小小的船
弯弯的\月儿\小小的\船， 小小的\船儿\两头\尖。
我在\小小的\船里\坐, 只看见\闪闪的\星星\蓝蓝的\天。
我会背：
《小小的船》
(
)月儿(
)船，
小小的船儿（ ）。
我在小小的（ ），
只看见闪闪的( )蓝蓝的( )。
我会写
yuè
月
月光 ห้องสมุดไป่ตู้月
ér
儿
儿童 女儿
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1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
小小的船
弯弯的\月儿\小小的\船， 小小的\船儿\两头\尖。
我在\小小的\船里\坐, 只看见\闪闪的\星星\蓝蓝的\天。
比喻句： 弯弯的月儿像小小的船
弯弯的月儿像
。
蓝蓝的天空像
。
闪闪的星星像
。
比喻句： 弯弯的月儿像小小的船
弯弯的月儿像 香蕉 。
蓝蓝的天空像 大海 。
闪闪的星星像 宝石 。
像
。
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6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移， 要随着 观察点 的变换 ，不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来，使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。
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7.成 都 这 城 市 ，有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ，对酒 品茗， 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子， 院子里 总有几 十株花 草，一 年四季 ，不断 地开着 鲜艳的 花。
猜谜语： 有时落在山腰， 有时挂在树梢， 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。
谜底：月亮
自读课文，借助拼音读准字音，读 通句子。
同桌两位同学互相教读生字。
展示交流。
第一关：去拼音我会读
chuán zài zuò tóu
船 在 坐头 kàn jiàn shǎn xīnɡ lǐ 看见 闪 星 里
船
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4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南， 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”，全 文结构 严谨。
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5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花，牡 丹艳丽 多姿， 荷花亭 亭玉立 ，腊梅 清香四 溢；比 如水， 大海汹 涌澎湃 ，湖泊 水平如 镜，小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ，即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。
的
两
头
看
见
闪
星
里
在
船
的
两
头
看
见
闪
星
里
在
小船
第
闪亮 两头 里面
二
关 ：
看见
坐下 星光
词
语
我
会
读
第三关：词语升级
弯弯的月儿
_____________
小小的船
_____________
闪闪的星星
_____________
蓝蓝的天
_____________
（ ）的（ ）
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2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下，甩 甩头， 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。
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3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人，能 写得如 此意境 悠远恬 静，实 属难得 。文章 有两大 优点， 一是细 节描写 细腻、 突出， 写出了 江南婉 约宁谧 的一面 ，使读 者从字 里行间 就能看 到江南 的婉约 的美；