡1 16:10 听力考试结束，监考老师收回答题卡1 16:15 考试继续进行，考生完成阅读理解和翻译部分 17:15 监考老师口头提示考生10分钟后结束考试 17:25 考试结束，监考老师收回试题册及答题卡2
u 评分标准（满分为15分） u 2分— 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有 错误，且多数为严重错误。 u 5分— 基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重 语言错误。 u 8分— 基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯； 语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 u 11分— 切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 u 14分— 切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本 上无语言错误，仅有个别小错。
CET-6注意事项
o 四级考前中午一定要休息一下。 o 带好证件（身份证、学生证、准考证）以及考试用品。
n 尤其是耳机之前一定要试音，确保可以清晰收听，到时考 试中耳机有问题收听不了就麻烦了。
n MP3不能用的，只可以用收音机听听力题目。 n 2B铅笔、橡皮、黑色水笔、手表。原子笔不许用，蓝色水
笔不能用。修正液等不可用。 n 手机必须关机，因此不能做手表用。 o 考前务必确认考场位置，如不清楚一定要提前去过考场，以免 因找考场耽误时间。 o 14：40允许考生入场，15:00以后禁止考生入场。 o 进场后按指定位置就坐，认真阅读黑板板书，确认收音机频率， 进行收音机试音等准备工作。如有问题立即提出。 o 考试中途不准退场，不能提前交卷。
的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任
何一题。 o 建议
先看题后读文章
关键词定位（key words positioning）
同义替换
（paraphrasing）
仔细阅读
要求
• 考生进行两篇单项选择题型的短文理解测试 （传统阅读），每篇长度为400-450词。考生 根据对文章的理解，从每题的四个选项中选
l 从2005年1月起，报道成绩满分为710分。
总体格局
部分 1 2 3 5
试题类型 写作 阅读 听力 翻译
比例 15% 35% 35% 15%
分值 106.5分 248.5分 248.5分 106.5分
由此可见，阅读和听力是四级考试的重中之重!
分值分布
试卷构成
试卷 结构
试卷 内容
测试内容
Part 写作
10题
分值比例 8%（每题1分） 7%（每题1分） 20%（每题2分）
试卷 试卷 结构 内容
测试内容
测试题型 比例
答题 时间 答题卡
Part 阅读 3
篇章词汇理解 选词填空 5%
40 长篇阅读理解 段落匹配题 10% minutes
Answer Sheet 2 仔细阅读理解 单项选择 20%
Part 4
注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法 表达思想，则给0分。
听力
长对 话
2篇，每篇280-320词，每篇4题，共8题
长对 话
2篇，每篇240-260词，每篇3-4题，共7题
讲话/ 报道/ 讲座
3篇，总共约1200词，每篇3-4题，共10题
很值钱！
仔细阅读——选词填空
o 命题形式为从一篇文章（篇章长度为250-300词） 中去掉10个单词，在文末给出15个单词供考生选择。
题型分解
写作
目的
• 测试学生用英语进行书面表达的能力。
要求
• 考生在30分钟内，根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图 片或图表等，写出一篇不少于150词的短文。
• 要求思想表达准确、意义连贯、无严重语法错误。
• 写作选用考生所熟悉的题材，包括社会、文化或日常生活的一般 常识，或者与英语学习相关的内容，如2019年6月的四级考试 作文题目为a visit to a Hope elementary school（参观
o 考生非听力考试期间不得佩戴耳机
o “听力录音播放完毕后，将立即回收答题卡1”。 o 题量大，注意掌控时间。特别是阅读和翻译部分。 o 不要在一个题目上停留过多时间，以免影响整体得分。 o 翻译一定不要不翻或者漏翻。
God Help Those Who Help
Themselves！
Thank you for your time !
写作
1
长对话
测试题型
短文写作 单项选择
Part 听力 听力篇章 2 理解
讲话/报道/ 讲座
单项选择 单项选择
比例
答题 时间
答题卡
15%
30 minutes
8%
Answer 7% 30 Sheet 1
minutes
20%
测试内容
测试题型
题量
长对话2篇
选择题（单选）
8题
பைடு நூலகம்
听力篇章2篇
选择题（单选）
8题
讲话/报道/讲座3篇 选择题（单选）